Увійти
Переломи, вивихи, енциклопедія
  • Оформлення посилань у курсовій роботі: вимоги ДЕРЖСТАНДАРТ
  • Як правильно просити допомоги і чому ми боїмося її просити?
  • Довідник з російської мови
  • Зміна істотних умов праці
  • Оформляємо ненормований робочий день
  • Як буде німецькою мовою 1.2.3. Рівні німецької мови: опис від A1 до C2. Порядкові числівники та їх особливості
  • За що відповідає ліва півкуля мозку людини? Розвиваємо ліву півкулю головного мозку Яка половина мозку за що відповідає.

    За що відповідає ліва півкуля мозку людини?  Розвиваємо ліву півкулю головного мозку Яка половина мозку за що відповідає.

    Головний мозок – це найважливіший орган, який керує людським організмом. Завдяки його функціонуванню люди здатні бачити, чути, ходити, відчувати емоції, спілкуватися між собою, відчувати, аналізувати, розмірковувати та любити. Останні властивості притаманні виключно людині. Перш ніж відповісти на запитання, за що відповідає ліва півкуля мозку, потрібно згадати анатомію 9 класу: з чого складається головний мозок.

    Структура головного мозку

    Маса органа у дорослого дорівнює приблизно 1400 г. Розташовується він у порожнині черепної коробки, зверху покритий оболонками (м'яка, тверда, павутинна). Можна виділити 3 найбільш значущі частини: гемісфери, мозок, стовбур. Півкулі мозку регулюють вищу нервову діяльність, у яких перебувають відділи, відповідальні зір, слух, мова, лист. забезпечує рівновагу, у стовбурі закладені центри управління диханням та серцебиттям.

    Цікаво! Мозок у чоловіків завершує своє зростання до 25 років, а у жінок – до 15 років!

    Між великими півкулями проходить поздовжня щілина, у глибині якої розташовується . Останнє з'єднує обидві гемісфери та дозволяє їм координувати роботу один одного. З уроків анатомії багато хто пам'ятає, що кожна з півкуль керує протилежною стороною тіла. З цього випливає, що ліва півкуля відповідає за праву половину тулуба.

    Мозок має 4 частки (нижче буде розказано про них). Розділені частки трьома основними борознами: Сільвієва, Роландова та тім'яно-потилична. Крім борозен, мозок має багато звивин.

    Корисно дізнатися, що таке: форми, можливості.

    Навіщо людині: зв'язок із відділами мозку, причини порушення.

    Сама речовина мозку ділиться на сіре (кора) та біле. Сіре складається з нейронів і вистилає мозок зверху. Товщина кори приблизно 3 мм, а кількість нейронів близько 18 млрд. Біла речовина – це провідні шляхи (волокна нейроцитів), які займають всю частину мозку. Саме кора контролює все життя людини від сну до вияву емоцій.

    Функції лівої півкулі мозку

    Великі гемісфери не відірвані з інших складових нервової системи, вони працюють разом із підкірними структурами. Крім цього, при пошкодженнях однієї півкулі, інше може частково взяти на себе функції першої, що говорить про спільне забезпечення роботи рухів, чутливості, вищої нервової діяльності та органів чуття.

    Кора поділена на зони, що відповідають за певні функції (зір, слух та інші), але вони не функціонують окремо. Щоб щось сказати, людині треба спочатку подумати, проаналізувати, прорахувати. Під час розмови люди виявляють емоції (сум, радість, тривогу, сміх), жестикулюють, тобто кисті рук, м'язи обличчя. Все це забезпечується злагодженою роботою кількох зон кори, підкіркових ядер, черепними та спинальними нервами. Отже, за що відповідають різні частки мозку?

    Цікаво! Головний мозок людей вивчений менш ніж наполовину!

    Лобова частка лівої півкулі мозку

    Відповідає за рух, здатність говорити, індивідуальність, мислення. - Це частина мозку, що відповідає за емоції, поведінку, мислення.

    Моторна зона кори

    Відповідає за активність поперечно-смугастої мускулатури правої половини тіла, координованість точних рухів, орієнтування біля. У цей відділ ідуть імпульси від внутрішніх органів. При її пошкодженні виникає атаксія, парез кінцівок, розлад серця, судин, дихання. Нижче на малюнку представлена ​​топічна приналежність органів прокуратури та частин тіла до прецентральной звивині.

    Речедвігательна зона

    Забезпечує роботу м'язів особи для вимовлення складних слів, фраз. Іншими словами, вона відповідає за формування мови. У всіх правшої речедвигательная зона в лівій півкулі займає більшу площу, ніж у правому.

    При руйнуванні цієї зони людина втрачає здатність говорити, але може кричати чи співати без слів. А також втрачається читання про себе, формулювання думок, а ось здатність розуміти мову не страждає.

    Темна частка

    Тут розташована зона чутливості шкіри, м'язів, суглобів. У ліву гемісферу йдуть імпульси з рецепторів шкіри рук, ніг, тулуба праворуч. При пошкодженні цієї зони виникає порушення чутливості у деяких частинах шкіри, здатність визначати предмети на дотик. Втрачається дотик, змінюється сприйняття температури, болю правих кінцівок, і навіть тулуба справа.

    Скронева частка

    Слухова зона відповідає за слух, вестибулярну чутливість. При руйнуванні зони зліва настає глухота з правого боку, а також різко знижується здатність чути на лівому вусі, рухи стають неточними, виникає похитування під час ходьби. Поруч розташований слуховий центр мови, завдяки якому люди розуміють навернене мовлення і чують свою.

