परिशिष्ट

शिक्षा विभाग के आदेश से पहले

नोवोसोकोलनित्सकी जिला

दिनांक 02.12. 2013 नंबर _161_

विनियम

मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश गतिविधियों के संगठन और विकास के बारे में - प्राथमिक, मुख्य वैश्विक और औसत वैश्विक प्रकाश व्यवस्था के प्रकाश कार्यक्रम

1. जलने की स्थिति

1.1. मुख्य शैक्षिक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के संगठन और संगठन पर प्रावधान - शैक्षिक संस्थानों में प्राथमिक शैक्षिक, बुनियादी शैक्षिक और मध्य शैक्षणिक संस्थानों के प्रकाश कार्यक्रम

1.2. उनकी गतिविधियों के नगर प्रकाश संगठन संघीय कानून "प्रकाश व्यवस्था पर" द्वारा स्थापित प्रकाश व्यवस्था के क्षेत्र में राज्य नीति के सिद्धांतों द्वारा संरक्षित हैं। रूसी संघ» दिनांक 21 दिसंबर 2012 नंबर 273-एफजेड,रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से "30 सितंबर 2013 नंबर 1015 पर संगठन के आदेश के अनुमोदन पर।

1.3. के होटल organіzatsії कि zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі बुनियादी zagalnoosvіtnіmi programa के लिए - osvіtnіmi programa pochatkovoї zagalnoї, osnovnoї zagalnoї कि serednoї zagalnoї osvіti gromadyanam, SSMSC prozhivayut पर teritorії Novosokolnitskogo क्षेत्र, nadayutsya munіtsipalnimi osvіtnіmi सेट - MBOU (munіtsipalnі byudzhetnі zagalnoosvіtnі सेट), SSMSC जे Yurydychna व्यक्तियों ( परिशिष्ट)।

2. नोवोसोकोलनित्सकी जिले की प्रकाश नींव में प्रकाश गतिविधियों का संगठन और निर्माण।

2.1. वैश्विक प्रकाश व्यवस्था संगठनों में, गतिविधियों के कवरेज में सुधार के लिए, साथ ही संगठनों द्वारा - प्रकाश गतिविधियों पर एक समझौते के आधार पर पारिवारिक प्रकाश व्यवस्था और स्व-अध्ययन के रूप में प्राप्त की जा सकती है (अनुच्छेद 53-55 का संघीय कानून संख्या 273)। संगठनों में प्रशिक्षण, yakі zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst, z urakhuvannymi prbuhvannym neprobnosti, अवसर विशेषता और sleazy vіd obov'yazkovyh पूर्णकालिक और अंशकालिक रूपों में uchnyami zdіysnyuєtsya के साथ एक शैक्षणिक व्यवसायी लेने के लिए।

2.2.Forma zdobuttya zagalnoї svіti कि एक विशिष्ट zagalnosvіtnоyu कार्यक्रम के लिए प्रशिक्षण का रूप गैर-कॉलेजिएट शिक्षा के पिता (वैध प्रतिनिधि) द्वारा नियुक्त किया जाता है। एक अधूरी शिक्षा के पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) की पसंद के साथ, ओट्रिमन्ना ज़गलनोस ओस्विटी का रूप, उस रूप में, एक बच्चे के विचार से सम्मानित किया जाता है (भाग 4, कला। 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के 63 नंबर 273- "रूसी संघ में शिक्षा पर")।

2.3. पारिवारिक शिक्षा के रूप में सार्वजनिक शिक्षा के लिए शिक्षा के रूप के पिता (कानूनी प्रतिनिधि) का चयन करते समय, पिता (कानूनी प्रतिनिधि) नोवोसोकोलनित्सकी जिले के शिक्षा विभाग की पसंद के बारे में सूचित करते हैं (अनुच्छेद 63 के भाग 5) 29 दिसंबर, 2012 का संघीय कानून रूसी संघ में नंबर 273-FZ")।

2.4. पारिवारिक शिक्षा और स्व-शिक्षा के रूप में शिक्षा प्रकाश संगठनों में मध्यवर्ती और राज्य-व्यापी अंडर-बैग सत्यापन के दूरस्थ मार्ग के अधिकार के अधीन है।

2.5. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए शिक्षा के रूप संघीय राज्य प्रकाश मानकों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, जो अन्यथा कानून द्वारा स्थापित नहीं होते हैं।

2.6. सीखने और सीखने के रूपों का अध्ययन करने के लिए इसे सीखने के विभिन्न रूपों का अध्ययन करने की अनुमति है।

2.7. वैश्विक शिक्षा कार्यक्रमों के बीच में, जो कि महारत हासिल है, संगठन के स्थानीय नियामक कृत्यों द्वारा स्थापित क्रम में निर्मित, त्वरित नवचेन्या के अलावा, इनडिविड्यूलनिम नवचलनम योजना के लिए नवचन्या। प्रशिक्षण से गुजरते समय, किसी विशेष स्कूल की विशिष्टताओं और प्रकाश व्यवस्था की जरूरतों में सुधार के लिए प्रकाश व्यवस्था को बदलना संभव है।

2.8. Pochatkovo zagalnoy, मुख्य zagalnoy और मध्य zagalnoy osviti की शर्तें संघीय राज्य द्वारा प्रारंभिक शिक्षा के रोशन मानकों द्वारा स्थापित की जाती हैं।

2.9. Zmіst pochatkovoї zagalnoj, osnovnі ї zagalnoї i sreddnёї zagalnoї zveti otsvitnym pochatkovoї zagalnoї, osnovanі zagalnoї sredneї zagalnoї osvіti।

2.10. Vymogi संरचना, प्रतिबद्धता, कार्यान्वयन के दिमाग और वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के विकास के परिणामों को संघीय राज्य प्रकाश मानकों द्वारा मान्यता प्राप्त है।

2.11. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम स्वतंत्र रूप से प्रकाश संगठनों द्वारा विकसित और समेकित किए जाते हैं। Ospottnі Organizatsії, याकी Zdіysnutyuty, Svitna Dyalnіst Zagalinosvіtnіm कार्यक्रम, Scho Mazutov I ने Akreditzіyu को समर्पित किया, जोना Svittnі कार्यक्रम Vіdpovy से मानक विश्वविद्यालय के संघीय राज्यों में लॉगिंग किया।

3. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम की तैयारी और ज़मिस्ट

3.1. कार्यक्रम गोदाम में शामिल हैं: प्रारंभिक योजना, कैलेंडर प्रारंभिक अनुसूची (शिक्षा कार्यालय से मौसम के आधार पर), प्राथमिक विषयों के कार्य कार्यक्रम, पाठ्यक्रम, विषयों (मॉड्यूल), मूल्यांकन और कार्यप्रणाली सामग्री, साथ ही साथ अन्य घटक जो सिखाया जाना सुरक्षित है। vikhovantsiv)।

3.2. मुख्य शिक्षा कार्यक्रम की प्रारंभिक योजना ने प्रारंभिक विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल), अभ्यास, और अन्य प्रकार की प्रारंभिक गतिविधि के अध्ययन और उनके रूपों की शुरुआत की अवधि में परिवर्तन, श्रम तीव्रता, अनुक्रम और रोज़पोडिल को निर्धारित किया। औद्योगिक परीक्षण।

3.3. सौर प्रकाश कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के दौरान, विभिन्न प्रकाश प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया जाता है, जिसमें दूरस्थ प्रकाश तकनीक, इलेक्ट्रॉनिक प्रशिक्षण (स्थानीय गतिविधियों के लिए मान्य, जो प्रकाश संगठन संख्या 273 FZ में है) शामिल हैं।