    Зона смаку та нюху працює разом із шлунком, кишечником, нирками, сечовим міхуром, а також статевою системою.

    Потилична частка – зорова зона

    Зорові волокна виходячи з мозку також перехрещуються, як і слухові. Таким чином, у зорову частину лівої півкулі йдуть імпульси з обох сітківок очей. Тому при пошкодженні цієї зони повна сліпота не настає, а страждає лише половина сітківки зліва.

    Потилична частина мозку також відповідає за зоровий центр мови, здатність дізнаватися написані літери та слова, тому люди можуть читати текст. На малюнку представлені відділи мозку, відповідальні за поведінку, пам'ять, слух, дотик.

    Відмінність лівої півкулі від правої

    Як стало зрозуміло, обох гемісферах є мовні, зорові, слухові та інші зони. То в чому ж різниця між ними? Чи лише у контролі над протилежними половинами тіла? Звичайно ж ні!

    Особливості лівої півкулі:

    1. Логіка, аналіз, мислення.
    2. Числа, математика, прорахунок.
    3. Поетапне вирішення складних завдань.
    4. Здатність розуміти буквально.
    5. Точні факти, аргументи, без зайвої інформації.
    6. Навчання іноземним мовам, вміння контролювати мову.

    Все про функції, порушення та їх наслідки.

    Корисно дізнатися, що таке: роль людини, ознаки дисфункції.

    Все про: від анатомії до захворювань.

    За що відповідає права півкуля мозку?

    1. Інтуїція, уява, емоції.
    2. Сприйняття, музичність, художність.
    3. Фантазія, яскраві барви, здатність мріяти.
    4. Створення образу за описом, пристрасть до містики, загадок.

    Як визначити домінуючу півкулю?

    Кажуть, що у правшів більш розвинена ліва півкуля, а у шульги навпаки. Це не зовсім так. Людина може писати лівою рукою, але бути вродженим математиком, скептиком, логіком та аналітиком, зовсім не захоплюватися живописом, музикою і при цьому не вірити у містику. Насправді важко сказати, яка саме півкуля домінує, адже вони працюють, коли це потрібно.

    Функціональними відділами головного мозку є стовбур, мозок і кінцевий відділ, який включає великі півкулі мозку. Останній компонент є об'ємною частиною - він займає близько 80% від маси органу і 2% від ваги тіла людини, при цьому на його роботу витрачається до 25% усієї енергії, що виробляється в організмі.

    Півкулі головного мозку незначно відрізняються між собою розміром, глибиною звивин та функціями, які вони виконують: ліве відповідає за логічне та аналітичне мислення, а праве – за моторику. При цьому вони взаємозамінні - якщо одне з них ушкоджується, то інше здатне частково взяти на себе виконання його функцій.

    Вивчаючи мозок відомих людейФахівці помітили, що від того, яка половина кінцевого відділу розвинена більше, залежать здібності людини. Наприклад, у художників і поетів найчастіше розвинена права півкуля, оскільки ця частина мозку відповідає за творчі здібності.

    Основні аспекти фізіології великих півкуль або як ще називають гемісфер, на прикладі розвитку головного мозку у дитини з моменту його зачаття.

    Центральна нервова система починає розвиватися практично відразу після запліднення яйцеклітини і вже на 4 тижні після імплантації ембріона в слизову оболонку матки, вона являє собою 3 з'єднані послідовно мозкові бульбашки. Перший є зачатком переднього відділу мозку і, отже, його великих півкуль, другий - середнього мозку, і останній, третій формує ромбовидний відділ мозку.

    Паралельно з цим процесом відбувається зародження кори мозку - спочатку вона виглядає як невелика довга пластинка сірої речовини, що складається головним чином з скупчення тіл нейронів.

    Далі відбувається фізіологічне дозрівання основних відділів головного мозку: до 9 тижня вагітності передній відділ збільшується, і утворює 2 великі півкулі, з'єднані між собою за допомогою особливої ​​структури - мозолистого тіла. Так само як і менші нервові комісури (верхня та задня спайка, склепіння мозку) воно складається з великого пучка відростків нервових клітин- аксонів, розташованих переважно у поперечному напрямку. Така будова згодом дозволяє моментально передавати інформацію з однієї частини мозку до іншої.

    Зачаток кори, що покриває біла речовинапівкуль, у цей час також зазнає змін: відбувається поступове нарощування шарів та збільшення площі покриття. При цьому верхній кірковий шар збільшується швидше за нижній, завдяки чому з'являються складки і борозни.

    До 6 місячного віку ембріона, наприклад, ліва півкуля мозку має всі основні первинні звивини: бічну, центральну, мозолисту, тім'яно-потиличну і шпорну, при цьому малюнок їх розташування дзеркальних правій півкулі. Потім формуються звивини другого ряду, і одночасно відбувається збільшення кількості шарів кори головного мозку.

    До моменту народження кінцевий відділ і відповідно великі півкулі головного мозку людини мають звичний для всіх вигляд, а кора налічує всі 6 шарів. Зростання кількості нейронів зупиняється. Збільшення ваги мозкової речовини надалі є результатом зростання вже наявних нервових клітин та розвитком гліальних тканин.

    У міру розвитку дитини нейрони утворюють ще більшу розгалужену мережу міжнейрональних зв'язків. Більшість людей вдосконалення мозку закінчується до 18 річного віку.

    Кора головного мозку дорослої людини, що покриває всю поверхню великих півкуль, складається з кількох функціональних шарів:

    1. молекулярного;
    2. зовнішнього зернистого;
    3. пірамідального;
    4. внутрішнього зернистого;
    5. гангліонарного;
    6. мультиморфний;
    7. біла речовина.

    Нейрони цих структур мають різна будовата функціональне призначення, але при цьому вони утворюють сіру речовину головного мозку, яка є невід'ємною частиною великих півкуль. Також за допомогою цих функціональних одиниць кора головного мозку здійснює всі основні прояви вищої нервової діяльності людини – мислення, запам'ятовування, емоційний стан, мовлення та увага.

    Товщина кори не однорідна протягом усього, так, наприклад найбільшого значеннявона досягає у верхніх ділянках передцентральної та постцентральної звивини. При цьому малюнок розташування звивин суворо індивідуальний - землі немає двох людей з однаковими мізками.

    Анатомічно поверхня великих півкуль підрозділяється на кілька частин або часток, обмежених найбільш значущими звивинами:

    1. Лобна частка. Ззаду обмежується центральною борозеною, внизу – латеральною. У напрямку вперед від центральної борозни та паралельно їй залягають верхня та нижня прецентральні борозни. Між ними та центральною борозеною розташовується передня центральна звивина. Від обох прецентральних борозен відходять під прямим кутом верхня та нижня лобові борозни, що обмежують три лобові звивини – верхню середню та нижню.
    2. Тіменна частка. Ця частка попереду обмежена центральною борозеною, знизу - латеральною, а ззаду - тім'яно-потиличною та поперечною потиличною борознами. Паралельно центральній борозні та попереду від неї йде постцентральна борозна, яка поділяється на верхню та нижню борозни. Між нею та центральною борозеною розташована задня центральна звивина.
    3. Потилична частка. Борозни та звивини на зовнішній поверхні потиличної часткиздатні змінювати свій напрямок. Найбільш постійна з них - верхня потилична звивина. На межі тім'яної частки та потиличної розташовується кілька перехідних звивин. Перша оточує нижній кінець, який виходить на зовнішню поверхню півкулі тім'яно-потиличної борозни. У задній частині потиличної частки знаходяться одна або дві полярні борозни, що мають вертикальний напрямок та обмежують на потиличному полюсі низхідну потиличну звивину.
    4. Скронева частка. Ця частина півкулі обмежена спереду латеральною борозна, а в задньому відділі - лінією, що з'єднує задній кінець латеральної борозни з нижнім кінцем поперечної потиличної борозни. На зовнішній поверхні скроневої частки знаходяться верхня, середня та нижня скроневі борозни. Поверхня верхньої скроневої звивини утворює нижню стінку латеральної борозни і ділиться на дві частини: оперкулярну, покриту тім'яною покришкою, і передню інсулярну.
    5. Острівець. Розташовується у глибині латеральної борозни.

    Таким чином виходить, що кора мозку, що покриває всю поверхню великих півкуль - це головний елемент центральної нервової системи, який дозволяє обробляти та відтворювати інформацію, отриману з навколишнього середовища за допомогою органів чуття: зору, дотику, нюху, слуху та смаку. Також вона бере участь у формуванні кортикальних рефлексів, цілеспрямованих дій та бере участь у формуванні поведінкових особливостей людини.

    За що відповідає ліва та права півкуля мозку

    Вся поверхня кори переднього мозку, який включає кінцевий відділ, покрита борознами і валиками, що розділяють поверхню великих півкуль мозку на кілька часток:

    • Лобна. Знаходиться в передній частині великих півкуль, відповідає за виконання довільних рухів, мовлення та психічну діяльність. Також контролює мислення та визначає поведінку людини в суспільстві.
    • Темна. Бере участь у розумінні просторової орієнтації тіла, а також аналізує пропорції та розмір сторонніх предметів.
    • Потилична. З її допомогою головний мозок обробляє і аналізує зорову інформацію, що надходить.
    • Скронева. Служить аналізатором смакових і слухових відчуттів, а також бере участь у розумінні мови, формуванні емоцій та запам'ятовуванні даних, що надходять.
    • Острівець. Служить аналізатором смакових відчуттів.

    У ході досліджень фахівці встановили, що кора великих півкуль сприймає та відтворює інформацію, що надходить від органів чуття дзеркально, тобто коли людина задумала поворухнути. правою рукою, то в цей момент починає працювати моторна зона лівої півкулі і навпаки – якщо рух виробляється лівою рукою, то працює права гемісфера мозку.

    Права та ліва півкуля головного мозку мають однакову морфологічну будову, але, незважаючи на це, вони виконують різні функції в організмі.


    Якщо говорити коротко, то робота лівої півкулі спрямована на логічне мислення та аналітичне сприйняття інформації, при цьому праве є генератором ідей та просторового мислення.