3.4. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम प्रकाश संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से और कार्यान्वयन के रूप में कार्यान्वित किए जाते हैं। Vikoristannyam merezhevih रूपों में से organіzatsії realіzatsії कार्यक्रमों के लिए їh realіzatsії dekіlkoma organіzatsіyami, SSMSC zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst, takі organіzatsії takozh spіlno rozroblyayut कि zatverdzhuyut osvіtnі prog अलावा chislі prog scho zabezpechuyut korektsіyu गिराया rozvitku कि sotsіalnu adaptatsіyu और takozh viznachayut rіven राय यह है कि (या) हीटिंग लाइटिंग प्रोग्राम (संघीय कानून संख्या 273 के कला। 15 तक) के कार्यान्वयन के लिए विभिन्न फ्रेमिंग रूपों का उपयोग करके कार्यान्वित किए जाने वाले प्रकाश कार्यक्रमों का निर्देशन।

3.5. प्रकाश संगठन के प्रकाश कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में, प्रकाश कार्यक्रम प्रस्तुत करने और प्रारंभिक योजनाओं, जीत को बढ़ाने के मॉड्यूलर सिद्धांत के आधार पर, प्रकाश गतिविधियों के संगठन के रूप को तय किया जा सकता है। प्रकाश प्रौद्योगिकी(Vіdpovіdno कला तक। संघीय कानून संख्या 273 के 13)।

3.6. प्रकाश संगठनों में, संप्रभु मेरे रूसी संघ द्वारा प्रकाश गतिविधियों का आयोजन किया जाता है।

4. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर ध्यान दें

4.1. प्रकाश संगठन वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए दिमाग बनाता है।

4.2. प्रकाश संगठन में, वे एक बोर्डिंग स्कूल में रहने के लिए दिमाग बना सकते हैं (भाग 7, 29 दिसंबर 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 66, नंबर 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर")।

4.3. मुख्य प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश की गतिविधियाँ, जिनमें मुख्य प्रकाश कार्यक्रमों द्वारा अनुकूलित शामिल हैं, प्रारंभिक लोगों के लेआउट के अनुसार आयोजित की जाती हैं, जिसे प्रकाश संगठन द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है।

4.4. प्रकाश संगठनों में प्रारंभिक आरईके 1 वसंत पर निर्धारित है और वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम की प्रारंभिक योजना के पहले दिन समाप्त होता है। प्रारंभिक भाग्य के सिल को प्रकाश संगठन द्वारा अंशकालिक शिक्षा के लिए वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान एक महीने से अधिक नहीं, अंशकालिक शिक्षा के लिए स्थानांतरित किया जा सकता है - तीन महीने से अधिक नहीं।

4.5. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया के दौरान छात्र छुट्टी पर हैं। छुट्टियों की शुरुआत और समाप्ति की शर्तें क्षेत्रीय प्रकाश निदेशालय (दरांती स्थानीय अधिनियम के आधार पर) को सौंपी जाती हैं।

4.6. वर्गों की मान्यता, वर्ग मुआवजे के लिए, 25 मामलों (स्वच्छता और महामारी विज्ञान शक्तियों के खंड 10.1 सेरेमोनियल और लाइटिंग वादों "स्वच्छता और महामारी विज्ञान के नियमों और विनियमों" पर शिक्षा के संगठन के दिमाग में फिर से आने का दोषी नहीं है। )

5. प्रवाह नियंत्रण, मध्यवर्ती और बैग प्रमाणन

5.1. वैश्विक शिक्षा कार्यक्रम के एक भाग या सभी प्राथमिक विषय, पाठ्यक्रम, अनुशासन (मॉड्यूल) सहित वैश्विक शिक्षा कार्यक्रम में महारत हासिल करना, छात्रों की सफलता और मध्यवर्ती प्रमाणन की निरंतर निगरानी के साथ है। छात्रों की सफलता और मध्यवर्ती सत्यापन के ऑनलाइन नियंत्रण के लिए प्रपत्र, आवधिकता और प्रक्रिया स्वतंत्र रूप से प्रकाश संगठन द्वारा निर्धारित की जाती है (स्थानीय कृत्यों के साथ संघीय कानून संख्या 273 की कला। 58.59 तक)।

5.2. मुख्य और मध्य वैश्विक शिक्षा के बुनियादी प्रकाश कार्यक्रमों की महारत सब-बैग प्रमाणन, साथ ही साथ सामान्य भाषा (रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय, स्थानीय कृत्यों द्वारा स्थापित आदेश) द्वारा पूरी की जाती है। राज्य प्रशासनपस्कोव क्षेत्र को प्रबुद्ध करें)।

5.3. व्यक्तियों scho osvoyuyut osvіtnyu formі sіmeynoї osvіti abo samoosvіti abo SSMSC navchalisya osvіtnoyu programa osnovnoї zagalnoї abo serednoї zagalnoї osvіti, scho नहीं गॉट राज्य akreditatsії के लिए, पारित vpravі eksternom promіzhnu वह राज pіdsumkovu atestatsіyu में osvіtnіy की organіzatsії osvіtnіmi programa osnovnoї zagalnoї कि serednoї osvіti कीमत पर programa -नि: शुल्क। नियुक्त सत्यापन पास करते समय, बाहरी छात्रों को उच्च-स्तरीय शैक्षिक कार्यक्रम वाले छात्रों के शैक्षणिक अधिकारों से आच्छादित किया जाता है।

6. शिक्षाओं का अनुवाद (बुद्धि सहित)

6.1. Uchnі, yakі ने आपत्तिजनक वर्ग में अनुवाद करने के लिए एक नए obsіzі vіdpovіdnu osvіtnyu osvіtnyu svіtnyu svіtnyu कार्यक्रम nachalnogo roku में महारत हासिल की है।

6.2. आगे बढ़ने वाली कक्षा में, वे मानसिक रूप से अनुवादित शिक्षाविद हो सकते हैं, जैसे कि वे प्रारंभिक भाग्य के बैग के पीछे एक विषय से अकादमिक उत्कृष्टता प्राप्त करने में सक्षम थे। प्रारंभिक भाग्य के अग्रिम द्वारा अकादमिक बाधा के परिसमापन के लिए Vidpovidalnіst उनके पिता (वैध प्रतिनिधि) (शैक्षिक संगठन की स्थानीय गतिविधियों के आधार पर, निदेशक के तहत लोगों की शक्ति को देखते हुए) पर डाल दिया जाता है।

6.3. Uchnі में osvіtnіy organіzatsії zagalnoosvіtnіmi कार्यक्रम के लिए कि SSMSC नहीं किया है lіkvіduvali vstanovlenі termіni akademіchnoї rozsud їhnіh batkіv (कानून predstavnikіv) पर समय її utvorennya की zaborgovanostі zalishayutsya के लिए फिर navchannya पर किया जाता है कि के लिए navchannya adaptovanimi मुख्य रूप से osvіtnіmi programa vіdpovіdno मनोवैज्ञानिक और स्वास्थ्य komіsії या navchannya को rekomendatsіy एक व्यक्तिगत प्रारंभिक योजना के लिए।

6.4. Pіdshukovka द्वारा आयोजित व्यक्ति, Yaki, Usіshno, Svitani विश्वविद्यालय, South Sewby में, अधिकांश Svitna Abyss South South Ashhun, Scho Scho Tshatiє Zagaltya (VІDPOVYDUD TO ST.60 FZ No. 273) के लिए परिचारक को देखकर।

6.5. जिन व्यक्तियों ने सब-बैग सत्यापन को सफलतापूर्वक पास कर लिया है, वे ज्ञानोदय और (या) योग्यता के बारे में दस्तावेज़ देखते हैं, जिसके संकेत प्रबुद्धता संगठनों द्वारा स्वतंत्र रूप से बहाल किए जाते हैं। (संघीय कानून संख्या 273 के अनुच्छेद 60 तक vіdpovіdno)।

6.6. P_DSUMKY, Yakі ASBI के सत्यापन पर p_dshukovo से नहीं गुजरा, pіdsumkovіy athtasi पर पुनर्मूल्यांकन किया गया, परिणाम की बकवास, और Torozhenia, Yakі OSVIRA SELECT SELLNO NO मुख्य टैनो का रखरखाव, इस तरह के अर्ध-ї जैसे (Abo) Vіdrakhovі zevіtno- алізації, प्रकाश संगठन द्वारा स्व-बहाल।