    Сфери спеціалізації обох півкуль детальніше розглянуті у таблиці:

    Ліва півкуляПрава півкуля
    № п/пОсновною сферою діяльності цієї частини кінцевого відділу є логіка та аналітичне мислення:Робота правої півкулі спрямовано сприйняття невербальної інформації, тобто що надходить із зовнішнього середовища не так на словах, а символах і образах:
    1 З його допомогою людина розвиває свою промову, пише, і запам'ятовує дати та події з її життя.Воно відповідає за просторове становище тіла, а саме за його місцезнаходження у Наразі. Така особливість дозволяє людині добре орієнтуватися у навколишньому середовищі, наприклад, у лісі. Також люди з розвиненою правою півкулею недовго розгадують ребуси та легко справляються з мозаїками.
    2 У цій частині мозку відбувається аналітична обробка інформації, що надійшла від органів чуття і шукаються раціональні шляхи вирішення в ситуації, що склалася.Права гемісфера визначає творчі здібності індивіда, наприклад сприйняття та відтворення музичних композицій та пісень, тобто людина, у якої розвинена ця зона сприйняття, чує фальшиві ноти під час співу чи гри на музичному інструменті.
    3 Розпізнає лише прямий сенс слів, наприклад, люди, у яких пошкоджена ця зона, що неспроможні зрозуміти сенс жартів і прислів'їв, оскільки вони вимагають формування уявної причинно-наслідкового зв'язку. При цьому дані, що надійшли з навколишнього середовища, проробляються послідовно.За допомогою правої півкулі людина осягає сенс прислів'їв, приказок та іншої інформації, що подається у вигляді метафори. Наприклад, слово «горить» у вірші: «У саду горить багаття горобини червоної», ні сприйматися буквально, оскільки у разі автор порівняв плоди горобини з полум'ям багаття.
    4 Ця частина мозку є аналітичним центром зорової інформації, що надійшла, тому люди, у яких розвинена ця півкуля, виявляють здібності до точних наук: математики або, наприклад, фізики, тому що вони вимагають логічного підходу при вирішенні поставлених завдань.За допомогою правої півкулі людина може мріяти і вигадувати розвиток подій у різних ситуаціях, тобто, коли він фантазує зі словами: «уяви, якщо…» то в нього в цей момент входить у роботу саме ця частина мозку. Також ця особливість використовується при написанні сюрреалістичних картин, де потрібна багата уява художника.
    5 Контролює та дає сигнали для цілеспрямованого руху кінцівками та органами правої сторони тіла.Емоційна сфера психіки хоч і не є продуктом діяльності кори мозку, все ж таки більшою мірою підпорядковується правому великому півкулі, так як найчастіше основну роль у формуванні почуттів грає невербальне сприйняття інформації та її просторова обробка, що вимагає хорошої уяви.
    6 - За чуттєве сприйняття сексуального партнера відповідає також права півкуля головного мозку, при цьому процес злягання контролюється лівою частиною кінцевого відділу.
    7 - Права півкуля відповідає за сприйняття містичних та релігійних заходів, за мрії та встановлення певних цінностей у житті індивіда.
    8 - Контролює рухи з лівого боку тіла.
    9 - Відомо, що права півкуля головного мозку здатна одночасно сприймати та обробляти велику кількість інформації, не вдаючись до аналізу ситуації. Наприклад, з його допомогою людина розпізнає знайомі особи та визначає емоційний стан співрозмовника по одному виразу особи.

    Також кора лівої та правої півкулі мозку бере участь у появі умовних рефлексів, характерною особливістюяких є те, що вони формуються протягом усього життя людини і не є постійними, тобто можуть зникати і знову з'являтися залежно від умов середовища.

    При цьому інформація, що надходить обробляється всіма функціональними центрами великих півкуль: слуховим, мовним, руховим, зоровим, що дозволяє організму давати реакцію у відповідь, не вдаючись до розумової діяльності, тобто на рівні підсвідомості. Тому у новонароджених дітей немає умовних рефлексів, оскільки вони не мають життєвого досвіду.

    Ліва півкуля головного мозку та пов'язані з ним функції

    Зовні ліва частина мозку практично не відрізняється від правої - у кожної людини місце розташування зон і кількість звивин однаково з обох боків органу. Але при цьому вона є дзеркальним відображенням правої півкулі.

    Ліва півкуля мозку відповідає за сприйняття вербальної інформації, тобто даних, що передаються за допомогою усного мовлення, письма або тексту. Його моторна зона відповідає за правильну вимову звуків мови, гарний почерк, схильність до письма та читання. При цьому розвинена скронева зона свідчить про здатність людини до запам'ятовування дат, цифр та інших писемних символів.

    Також крім основних функцій, ліва півкуля головного мозку виконує ряд завдань, що визначають ті чи інші риси характеру:

    • Здатність мислити логічно накладає свій відбиток на поведінці людини, тому існує думка, що люди з розвиненою логікою егоїстичні. Але це не від того, що такі люди у всьому бачать вигоду, а тому, що їхній мозок шукає раціональніші шляхи вирішення поставлених завдань, іноді на шкоду оточуючим.
    • Велелюбність. Люди з розвиненою лівою півкулею завдяки своїй наполегливості здатні домагатися об'єкта потягу різними способами, але, на жаль, після здобуття бажаного швидко остигають - їм просто ставати не цікаво, тому більшість людей передбачувані.
    • Завдяки своїй пунктуальності та логічному підходу у всьому, більшість «лівопівкульних» людей мають вроджену ввічливість до оточуючих, правда для цього їм у дитинстві доводиться часто нагадувати про ті чи інші норми поведінки.
    • Люди з розвиненою лівою півкулею практично завжди міркують логічно. Тому вони не можуть точно інтерпретувати поведінку інших, особливо коли ситуація не відноситься до розряду звичайних.
    • Так як індивіди з розвиненою лівою півкулею послідовні у всьому, то вони рідко роблять синтаксичні та орфографічні помилки при написанні текстів. У зв'язку з цим їхній почерк відрізняється правильністю написання букв і чисел.
    • Вони швидко навчаються, оскільки можуть сконцентрувати всю свою увагу однією справі.
    • Як правило, люди з розвиненою лівою півкулею відрізняються надійністю, тобто на них можна покластися у будь-якому питанні.

    Якщо людина виявляє всі вищеперелічені якості, то це дає підставу припускати, що його ліва півкуля більш розвинена в порівнянні з правою частиною мозку.

    Права півкуля головного мозку та його функції

    Спеціалізацією правої півкулі головного мозку є інтуїція та сприйняття невербальної інформації, тобто даних, що виражаються в міміці, жестах та інтонації співрозмовника.

    Примітно, що з розвиненим правим півкулею здатні виявляти свої здібності у тих чи інших видах мистецтва: живопису, ліпленні, музиці, поезії. Це тим, що вони здатні мислити просторово, не зациклюючись на малозначимих подіях у житті. Їхня фантазія багата, що проявляється при написанні картин і музичних творів. Ще про таких людей кажуть: «Вітає у хмарах».

    Люди з розвиненою правою півкулею також мають ряд характерних рис:

    • Вони надмірно емоційні, при цьому їх мова багата на епітети і порівняння. Нерідко такий оратор ковтає звуки, намагаючись якнайбільше внести сенс у вимовлені слова.
    • Люди з розвиненою правою півкулею цілісні, відкриті, довірливі та наївні у спілкуванні з оточуючими, але водночас їх легко образити чи зачепити. При цьому вони не соромляться своїх почуттів – можуть плакати чи приходити в гнів за лічені хвилини.
    • Діють за настроєм.
    • Правопівкульні люди здатні знаходити нестандартні шляхи вирішення поставлених завдань, це пояснюється тим, що вони розглядають всю ситуацію в цілому, не загострюючи увагу на чомусь одному.

    Яка половина мозку домінує

    Так як ліва півкуля мозку відповідає за логічність і раціональний підхід у всьому, то раніше вважалося, що воно є провідним у всій центральній системі. Однак це не так: у людини обидві півкулі мозку беруть участь у життєдіяльності практично однаково, просто вони відповідають за різні сфери вищої психічної діяльності.

    Примітно, що в дитячому віціу більшості людей права півкуля зазвичай більша за ліву. З цієї причини навколишній світ сприймається трохи інакше, ніж у дорослому стані – діти схильні до фантазій та сприйняття невербальної інформації, їм все здається цікаво та загадково. Також фантазуючи, вони вчаться спілкуватися з довкіллям: програють в умі різні ситуації з життя і роблять власні висновки, тобто набираються досвіду, який так необхідний у дорослому стані. Згодом ця інформація відкладається здебільшого у лівій півкулі.

    Однак з часом, коли основні аспекти життя вивчені, активність правої півкулі згасає і організм віддає перевагу лівій стороні мозку як накопичувачу отриманих знань. Така роз'єднаність роботи частин мозку негативно позначається на якості життя людини: він стає несприйнятливим до всього нового і залишається консервативним у поглядах на майбутнє.

    Те, яка частина мозку працює зараз можна визначити, зробивши елементарний тест.

    Подивіться на зображення, що рухається:


    Якщо воно обертається за годинниковою стрілкою, то це означає, що в даний момент активно ліва півкуля головного мозку, яка відповідальна за логіку та аналіз. Якщо ж воно рухається у зворотному напрямку, то це означає, що працює права півкуля, що відповідає за емоції та інтуїтивне сприйняття інформації.

    Однак якщо докласти зусиль, то картинку можна змусити обертатися в будь-який бік: для цього спочатку потрібно подивитися на неї розфокусованим поглядом. Бачите зміни?

    Синхронізована робота обох півкуль

    Незважаючи на те, що дві півкулі кінцевого мозку по-різному сприймають навколишній світ, для людини дуже важливо, щоб вони злагоджено працювали між собою.

    Анатомічно ця взаємодія півкуль головного мозку здійснюється за рахунок мозолистого тіла та інших спайок, що містять велику кількість мієлінових волокон. Вони з'єднують симетрично всі зони однієї частини кінцевого мозку з іншого, а також визначають злагоджену роботу несиметричних областей різних півкуль, наприклад лобових звивин правого з тім'яними або потиличними лівого. При цьому за допомогою спеціальних структур нейронів - асоціативних волокон, що з'єднуються різні ділянки однієї півкулі.

    Центральна нервова система людини має перехресний розподіл обов'язків - права півкуля управляє лівою половиною тіла, а ліва - правою, при цьому співпрацю обох половин можна наочно продемонструвати, спробувавши підняти одночасно паралельно підлозі руки під прямим кутом - якщо це вийшло, то це свідчить про взаємодію обох півкуля в даний момент.

    Відомо, що за допомогою роботи лівої півкулі світ виглядає простіше, при цьому права частина сприймає його таким, яким він є. Такий підхід дозволяє людині знаходити все нові та нові шляхи вирішення у складних ситуаціях, не ускладнюючи собі завдання.

    Оскільки права півкуля відповідає за емоційне сприйняття, то без нього люди залишалися б бездушними «машинами», здатними пристосовувати навколишній світ під потреби своєї життєдіяльності. Це звичайно не правильно - адже людина не була б людиною, якби у неї не було, наприклад, почуття прекрасного або співчуття до оточуючих.

    У більшості людей домінує ліва півкуля, при цьому в дитячому віці вона розвивається за допомогою сприйняття інформації правою частиною мозку, що дозволяє суттєво розширити отриманий досвід та сформувати деякі реакції організму на навколишній світ.