7. छात्रों की स्वीकृति

7.1 प्रकाश संगठनों में कोबवेब कवरेज का स्वास्थ्य स्वास्थ्य शिविर की अवधि के लिए छह साल और छह महीने तक बच्चों तक पहुंचने के बाद ही होता है, लेकिन आठ साल तक उन तक पहुंचने से पहले नहीं। स्लैप बटकिव (कानूनी प्रतिनिधि) के लिए ओसिटि के शासन के लिए ऑडिटी को छूट का अधिकार- Svittnіyi Catheric Calm विश्वविद्यालय में Zavitazіїi, Bіlsh रैनी अबोय Vіznіshom Vіtsі में Zagaliyi Uselii (vіdpovy- मौसम ऋण के खंड 4 के आदेश के लिए आदेश, एस कला।)

8. डोडाटकोवो ओस्वेटा

8.1. बच्चों के डोडाटकोवा के ज्ञान को बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के गठन और विकास के लिए निर्देशित किया जा सकता है, बौद्धिक, नैतिक और शारीरिक शिक्षा में उनकी व्यक्तिगत जरूरतों की संतुष्टि, एक स्वस्थ और लापरवाह जीवन शैली की संस्कृति का निर्माण, विकास एक स्वस्थ, और एक संगठनात्मक जीवन भी। डोडाटकोवा बच्चों का ज्ञान कार्यस्थल में जीवन के लिए उनके अनुकूलन, पेशेवर अभिविन्यास, साथ ही साथ बच्चों की अभिव्यक्ति और प्रोत्साहन को सुनिश्चित कर सकता है, क्योंकि उन्होंने सकारात्मक विकास दिखाया है। बच्चों के लिए अतिरिक्त स्वास्थ्य शिक्षा कार्यक्रम बच्चों के जीवन और व्यक्तिगत विशेषताओं की रक्षा के लिए जिम्मेदार हैं।

8.2. पूरक शैक्षिक कार्यक्रमों और उन्हें सौंपे गए शर्तों के बजाय, उन्हें प्रकाश कार्यक्रम द्वारा नामित किया जाता है, जो प्रकाश संगठन द्वारा संघीय संप्रभु शक्तियों तक टूटा और कठोर होता है।

परिशिष्ट। मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश गतिविधियों के संगठन और विकास का क्रम - पोचटकोवी वैश्विक, मुख्य वैश्विक और औसत वैश्विक शिक्षा के प्रकाश कार्यक्रम

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 30 अप्रैल, 2013 एन 1015
"मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश गतिविधियों के संगठन और विकास के लिए प्रक्रिया की स्वीकृति पर - प्राथमिक हाई स्कूल, मुख्य हाई स्कूल और मिडिल हाई स्कूल के प्रकाश कार्यक्रम"

परिवर्तन और परिवर्धन के साथ जैसे:

29 दिसंबर 2012 को संघीय कानून के भाग 11 statti 13 तक Vіdpovіdno। एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का संग्रह, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326) मैं दंडित करता हूं:

प्राथमिक शिक्षा, बुनियादी शिक्षा और मध्य शिक्षा के लिए मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों - प्रकाश कार्यक्रमों के लिए संगठन और प्रकाश गतिविधियों के विकास का क्रम स्थापित करें।

पंजीकरण एन 30067

प्राथमिक, बुनियादी और माध्यमिक शिक्षा के मुख्य कार्यक्रमों के लिए संगठन और zdiisnennya osvіtn'oї diyalnostі के आदेश द्वारा अनुमोदित। वें टीएच सीमित संभावनाओं के साथमैं स्वस्थ हूँ।

प्रक्रिया संगठनों के लिए अनिवार्य है, गतिविधियों के बारे में जागरूकता कैसे पैदा करें (कैडेट स्कूलों, कैडेट (समुद्री कैडेट) कोर, कोसैक कैडेट कोर सहित) और आईपी सहित नामित कार्यक्रमों (अनुकूलन सहित) को लागू करें।

ज्ञानोदय गतिविधियों के परिणामस्वरूप, साथ ही पारिवारिक ज्ञान और आत्म-प्रकाश के रूप में, संगठनों में वैश्विक ज्ञान प्राप्त किया जा सकता है।

एक विशिष्ट कार्यक्रम के लिए स्वास्थ्य ज्ञान और शिक्षा के रूपों को योग विचारों के सुधार के लिए अपूर्ण शिक्षा के पिता (वैध प्रतिनिधि) द्वारा नियुक्त किया जाता है।

पारिवारिक ज्ञान का चयन करते समय, पिता (कानूनी प्रतिनिधि) शहर जिले के नगरपालिका जिले के नगरपालिका स्व-नियमन के अधिकार को सूचित करते हैं, वे रहते हैं।

पारिवारिक शिक्षा और आत्म-ज्ञान के रूप में नवचन्या प्रकाश संगठनों में मध्यवर्ती और राज्य के स्वामित्व वाले बोरी प्रमाणीकरण के दूर के पारित होने के अधिकार पर आधारित है।

इसे स्वास्थ्य और शिक्षा के विभिन्न रूपों को साझा करने की अनुमति है।

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 30 अप्रैल 2013 एन 1015 "मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश गतिविधियों के संगठन और संगठन के आदेश के अनुमोदन पर - प्राथमिक, बुनियादी और मध्यम आकार के प्रकाश व्यवस्था के लिए प्रकाश कार्यक्रम"

पंजीकरण एन 30067

यह आदेश पहले आधिकारिक प्रकाशन के दिन के बाद 10 दिनों में रैंक प्राप्त कर रहा है

निम्नलिखित दस्तावेजों द्वारा किस दस्तावेज़ में संशोधन किया गया था:

रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय का आदेश दिनांक 10 मार्च 2019 एन 286

2016 रॉक

आदेश संख्या 16.1

पुष्टिकरण आदेश के बारे में

प्रकाश व्यवस्था का संगठन और संगठन

गतिविधियां

पेशेवर कार्यक्रम

01.01.2001 . के संघीय कानून के लिए Vіdpovіdno
"रूसी संघ में शिक्षा के बारे में", रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से
"अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए संगठन के आदेश और प्रकाश गतिविधियों की स्थापना के अनुमोदन पर"
और सेंट पीटर्सबर्ग राज्य के बजट की संविधि पूरक व्यावसायिक शिक्षा की प्रारंभिक प्रतिज्ञा "सेंट पीटर्सबर्ग अंतरक्षेत्रीय संसाधन केंद्र",
साथ ही प्रकाश गतिविधियों की गैलरी के एकमात्र प्रमुख की नियुक्ति और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की गुणवत्ता को बढ़ावा देने की विधि के साथ,

आदेश देना:

1. 29.02.2016 को नियत तारीख को स्वीकृत और दर्ज करें प्रक्रिया
सेंट पीटर्सबर्ग राज्य के पूरक व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए पूरक व्यावसायिक शिक्षा "सेंट पीटर्सबर्ग इंटररेगियनल रिसोर्स सेंटर" (इसके बाद - सेंट पीटर्सबर्ग) की प्रारंभिक प्रतिज्ञा।

2. शालीनता खर्च करने वालों को सम्मानित करने के लिए, संगठन पर विनियम
और "सेंट पीटर्सबर्ग अंतर्क्षेत्रीय संसाधन केंद्र" की स्थापना, 17.09.2013 को अनुमोदित।

3. सेंट पीटर्सबर्ग SBEI DPO "संसाधन केंद्र" pіd rozpis के चिकित्सकों के आदेश से सीखें।

4. मैं निर्देशक के मध्यस्थ के आदेश पर विकोन्नन्यम पर नियंत्रण छोड़ता हूं

निर्देशक

आदेश के लिए परिशिष्ट

गण

प्रकाश गतिविधियों का संगठन और संगठन
अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए
पूरक व्यावसायिक शिक्षा का सेंट-पीटर्सबर्ग राज्य बजटीय प्राथमिक बंधक