    Оскільки головний мозок здатний сприймати і запам'ятовувати інформацію практично все життя, крім випадків, зумовлених специфічними захворюваннями, це дозволяє людині самому брати участь у розвитку цього органу.

    Що дасть розвиток кожної з півкуль

    На початку підіб'ємо підсумок: кожна діяльність людини починається зі зіставлення нових даних з колишнім досвідом, тобто в цьому процесі задіяна ліва півкуля. При цьому на ухвалення остаточного рішення впливає права частина мозку - фізично неможливо вигадати щось нове, ґрунтуючись лише на колишньому досвіді.

    Таке цілісне сприйняття дійсності дозволяє не зациклюватися тільки на загальноприйнятих нормах і відповідно рухає особистісне зростання людини вперед.

    Розвиток правої гемісфери допоможе людині легше вступати в контакт із оточуючими, а лівою – сприятиме правильності вираження думок. Такий підхід благотворно впливає придбання успіхів у професійної діяльності, а й у інших заняттях що з спілкуванням всередині соціуму. Тому завдяки узгодженій діяльності обох півкуль життя людини стає гармонійнішим.

    Щоб розвинути ці здібності, фахівці рекомендують кілька разів на день робити прості вправи, що активізують мозкову діяльність.

    1. Якщо людина погано дружить з логікою, то їй рекомендується якнайбільше займатися розумовою роботою - розгадувати кросворди або сковороди, а також віддавати перевагу вирішенню математичних завдань. Якщо ж потрібно розвивати творчі здібності, то в такому разі можна спробувати зрозуміти сенс у художній літературі чи живописі.
    2. Активізувати роботу однієї з півкуль можна за допомогою збільшення навантаження на той бік тіла, за яке воно відповідає: наприклад, для стимуляції лівої півкулі необхідно працювати правою частиною тіла, і навпаки. При цьому вправи не повинні бути дуже складними - досить просто пострибати на одній нозі або спробувати крутити предмет рукою.

    Приклади простих фізичних вправ на розвиток мозкової діяльності

    «Вухо-ніс»

    Правою рукою треба доторкнутися до кінчика носа, а лівою – за протилежне праве вухо. Потім одночасно їх відпускаємо, плескаємо в долоні і повторюємо дію, дзеркально змінюючи положення рук: лівою тримаємося за кінчик носа, а правою – за ліве вухо.

    «Кільце»

    Ця вправа знайома практично всім з дитинства: потрібно швидко по черзі з'єднувати в кільце великий палецьз вказівним, середнім, безіменним пальцем та мізинцем. Якщо все виходить без затримки, можна спробувати робити вправу 2 руками одночасно.

    «Дзеркальне малювання»

    Присядьте, покладіть на стіл великий аркуш білого паперу, а в кожну руку - по олівцю. Потім потрібно спробувати одночасно намалювати будь-які геометричні фігури – коло, квадрат або трикутник. З часом, якщо все виходить, можна ускладнити завдання - спробувати малювати складніші зображення.

    Цікаво, що комплексний підхіддо вдосконалення діяльності кори великих півкуль допоможе не тільки покращити комунікативні здібності людини, але й уповільнить вікові зміни в психіці – як відомо, активний спосіб життя та розумова робота дозволяють людині залишатися молодою в душі та зберігають її інтелектуальні здібності.

    Відео: Тест на домінуючу півкулю

    Головний мозок – головний відділ людської нервової системи, надійно захищений черепною коробкою. Цей орган містить у собі безліч пов'язаних між собою синоптичними зв'язками нейронів. При взаємодії цих нейронів, у головному мозку людини виникають складні за природою походження імпульси, які завдяки нервової системи, Передаються по всьому людському тілу і дозволяють контролювати весь організм.

    Незважаючи на досить тривалий період вивчення всім світом процесів, що протікають у мозку людини, про це дивовижно важливому органі відомо небагато, особливою загадкою досі залишається, як протікають процеси контролю всього тіла за допомогою однієї маленької маси всередині черепної коробочки. Однак кілька фактів все ж таки вдалося виявити за роки дослідження. Так, точно відомо, що ч людина здатна контролювати лише найменшу частину свого мозку. Ще один момент, відомий усім, це те, що людський мозок складається з двох півкуль: лівої та правої. Функції та особливості лівої півкулі і будуть розглядатися надалі, а також описуватимуться способи його розвитку.

    Основна інформація

    Як вже було згадано раніше, у головному мозку прийнято виділяти ліву та праву півкулі. Вони розділені між собою корою головного мозку, проте не втрачають зв'язок, адже нормальне функціонування цього органу можливе лише за оптимальної взаємодії обох півкуль. Саме для цього в мозку людини є мозолисте тіло. У кожної з півкуль свої функції. Умовно, саме лівій півкулі належить відповідальність за послідовне виконання певних завдань.

    Правому, не менш важливому, необхідно також виконувати ряд другорядних завдань паралельно. Дуже часто в побуті говорять про те, що у творчих людей розвиненіша правок півкуля, а людям з розвиненою лівою півкулею даються успіхи в точних науках, наприклад у математиці чи фізиці. І це цілком логічно, адже права півкуля відповідає за обробку інформації, що надходила в людську свідомість у вигляді образів та символів. А ось особливості та функції лівої півкулі варто розглянути докладніше.

    Функція мислення

    На відміну від правової півкулі, ліве відповідає за обробку фактів, що надходять ззовнідля чого використовується логічне мислення. В даному випадку враховується конкретна інформація, при цьому такі фактори, як почуття та емоції, абсолютно не відіграють ролі. Варто зазначити, що саме лівій півкулі, як було зазначено раніше, властиво обробляти кілька завдань один за одним, що й сприяє аналізу фактів.

    Вербальна функція

    Саме ліва півкуля відповідає за вербальні здібностілюдині. Залежно від ступеня розвиненості цих здібностей, у людини по-різному формуються навички письма та спроможності прочитання тексту. Крім цього, саме завдяки роботі лівої півкулі мозку людина може контактувати з навколишнім світом за допомогою мови і, звичайно, розвивати навички спілкування.

    Функція контролю людського тіла

    В аспекті контролю головного мозку тіла власника людське тіло нагадує дзеркало. Так, ліва півкуля контролює праву половину людського тіла, а права півкуля контролює ліву половину. Тобто, інакше кажучи, піднімаючи праву руку або роблячи крок правою ногою вперед, людина здійснює ці дії саме за рахунок роботи лівої півкулі головного мозку.

    Функція «рахунку»

    Так звана функція «рахунку» відноситься лише до лівої півкулі. Її основне значення відбивається під час проведення людиною математичних та інших точних розрахунків. Інакше кажучи, саме ліва півкуля подає сигнали всьому тілу під час вирішення математичних чи фізичних завдань, розрахунку бюджету, уявного складання суми для придбання тій чи іншій речі тощо. Тому справедливо казати, що й дитина обдарований в аспекті, наприклад, алгебри, то він розвинена саме ліву півкулю.

    Розвиток лівої півкулі мозку

    Дуже часто у багатьох виникає питання: «А чи можна розвивати ліву півкулю мозку? І якщо так, то як? Відповідь буде позитивною. І ось кілька варіантів:

    • У статті раніше було згадано, що праве тіло контролюється лівою півкулею. Додавши сюди факт про позитивний вплив фізичних навантажень на розвиток мозку, можна зробити висновок: для розвитку лівої півкулі мозку необхідно надавати фізичні навантаженняправою половиною тіла.
    • Оскільки ліва півкуля відповідальна за рахунок і логіку, слід приділити увагу саме рішенню математичних завдань. Звичайно, необов'язково брати одразу завдання з найвищої математики. Краще почати із простих рівнянь, поступово підвищуючи рівень складності. Це обов'язково допоможе розвитку лівої півкулі.
    • Дивно, але найкращий і найпростіший спосіб розвитку лівої півкулі головного мозку полягає в розгадуванні кросвордів. Намагаючись вгадати слово, яке необхідно вписати в клітини, особливо працює аналітичне мислення, властиве лівій півкулі.
    • І насамкінець необхідно згадати про розроблені командами психологів спеціальні тести, які сприяють розвитку лівої частини мозку людини. На щастя, величезна їхня кількість зараз легко можна знайти на просторах всесвітньої павутини.

    Спільна робота

    Слід зазначити, що півкулі не можуть працювати окремо. Тому при розвитку однієї півкулі, необхідно приділяти час розвитку та другого. Тут відіграє роль соціальний фактор, адже люди, у яких однаково добре розвинені і ліва, і права півкуля, тобто і творчі, і логічні здібності, більш затребувані у суспільстві.

    Більше того, є особливі люди, так звані амбідекстри, чиї півкулі розвинені рівною мірою. Іноді такі люди навіть вміють однаково добре писати обома руками. Таких вершин майстерності може досягти кожен бажаючий, але для цього варто докласти чимало зусиль.

    Цікаве відео про роботу півкулі:

    Основною таємницею нашого тіла є будова та робота мозку.

    Як відомо, цей найважливіший орган складається з двох півкуль - лівої та правої. Про їхню нерівноцінність вперше заявив М. Дакс - лікар із Франції, який детально вивчав це питання.

    На підставі результатів численних досліджень можна зробити висновок про те, що у людей, які скаржаться на погано працює ліву півкулю мозку.

    Ця частина мозку зумовлює здатність людини мислити логічно та розмовляти. Вона безпосередньо з словами, символами, знаками. Головна відмінність лівої півкулі від правої полягає у способі обробки інформації, що надходить. Завдяки лівій півкулі ми вибудовуємо складні фрази, а ось за їхнє емоційне забарвлення відповідає праве.

    Якщо ліва частина мозку працює в нормальному режимі, людина адекватно оцінює радісні моменти, що відбуваються в житті. не схильнийі має гарне почуття гумору. При пошкодженні лівої півкулі у людини зникає, з'являються негативні емоції, він стає агресивним.

    Ліва півкуля має ще одну важливу функцію: воно реагує на мовлення. Примітно те, що їм не сприймаються будь-які інші звуки, чи то шум вітру, шелест трав, сміх тощо. Люди з добре розвиненою лівою півкулею розглядають істину як відносну категорію, вони успішно хитрують, віртуозно прикрашають дійсність і навіть цілеспрямовано дурять. Ця частина мозку відповідальна за інтелектуальні здібності людини, рахунок, грамотність, читання та мислення лінійного типу. Ліва півкуля дозволяє нам мислити методично.

    Робота над розвитком лівої півкулі має вестися з молодшого шкільного віку. Психофізіологи відзначають, що для його нормальної роботи важливо регулярно вирішувати логічні та математичні завдання. Не менш корисно розгадувати кросворди. У процесі їх вирішення людина міркує, тобто діє не інтуїтивно, а аналітично.