"सेंट पीटर्सबर्ग अंतर्क्षेत्रीय संसाधन केंद्र"

1. प्रकाश की स्थिति

1.1. प्रकाश गतिविधियों के आयोजन और आयोजन की प्रक्रिया
सेंट पीटर्सबर्ग राज्य के पूरक व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए पूरक व्यावसायिक शिक्षा की प्रारंभिक प्रतिज्ञा "सेंट।
-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर", रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से
"पूरक व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के संगठन और विकास के लिए प्रक्रिया के अनुमोदन पर" और सेंट की क़ानून।

1.2. अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए गतिविधियों के कवरेज के आयोजन और व्यवस्था के लिए नियम स्थापित करने की प्रक्रिया
एसपीबी डीबीओयू डीपीओ "संसाधन केंद्र", साथ ही पूरक पेशेवर कार्यक्रमों में मदद करता है, संगठन को समझता है और पूरक पेशेवर कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की गुणवत्ता का आकलन करता है (इसके बाद - डीपीपी)।

1.3. SPb DBOU DPO "संसाधन केंद्र" लाइसेंस के आधार पर DPP के अतिरिक्त कार्यान्वयन के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करता है
प्रकाश गतिविधि के प्रावधान के लिए।

1.4. संरचनात्मक उपखंडों के लिए obov'yaskovim का क्रम
SPb DBOU DPO "संसाधन केंद्र" (इसके बाद - संरचनात्मक उपखंड)
यह विभाजन समान लक्ष्यों को निर्धारित करने की विधि और सेंट पीटर्सबर्ग में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के स्तर को बढ़ाने के कार्य के साथ है।
ज्ञान के उन्नत स्तर, समझ, सीखने और समान स्तर और दायित्व की दक्षताओं के गठन में शिक्षा की रोशनी की जरूरत है, जो आपको शिक्षा के क्षेत्र में पेशेवर गतिविधियों का संचालन करने और (या) रोबोट पर जीत हासिल करने की अनुमति देता है
एक विशिष्ट पेशे के लिए या सामाजिक के छोटे दिमाग में एक विशेषता के लिए
एक पेशेवर मध्य मैदान की, प्रमुख व्यापारियों और विदेशी dosvid से अवगत।

1.5. डीपीपी से प्रकाश गतिविधि का संगठन यूक्रेन के आधिकारिक कानून द्वारा स्थापित प्रकाश गैलरी के निवासियों के अधिकारों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बाध्य है।

2. इस आदेश में क्या विजयी है इसकी बुनियादी समझ

अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमयोग्यता उन्नति कार्यक्रम और पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम।

योग्यता उन्नति कार्यक्रमयोग्यता में सुधार के लिए कार्यक्रम, पूर्ण विकास के लिए निर्देशन और (या) पेशेवर गतिविधि के लिए आवश्यक नई दक्षताओं का अधिग्रहण, और (या) पेशेवर समानता को बढ़ावा देना
स्पष्ट योग्यता की सीमाओं पर।

व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रमएक नए प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि के विकास, एक नई योग्यता के विकास के लिए आवश्यक दक्षताओं के विकास के उद्देश्य से व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम।

पेशेवर संगतता -ज्ञान को दूर करने के आधार पर सफलतापूर्वक काम करने वाले विशेषज्ञ का निर्माण, नौसिखिया, उस व्यावहारिक ज्ञान को कम करें
कार्यालय के प्रमुख और पेशेवर गतिविधि के प्रमुख के उच्च कार्यालय की देखरेख में।

इंटर्नशिप -एक अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रम को नियमित आधार पर या आंशिक रूप से इंटर्नशिप के रूप में लागू किया जा सकता है। स्ट्रेसहैनी Zdіysnozyuzuz, Vivchennya Vivchennya में, Zapodnoye की समान संख्या में, और सैद्धांतिक ज्ञान के Torzplennya, Profi-NEFIPIPSI के विकास के दौरान संशोधित, TA NEFTWENNY KVILIFІKATSI, NAVIK TA UMIN के लिए TA NAPTITY P PERSONNIK H APTIC ओबोड ओबोविकोवा।

अभ्यास – प्राथमिक गतिविधि का प्रकार, मोल्डिंग, फिक्सिंग, व्यावहारिक कौशल के विकास और vikonnanny sevnyh vidіv robіt, pov'yazanih isz पेशेवर गतिविधि की प्रक्रिया में दक्षताओं के लिए निर्देशित।

योग्यता -ज्ञान, umіn, novichok और दक्षताओं, जो पेशेवर गतिविधि के उच्चतम स्तर की तैयारी की विशेषता है।

सुनने वाला -एक भौतिक व्यक्ति, सेंट पीटर्सबर्ग चिल्ड्रन एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन ऑफ एजुकेशन एंड साइंस "रिसोर्स सेंटर" के निदेशक के आदेश से प्रशिक्षण के लिए बीमा किया गया ताकि वे अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमों में महारत हासिल कर सकें।

आरंभिक योजना -एक दस्तावेज जो प्राथमिक विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल), अभ्यास, अन्य प्रकार की प्राथमिक गतिविधि और श्रवण सत्यापन के रूपों के प्रशिक्षण की अवधि में संक्रमण, श्रम तीव्रता, अनुक्रम और रोज़पोडेल को परिभाषित करता है।

प्रारंभिक-विषयगत योजनासंगठनात्मक और कार्यप्रणाली दस्तावेज, जिसमें विषयों, डिवीजनों, प्राथमिक व्यवसाय के प्रकार (व्याख्यान, सेमिनार, व्यावहारिक कक्षाएं और अन्य) का विवरण शामिल है, उन वर्षों की संख्या जो शुरू की गई हैं अलग देखेंले लो, फॉर्म और नियंत्रण देखें।

व्यक्तिगत प्रारंभिक योजना- प्रारंभिक योजना, जो किसी विशेष स्कूल की सुविधाओं और प्रकाश व्यवस्था की जरूरतों में सुधार के लिए वैयक्तिकरण और मुआवजे के आधार पर प्रकाश कार्यक्रमों के विकास को सुनिश्चित करती है।

कान कि जाँच -ओकेरेमा भाग या संपूर्ण अनिवार्य प्रारंभिक पाठ्यक्रम (विषय, अनुशासन, मॉड्यूल) के लेखा परीक्षकों द्वारा इन-लाइन, इंटरमीडिएट और सब-बैग सीखने के स्तर के स्तर का आकलन करने की प्रक्रिया, इस रूप में अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रम सेंट द्वारा मान्यता प्राप्त

रोबोट का स्नातक सत्यापन (योग्यता) -पूर्ण सैद्धांतिक और व्यावहारिक Delivіñenna वास्तविक गतिविधि समस्याएँ, Scho Systematizuє, Zakrіpelє Ta Roszyryuє Theoretichni Valvena, Ta व्यावहारिक Navichniki Svakhach, Scho Demonsturbation Vmіnnya Samostinozyno Visіshuvati Vysіni Deliana, Scho R_Vіїїїєоfіkatovi द्वारा विशेषता है।

प्रशिक्षण की श्रमसाध्यता -घंटे के विकास और (या) प्रारंभिक परिणाम तक पहुंचने की जटिलता के आधार पर श्रोता के प्रारंभिक लक्ष्य की एक kіlkіsna विशेषता, जो सभी प्रकार की प्राथमिक गतिविधि की उपलब्धि पर आधारित है,

संगठित स्वतंत्र कार्य सहित शैक्षिक कार्यक्रम की प्रारंभिक योजना से पहले।

ज़ालकोवा अकेलापन -प्रारंभिक अध्ययन की श्रम तीव्रता की दुनिया में एकीकृत इकाई, जिसमें सभी प्रकार की प्रारंभिक गतिविधि शामिल है, प्रारंभिक योजना (कक्षा और स्वतंत्र कार्य सहित) में स्थानांतरित कर दी गई है।