    Ще один спосіб активації лівої півкулі – тренування м'язів правої частини тіла. В результаті систематичних комплексних занятьістотно покращується пам'ять, зникають перепади настрою, розвивається інтуїція

    Щоб бути в хорошому настрої, необхідно навантажувати ліву півкулю роботою, причому необов'язково складною. Можна, наприклад, покласти в кишеню кілька монет і спробувати визначити їхню гідність на дотик, а потім підрахувати підсумкову суму.

    Тест: Яка півкуля розвинена у вас краще

    Для відповіді на запитання пропонується виконати нескладні завдання.

    Принцип скрізь однаковий: якщо правою рукою ви виконуєте щось краще, то у вас розвиненіша ліва півкуля, і навпаки.

    1. « Замок». Схрестіть, не замислюючись, пальці обох рук. Вирішальним фактором є те, великий палець лівої або правої руки виявився у вас зверху. Якщо правою, то більш розвинена ліва півкуля, і навпаки.
    2. Для виконання наступного завдання потрібно схрестити руки у себе на грудях. Подивіться, яка з них лежить нагорі? Якщо права, то ліва півкуля у вас розвинена краще.
    3. Поплескайте в долоні. При цьому зверніть увагу на провідну руку, яка рухається активніше. Якщо активніше ліва рука, то більш розвинена права півкуля, якщо права, то ліва півкуля.
    4. Ще один цікавий тест полягає в наступному: потрібно змусити обидві руки працювати синхронно. Наприклад, візьміть у кожну з них ручку. Намалюйте одночасно різні геометричні фігури – трикутник, квадрат та коло. Малюнки, виконані рукою, що є провідною, відрізняються більшою чіткістю ліній.
    5. Підготуйте аркуш паперу. У центрі поставте точку (жирну). Візьміть олівець у праву руку і заплющити очі. Тепер спробуйте потрапити в імпровізовану мішень щонайменше п'ятнадцять разів. Потім зробіть ту ж маніпуляцію з лівою рукою. Тепер проаналізуйте, у якому разі точність влучень вище.
    6. Візьміть чистий аркуш паперу та намалюйте на ньому два квадрати півтора на півтора сантиметри. Далі потрібно швидко заштрихувати їх(перший – правою рукою, другий – лівою, або навпаки). Тепер подивіться, у якому квадраті більше ліній. У фігурі, що заштрихована провідною рукою, смуги будуть частішими.

    Якщо у вас вийшло, що більшість завдань ви краще виконуєте правою рукою, то у вас домінує ліва півкуля(оскільки ліва півкуля відповідає за праву сторону тіла людини, а праве - за ліву сторону). І навпаки.

    Звичайно ж, інформативна цінність одного тесту може бути нижчою, ніж іншого, але в комплексі вони дозволяють з максимальною достовірністю визначити, яка рука у випробуваного є провідною. Завдяки нескладним випробуванням вдасться встановити функціональну спеціалізацію півкуль мозку. Ця інформація допоможе визначити, на які вправи варто звернути особливу увагу.

    Отже, що ж є активація лівої півкулі мозку? Це послідовне збудження та гальмування нейронів. На цей процес можна впливати у різний спосіб. Виходить, що гарний настрій - це не абстрактний стан, а цілком досяжна мета. Ви зможете подивитись світ по-новому, якщо самі цього захочете. Більше перешкод немає.

    Розвивайте обидві своїх півкулі та гарного вам настрою!))

    Ліва півкуля мозку відповідає за здатність до логічного мислення, систематизації та критичного мислення. У гармонійно розвиненої людини обидві півкулі працюють злагоджено та врівноважують один одного. Тренуємося і досягаємо досконалості.

    3. Навантажуємо правий бік тіла

    Усі дії виконуємо правою рукою. Шульгам доведеться нелегко, а правшам, для яких це не важко, можна порадити робити гімнастику, де більша увага приділяється правій частині тіла: стрибки на правій нозі, нахили вправо.

    4. Робимо масаж

    На нашому тілі є точки, що відповідають різним органам. За мозок відповідають точки, розташовані на стопах біля основ великих пальців ніг. Трохи нижче – точки обох півкуль. Масуючи таку точку на правій стопі, ми активізуємо ліву півкулю.

    5. Розвиваємо дрібну моторику рук

    Кінчиком мізинця лівої руки торкнемося кінчика великого пальця правої, а кінчиком мізинця правої – великого пальця лівої. Великий палець лівої руки буде при цьому внизу, а правої - вгорі. Потім швидко міняємо пальці місцями: великий палець лівої руки виявиться вгорі, а правою – внизу. Те ж саме робимо з вказівними та безіменними пальцями.

    Вправи

    Позитивно впливають на активізацію лівої півкулі та вправи, що покращують взаємозв'язок між обома півкулями.

    1. Одночасно лівою рукою погладжуємо себе по животу, а правою постукуємо по голові. Потім руки міняємо.
    2. Однією рукою малюємо в повітрі зірку, а іншою – трикутник (або інші геометричні фігури, головне – щоб вони були для різних рук різні). Коли одна вправа у нас буде досить легко і швидко, міняємо фігури.
    3. Один і той же малюнок одночасно малюємо правою та лівою руками, дотримуючись дзеркальної симетрії.
    4. Лівою рукою візьмемося за праве вухо, а правою – за кінчик носа. Плеснемо в долоні і поміняємо руки: правою торкнемося лівого вуха, а лівою - кінчика носа.
    5. Покращують координацію рухів і розвивають обидві півкулі заняття танцями, зокрема танго.