शिक्षा के बारे में दस्तावेज और (या) योग्यता के बारे में -सगाई
उन्नत योग्यता के बारे में और (या) पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण के बारे में एक डिप्लोमा,
आत्मज्ञान के बारे में दस्तावेज, ज्ञानोदय के बारे में दस्तावेज
योग्यता के बारे में, योग्यता के बारे में दस्तावेज।

3. उन्नत व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए विमोगी,

उनके कार्यान्वयन के रूप और दिमाग

3.1. अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमों (बाद में - डीपीपी, कार्यक्रम) के अतिरिक्त कार्यान्वयन के लिए डीपीओ zdіysnyuєtsya - पेशेवर योग्यता के लिए उन्नत योग्यता और कार्यक्रमों के लिए कार्यक्रम।

3.2. अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए विमोगी:

3.2.1. पूर्ण करने के लिए निर्देशन के लिए योग्यता को बढ़ावा देने के लिए कार्यक्रम
कि (या) पेशेवर गतिविधि के लिए आवश्यक नई दक्षताओं का अधिग्रहण, कि (या) स्पष्ट योग्यता के ढांचे के भीतर पेशेवर स्तर की उन्नति

3.2.2 एक नए प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि के विकास, एक नई योग्यता के विकास के लिए आवश्यक दक्षताओं के अधिग्रहण के उद्देश्य से व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम।

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय

अनुदेश

मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश गतिविधियों के संगठन और संगठन के आदेश के अनुमोदन के बारे में - प्राथमिक, मुख्य और मध्य वैश्विक शिक्षा के लिए प्रकाश कार्यक्रम

द्वारा किए गए परिवर्तनों के साथ दस्तावेज़:
(रूसी अखबार, एन 34, 14 फरवरी, 2014);
(रूसी समाचार पत्र, एन 178, 08/08/2014);
(कानूनी जानकारी का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल www.pravo.gov.ru, 14.08.2015, एन 0001201508140020);
(कानूनी जानकारी का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल www.pravo.gov.ru, 16.04.2019, N 00011904160061);
(कानूनी जानकारी का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल www.pravo.gov.ru, 07/05/2019, N 0001201907050039)।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 13 के भाग 11 तक Vydpovidno N 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, N 53, कला। 7598; 2013, N) 32, कला। 2 19)

सज़ा:

प्राथमिक शिक्षा, बुनियादी शिक्षा और मध्य शिक्षा के लिए मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों - प्रकाश कार्यक्रमों के लिए संगठन और प्रकाश गतिविधियों के विकास का क्रम स्थापित करें।

पहला रक्षक
मंत्री
एन. त्रेताकी

दर्ज कराई
न्याय मंत्रालय में
रूसी संघ
1 अक्टूबर, 2013,
पंजीकरण एन 30067

परिशिष्ट। मुख्य वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश गतिविधियों के संगठन और विकास का क्रम - पोचटकोवी वैश्विक, मुख्य वैश्विक और औसत वैश्विक शिक्षा के प्रकाश कार्यक्रम

परिशिष्ट

I. आंधी की स्थिति

osvіtnіmi programa pochatkovoї zagalnoї, osnovnoї zagalnoї कि serednoї zagalnoї osvіti (डाली - - आदेश) regulyuє कंपनी प्रोफ़ाइल है zdіysnennya osvіtnoї बुनियादी zagalnoosvіtnіmi programa के लिए dіyalnostі - osvіtnіmi programa Pochatkova zagalnogo, मुख्य 1. प्रक्रिया organіzatsії zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі के लिए बुनियादी zagalnoosvіtnіmi programa है zagalnogo कि serednogo zagalnogo रोशनी, zokrema osoblivnosti organizatsii osvіtnyu diyalnistnost uchniv z obrazhenimy posobnosti zdorov'ya।

2. यह आदेश संगठनों के लिए obov'yazkovim है, याक zdijsnyuyut रोशन गतिविधि, जिसमें विशेष नाम "कैडेट स्कूल", "कैडेट (समुद्री कैडेट) कोर" और "कोसैक कैडेट कोर" के साथ रोशन करने वाले संगठन शामिल हैं, जो बुनियादी प्रोग्रामिंग को लागू करते हैं - प्रकाश व्यवस्था pochatkovoї zagalnoї, मुख्य zagalnoї और मध्यम zagalnoї osviti (इसके बाद - zagalnoїsvіtnі svіtni) के लिए कार्यक्रम, जिसमें अनुकूलित zagalnoїsvіtnі कार्यक्रम शामिल हैं, जिनमें शामिल हैं व्यक्तिगत उद्यमी(बाद में - प्रकाश संगठन)।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 17 अप्रैल, 2015 एन 734।

द्वितीय. प्रकाश गतिविधियों का संगठन और संगठन

3. गतिविधियों की रोशनी के साथ-साथ संगठनों की स्थिति के परिणामस्वरूप - पारिवारिक रोशनी और आत्म-रोशनी के रूप में संगठनों में वैश्विक रोशनी प्राप्त की जा सकती है।

शिक्षा के क्षेत्र में शिक्षा का रूप शिक्षा के एक विशिष्ट कार्यक्रम के लिए शिक्षा का यह रूप अनौपचारिक शिक्षा के पिता (वैध प्रतिनिधि) द्वारा नियुक्त किया जाता है। एक अधूरी शिक्षा के पिता (कानूनी प्रतिनिधि) की पसंद के साथ, एक विदेशी शिक्षा का गठन, उस रूप, एक बच्चे के विचार का बीमा किया जाता है।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 63 के भाग 4 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर"


बच्चों के पिता (कानूनी प्रतिनिधि) का चयन करते समय, पारिवारिक शिक्षा के रूप में स्वास्थ्य शिक्षा का रूप, पिता (कानूनी प्रतिनिधि) चयन के बारे में चेक जिले के नगरपालिका जिले के नगरपालिका स्व-नियमन के निकाय को सूचित करते हैं, इसलिए कि वे जी सकें।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 63 के भाग 5 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।


पारिवारिक शिक्षा और आत्मज्ञान के रूप में शिक्षा प्रकाश संगठनों में मध्यवर्ती और संप्रभु पिडबैग मूल्यांकन के दूर के पारित होने के अधिकार पर आधारित है।
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भाग 3 संघीय कानून का अनुच्छेद 17 दिनांक 29 दिसंबर, 2012 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।

4. उच्च शिक्षा कार्यक्रमों के लिए प्रशिक्षण के रूप संघीय राज्य प्रकाश मानकों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, अन्यथा संघीय कानून द्वारा 29 दिसंबर, 2012 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में प्रकाश व्यवस्था पर" स्थापित नहीं किया गया है।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 17 का भाग 5 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।


सीखने और सीखने के रूपों का अध्ययन करने के लिए इसे सीखने के विभिन्न रूपों का अध्ययन करने की अनुमति है।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के भाग 4 अनुच्छेद 17 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।

5. एक प्रारंभिक शुरुआत सहित एक व्यक्तिगत प्रारंभिक योजना के लिए नवचन्या, वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के बीच में, जो प्रकाश संगठन के स्थानीय नियामक कृत्यों द्वारा स्थापित तरीके से विकसित किए गए हैं।

प्रशिक्षण से गुजरते समय, किसी विशेष स्कूल की विशिष्टताओं और प्रकाश व्यवस्था की जरूरतों में सुधार के लिए प्रकाश व्यवस्था को बदलना संभव है।

6. प्राइमा पोचतकोवो ज़ागल्नॉय, मुख्य ज़ागल्नॉय और मध्य ज़ागल्नी ओस्विटी की शर्तें संघीय राज्य द्वारा प्रारंभिक शिक्षा के मानकों को रोशन करने द्वारा स्थापित की जाती हैं।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के भाग 4 अनुच्छेद 11 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।

8. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के विकास की संरचना, प्रतिबद्धता, दिमाग, कार्यान्वयन और परिणामों की सीमा तक प्रासंगिक संघीय राज्य प्रकाश मानकों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

9. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम स्वतंत्र रूप से प्रकाश संगठनों द्वारा विकसित और स्थापित किए जाते हैं।

Ospottnі Organizatsії, याकी Zdіysnutyuty, Svitna Dyalnіst Zagalinosvіtnіm कार्यक्रम, Scho Mazutov I ने Akreditzіyu को समर्पित किया, जोना Svittnі कार्यक्रम Vіdpovy से मानक विश्वविद्यालय के संघीय राज्यों में लॉगिंग किया।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 12 के भाग 7 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला 2326)।

10. सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में प्रारंभिक योजना, कैलेंडर की शुरुआत अनुसूची, शुरुआती विषयों के कार्य कार्यक्रम, पाठ्यक्रम, अनुशासन (मॉड्यूल), मूल्यांकन और कार्यप्रणाली सामग्री, साथ ही साथ अन्य घटक शामिल हैं जो उस अध्ययन के विकास को सुनिश्चित करते हैं, अध्ययन का विकास (आगे)।

मुख्य शिक्षा कार्यक्रम की प्रारंभिक योजना ने प्रारंभिक विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल), अभ्यास, और अन्य प्रकार की प्रारंभिक गतिविधि के अध्ययन और उनके रूपों की शुरुआत की अवधि में परिवर्तन, श्रम तीव्रता, अनुक्रम और रोज़पोडिल को निर्धारित किया। औद्योगिक परीक्षण।

10.1. Zagalinosvіtnіmi कार्यक्रमों के लिए Organizatsіya Oshitnyoїї Dіlnosti Mozhet Bethoi Diendantsі My Zm_stu Z Ireravayvnyum Ovttnіkh ComComputer सराहनीय ताई Entreres_v Schosniv, Yaki इस मुद्दे को लें और सभी हथियार (Pro_Okrahimi Obs) लें।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 17 अप्रैल, 2015 एन 734)
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 66 का भाग 4 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के विधान का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला 2326; एन 23, कला 2326; .2878; एन 27, आइटम 3462; एन 30, आइटम 4036; एन 48, आइटम 6165; 2014, एन 6, आइटम 562, आइटम 566; एन 19, आइटम 2289; एन 22 , मद 2769 संख्या 23, अनुच्छेद 2933; संख्या 26, अनुच्छेद 3388; संख्या 30, अनुच्छेद 4217, अनुच्छेद 4257, अनुच्छेद 4263; 2015, संख्या 1, अनुच्छेद 42, अनुच्छेद 53, अनुच्छेद 72; संख्या 14, अनुच्छेद .2008; एन 27, कला। 3951, कला। 3989; कानूनी जानकारी का आधिकारिक इंटरनेट पोर्टल (www.pravo.gov.ru), 13 जून, 2015, एन 0001201507130019 और एन 0001201507130039)।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 17 अप्रैल, 2015 एन 734)


10.2 बच्चों के पिता (वैध प्रतिनिधि) की सामान्य शिक्षा और बुनियादी शिक्षा के कार्यक्रमों की राज्य मान्यता के लिए शिक्षुता के लिए स्वीकृति (स्थानांतरण) के मामले में।
यूक्रेन के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से 1 मार्च, 2019 एन 95)
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 14 का भाग 6 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का संग्रह, 2012, एन 53, कला। 7598; 2018, एन 32 (भाग I), कला। 5110)
(1 मार्च, 2019 एन 95 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा 27 अप्रैल, 2019 से अतिरिक्त प्रभार शामिल किया गया था)

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27 अप्रैल, 2019 के पिछले संपादकीय कार्यालय के विनोस्की 9-24 को संपादकीय कार्यालय की 10-25 वीं वर्षगांठ द्वारा सम्मानित किया जाता है - शिक्षा मंत्रालय का आदेश 1 मार्च 2019 वर्ष एन 95।
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11. ओवरहेड लाइटिंग कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के दौरान, विभिन्न प्रकाश प्रौद्योगिकियों का उपयोग किया जाता है, जिसमें रिमोट लाइटिंग टेक्नोलॉजी, इलेक्ट्रॉनिक लर्निंग शामिल हैं
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के भाग 2 अनुच्छेद 13 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।

12. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम प्रकाश संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से और उनके कार्यान्वयन के रूप में कार्यान्वित किए जाते हैं।
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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 13 का भाग 1 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, नंबर 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।


Vikoristannyam merezhnoї रूपों में से organіzatsії realіzatsії zagalnoosvіtnіh कार्यक्रमों के लिए їh realіzatsії dekіlkoma organіzatsіyami, SSMSC zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst, takі organіzatsії takozh spіlno rozroblyayut कि zatverdzhuyut osvіtnі prog अलावा chislі prog scho zabezpechuyut korektsіyu गिराया rozvitku कि sotsіalnu adaptatsіyu और takozh viznachayut कि (अन्यथा rіven देखने ) प्रकाश कार्यक्रमों का निर्देशन (पहले बराबर के प्रकाश कार्यक्रमों का एक हिस्सा, उस प्रत्यक्षता को देखते हुए), जो प्रकाश कार्यक्रमों को लागू करने के विभिन्न तरीकों से लागू किया जाता है।

ऐसा करने के लिए नई जानकारी से ऐसे vdoskonalennya zmіstu obov'yazkovih की कि metodіv navchannya शिक्षण predmetіv predmetnoї शाखा "Tehnologіya" उसने urahuvannyam Strategії NAUKOVO-tehnologіchnogo rozvitku Rosіyskoї Federatsії zagalnoosvіtnі prog mozhut realіzovuvatisya osvіtnіmi organіzatsіyami में viglyadі merezhevoї फॉर्म іz zaluchennyam resursіv organіzatsіy scho के іnshih विषय क्षेत्र volodіyut vіdpovіdnim कब्ज़ा, सामग्री और तकनीकी, कर्मियों और वित्तीय सुरक्षा।
(पैराग्राफ को 16 मार्च, 2019 को रूस के शिक्षा मंत्रालय के 10 मार्च, 2019 एन 286 के आदेश द्वारा भी शामिल किया गया था)

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1 दिसंबर, 2016 को रूसी संघ के राष्ट्रपति का फरमान एन 642 "रूसी संघ के वैज्ञानिक और तकनीकी विकास की रणनीति पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2016, एन 49, कला। 6887)।
(अतिरिक्त नोट 16 मार्च, 2019 से यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के 10 मार्च, 2019 एन 286 के आदेश से शामिल किया गया था)

13. प्रकाश संगठन के प्रकाश कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में, प्रकाश कार्यक्रम के परिवर्तन और प्रारंभिक योजनाओं, तकनीकी विकास के भविष्य का प्रतिनिधित्व करने के मॉड्यूलर सिद्धांत के आधार पर, प्रकाश गतिविधियों के संगठन के रूप को तय किया जा सकता है।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 10 मार्च 2019 एन 286।

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 13 के भाग 3, एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 10 मार्च 2019 एन 286।

14. प्रकाश संगठनों में, संप्रभु मेरे रूसी संघ द्वारा प्रकाश गतिविधियों का आयोजन किया जाता है।

संप्रभु और नगरपालिका संगठनों में, रूसी संघ के गणराज्य के क्षेत्र में roztashovannyh, रूसी संघ के गणराज्य के कानून तक, रूसी संघ के गणराज्यों के संप्रभु आंदोलन की शुरुआत और स्मरणोत्सव हो सकता है। रूसी संघ के गणराज्यों के संप्रभु आंदोलन की वर्षगांठ और उत्सव रूसी संघ के संप्रभु आंदोलन के समारोह और उत्सव का उल्लंघन करने के लिए दोषी नहीं हैं।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 10 मार्च 2019 एन 286।

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भाग 3 संघीय कानून के अनुच्छेद 14 दिनांक 29 दिसंबर, 2012 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

केंद्रीय प्रकाश व्यवस्था पर प्राप्त की जा सकती है मेरे विदेशीप्रकाश संगठन के प्रकाश व्यवस्था और स्थानीय नियामक कृत्यों पर कानून द्वारा स्थापित आदेश के अनुसार।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के भाग 5 अनुच्छेद 14 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

15. प्रकाश संगठन वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए दिमाग बनाता है।

रोशन संगठन में बोर्डिंग स्कूल में छात्रों के जीवन के लिए दिमाग बनाया जा सकता है।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 66 के भाग 7 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

16. मुख्य प्रकाश कार्यक्रमों के लिए प्रकाश की गतिविधियाँ, जिनमें मुख्य प्रकाश कार्यक्रमों द्वारा अनुकूलित शामिल हैं, पहले वाले की अनुसूची के अनुसार आयोजित की जाती हैं, जिसे प्रकाश संगठन द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है।
(संपादकीय कार्यालय में बिंदु, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया)।

17. प्रकाश संगठनों में दिन की शुरुआत 1 वसंत पर निर्धारित होती है और मुख्य प्रकाश कार्यक्रम की शुरुआत के लिए योजना की शुरुआत के पहले दिन समाप्त होती है। प्रारंभिक भाग्य के सिल को प्रकाश संगठन द्वारा अंशकालिक शिक्षा के लिए वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम के कार्यान्वयन के दौरान एक महीने से अधिक नहीं, अंशकालिक शिक्षा के लिए स्थानांतरित किया जा सकता है - तीन महीने से अधिक नहीं।

वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया के दौरान छात्र छुट्टी पर हैं। कोब और छुट्टियों के अंत की शर्तें प्रकाश संगठन द्वारा स्वतंत्र रूप से निर्धारित की जाती हैं।

18. वर्गों की मान्यता, प्रतिपूरक शिक्षा के एक वर्ग का अपराध, 25 लोगों को बदल सकता है।
(संपादकीय कार्यालय में बिंदु, दिसंबर 16, 2019 पर यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा 10 दिसंबर, 2019 एन 286 पर पेश किया गया)।

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मद 10.1 Sanіtarno-epіdemіologіchnih मन है कि organіzatsії navchannya में zagalnoosvіtnіh सेट "Sanіtarno-epіdemіologіchnі नियमों मानकों SanPіN 2.4.2.2821-10 कि" धारण प्रमुख प्रभु sanіtarnogo lіkarya Rosіyskoї Federatsії ओवर ड्राफ्ट 2011 Roku chervnya 29 एन 85 (zareєstrovanі Mіnіsterstvom yustitsії Rosіyskoї Federatsії 15 वक्ष को vimog 2011 वर्ष, पंजीकरण एन 22637)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

18.1. आवश्यक दिमाग (कार्मिक, वित्तीय, सामग्री और तकनीकी और अन्य दिमाग) की उपस्थिति के लिए, कक्षाओं को पहली बार समूहों में विभाजित करना, पाठ्यक्रम, विषयों (मॉड्यूल) लेना संभव है।

उपस्थिति के लिए, आपको रूसी संघ के लोगों के गोदाम से कुछ रिश्तेदार मूव का उपभोग करने की आवश्यकता है, इसे वर्ग को दो या अधिक समूहों में विभाजित करने की अनुमति है।

प्राथमिक व्यवसाय की शुरुआत के समय के तहत, इसे कई कक्षाओं के छात्रों के समूहों में शामिल होने की अनुमति है।
(1 मार्च, 2019 एन 95 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा खंड को अतिरिक्त रूप से 27 अप्रैल, 2019 को शामिल किया गया था)

19. वैश्विक शिक्षा कार्यक्रम के एक भाग या सभी प्राथमिक विषय, पाठ्यक्रम, अनुशासन (मॉड्यूल) सहित वैश्विक शिक्षा कार्यक्रम में महारत हासिल करना, छात्रों की सफलता और मध्यवर्ती प्रमाणन की निरंतर निगरानी के साथ है। छात्रों की सफलता और मध्यवर्ती सत्यापन के लिए इन-लाइन नियंत्रण करने के लिए प्रपत्र, आवधिकता और प्रक्रिया स्वतंत्र रूप से प्रकाश संगठन द्वारा निर्धारित की जाती है।
(संपादकीय कार्यालय में बिंदु, दिसंबर 16, 2019 पर यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा 10 दिसंबर, 2019 एन 286 पर पेश किया गया)।

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 58 का भाग 1 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

19.1. वैश्विक प्रकाश कार्यक्रम के प्राथमिक विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल) के स्वीकृत कार्य कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में, यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि घरेलू कामों की कुल राशि (प्रारंभिक प्राथमिक विषयों से) निम्नलिखित के लिए जिम्मेदार है: 3 वर्ग - 1.5 वर्ष, 4-5 वर्ग - 2 वर्ष, 6-8 वर्ग - 2.5 वर्ष, 9-11 वर्ग - 3.5 वर्ष तक।

शैक्षिक कार्यक्रम के बुनियादी विषय, पाठ्यक्रम, विषय (मॉड्यूल), जो विक्टोरिया के लिए एक महान घंटे का नेतृत्व करेंगे नौकरानीएक दिन में समूह बनाने का दोषी नहीं।

पहली कक्षा में, अध्ययन और गृह कार्यों के ज्ञान के बिंदु मूल्यांकन के बिना प्रशिक्षण दिया जाता है।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

(यूक्रेन के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय दिनांक 17 अप्रैल 2015 एन 734 के आदेश द्वारा अनुपूरक समावेशन दिनांक 25 अप्रैल 2015)
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10.10 10.30 Sanіtarno-epіdemіologіchnih vimog मन है कि करने के लिए है कि punktіv के प्रावधानों के urahuvannyam organіzatsії navchannya zagalnoosvіtnіh सेट "Sanіtarno-epіdemіologіchnі नियम है कि मानकों SanPіN 2.4.2.2821-10" zatverdzhenih धारण प्रमुख प्रभु sanіtarnogo zareєstrovano Mіnіsterstvom yustitsії Rosіyskoї Federatsії 3 मार्च 2011 Roku, reєstratsіyny N 19993), IZ Snіnamov, सेनेटरी L_kar Rosіyskiiiii id 29 Chervnya 2011 ROCH N 85 (mіnіstyski Юстиції ROSІYSKO ROCK, 2 исьись CKг ми द्वारा zarestated द्वारा zarestated, 25 breast ROCK, 25 breastsис 2013 CKи ми 25д mіnіstizії росї Rosіyskoi फेडरेशन 27 बिर्च 2014 रेल, पंजीकरण एन 31751)।
(अतिरिक्त नोट 25 अप्रैल 2015 से यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 जून 2015 एन 734 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 सितंबर 2019 एन 286 को शामिल किया गया था।

20. मुख्य शैक्षिक और मध्य शैक्षिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रमों के छात्रों द्वारा मास्टरींग उप-बैग प्रमाणीकरण, साथ ही साथ सामान्य भाषा के साथ पूरा किया जाता है।

व्यक्तियों scho osvoyuyut osvіtnyu formі sіmeynoї osvіti abo samoosvіti abo SSMSC navchalisya osvіtnoyu programa osnovnoї zagalnoї abo serednoї zagalnoї osvіti, scho नहीं गॉट राज्य akreditatsії के लिए, पारित vpravі eksternom promіzhnu वह राज pіdsumkovu atestatsіyu में osvіtnіy की organіzatsії osvіtnіmi programa osnovnoї zagalnoї कि serednoї osvіti कीमत पर programa -नि: शुल्क। नियुक्त सत्यापन पास करते समय, बाहरी छात्रों को उच्च-स्तरीय शैक्षिक कार्यक्रम वाले छात्रों के शैक्षणिक अधिकारों से आच्छादित किया जाता है।

Uchnі, yakі ने आक्रामक वर्ग में अनुवाद करने के लिए एक नए obsіzі vіdpovіdnu osvіtnyu osvіtnyu svіtnyu svіtnyu कार्यक्रम nachalnogo roku में महारत हासिल की है।

Uchnі, yakі ने promyzhnoї otestatsії के महत्वपूर्ण कारणों को पारित नहीं किया, या अकादमिक zaborgovanіst, मानसिक रूप से कक्षा में अनुवादित हो सकता है।
(संपादकीय कार्यालय में एक पैराग्राफ, दिसंबर 25, 2014 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 13 दिसंबर 2013, तारीख 1342 को पेश किया गया; संपादकीय कार्यालय में, 16 दिसंबर, 2019 को, के आदेश से पेश किया गया रूस के शिक्षा मंत्रालय एन 29 अप्रैल 2010 पर

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 58 के भाग 8 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के विधान का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला 2326, एन 2326, एन 2326 .2878; एन 27, कला। 3462; एन 30, कला। 4036; एन 48, कला। 6165)।
(नोट अतिरिक्त रूप से 25 फरवरी 2014 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा 13 दिसंबर, 2013 एन 1342 को शामिल किया गया; संपादकीय कार्यालय में, 16 दिसंबर, 201 9 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा 10 दिसंबर को पेश किया गया, 2019 एन.


प्रारंभिक भाग्य के अग्रिम द्वारा अकादमिक बाधा के विद्वानों के परिसमापन के लिए Vidpovіdalnіst पिता (वैध प्रतिनिधियों) पर डाल दिया जाता है।

Uchnі में osvіtnіy organіzatsії zagalnoosvіtnіmi कार्यक्रम के लिए कि SSMSC नहीं lіkvіduvali में vstanovlenі termіni akademіchnoї rozsud їh batkіv (कानून predstavnikіv) पर समय її utvorennya की zaborgovanostі zalishayutsya के लिए फिर navchannya के लिए navchannya पर किया जाता है कि adaptovanimi zagalnoosvіtnіmi programa vіdpovіdno rekomendatsіy करने के लिए मनोवैज्ञानिक, चिकित्सा और शिक्षक navchannya abo एक व्यक्तिगत प्रारंभिक योजना के लिए।
यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से दिनांक 17 अप्रैल, 2015 एन 734।

जिन व्यक्तियों ने मुख्य शिक्षा और मध्य शिक्षा के शिक्षा कार्यक्रमों के लिए राज्य उप-बैग प्रमाणीकरण सफलतापूर्वक पारित किया है, आप मुख्य शिक्षा या मध्य शिक्षा का प्रमाण पत्र देख सकते हैं, जो शिक्षा के स्वास्थ्य की पुष्टि करता है

जिन व्यक्तियों ने सब-बैग सत्यापन को सफलतापूर्वक पास कर लिया है, वे ज्ञानोदय और (या) योग्यता के बारे में दस्तावेज़ देखते हैं, जिसके संकेत प्रबुद्धता संगठनों द्वारा स्वतंत्र रूप से बहाल किए जाते हैं।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 60 के भाग 3, एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

P_DSUMKO, Yakі, pіdshukovo athtaskії Aboy पर पास नहीं हुआ, pіdsumkoviy athtackі ї orevnіvnіv, और Torzhniya पर पुनर्मूल्यांकन किया गया, Yakі OSVOVA SELECT SELECTORY NO MASSIONS SELLS TA (ABO) Vіірііііріііі प्रकाश संगठन।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के भाग 12 अनुच्छेद 60 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के विधान का चयन, 2012, संख्या 53, कला। 7598; 2013, नंबर 19, कला। 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

वैज्ञानिक, याकी ओएसवीली अरमी स्प्राइट्स ऑफ द मेजरशिया ओसेलिकी स्मिट्सकिया अटैच्ड ऑटोवनी रिलेबी रिसेक्यू, राइट टू रोज बटकिव (रिस्पॉन्सिप रिस्पोंशन) सप्लाई टू रिवर इन टेकरसन, क्रिम ओसिसी स्मिट्सकी, क्रिम ओसिसब, कोजडे मयाकी , कला। 3301)।
(यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा दिनांक 28 जनवरी 2014 एन 598 के अतिरिक्त समावेशन का अनुच्छेद 1 9 अप्रैल 2014)

III. स्वास्थ्य की स्थिति वाले लोगों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के संगठन की विशेषताएं

21. स्वास्थ्य में सुधार के अवसर के साथ वैश्विक शिक्षा और छात्रों की शिक्षा के संगठन को एक अनुकूलित वैश्विक शिक्षा कार्यक्रम के रूप में परिभाषित किया गया है, और विकलांगों के लिए यह विकलांगों के लिए एक व्यक्तिगत पुनर्वास कार्यक्रम के लिए भी योग्य है।
(संपादकीय कार्यालय में आइटम, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया; संपादकीय कार्यालय में, शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 16 दिसंबर, 2019 को पेश किया गया। यूक्रेन के एन 10 घंटे 1028

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29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 79 का भाग 1 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला) 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

23. प्रकाश संगठनों में, वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों को अपनाने के लिए गतिविधियों के कवरेज में सुधार के लिए, स्वास्थ्य के अवसरों के आदान-प्रदान के साथ छात्रों की भलाई के लिए विशेष दिमाग बनाया जा रहा है:
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

क) शांत के लिए, जो भोर से परे स्वास्थ्य की संभावनाओं से सीखता है:

ऊपर से विकलांगों की विशेष जरूरतों को पूरा करने के लिए "इंटरनेट" उद्यम में प्रकाश संगठनों में आधिकारिक साइटों का अनुकूलन अंतर्राष्ट्रीय मानकवेब सामग्री और वेब सेवाओं की उपलब्धता (WCAG);

शिक्षाविदों के लिए सुलभ में प्लेसमेंट, अगर वे अंधे या कमजोर आंखों वाले हैं, और अनुकूलनीय रूप में (उनकी विशेष जरूरतों में सुधार के साथ) व्याख्यान के लेआउट के बारे में अतिरिक्त जानकारी, सबसे पहले लेने के लिए (माє बूटी विकोनानो महान (महान अक्षरों की ऊंचाई) 7.5 सेमी से कम नहीं है)) - एक विपरीत फ़ॉन्ट में (एक सफेद या पीले रंग की पृष्ठभूमि पर) जिसे ब्रेल में दोहराया गया है);

एक सहायक की उपस्थिति, जो मदद की आवश्यकता सीखने की उम्मीद करता है;

अन्य सामग्री (बड़े फ़ॉन्ट) या ऑडियो फाइलों में वैकल्पिक प्रारूपों को जारी करना सुनिश्चित करना;

स्कूल तक पहुंच सुनिश्चित करना, जिसे हम अंधे और विजयी गाइड कुत्ते करेंगे, अगले दिन तक इसे आयोजित किया जाएगा, प्रशिक्षण के वर्ष में ही गाइड कुत्ते की नियुक्ति के लिए क्या जगह है;

बी) स्वास्थ्य और सुनवाई के सीमित अवसरों वाले छात्रों के लिए:

दृश्य लेने के लिए प्रारंभिक लोगों के लेआउट के बारे में ऑडियो अतिरिक्त जानकारी का दोहराव (प्रसारण उपशीर्षक की संभावना के साथ मॉनिटर की स्थापना (मॉनिटर, rozmіri ऐसी मात्रा को rozmіrіv primіshchennya के रोमिंग से लिया जाना चाहिए));

सूचना की शुरूआत के लिए ध्वनि ध्वनि अवरोधों द्वारा सुरक्षा;

रूसी हावभाव भाषा (सांकेतिक भाषा अनुवाद, टाइफ्लोसाउंड अनुवाद) के बारे में जानकारी की सामग्री सुनिश्चित करना;

सी) सीखने के लिए, यदि समर्थन-रबर डिवाइस को नुकसान पहुंचाना संभव है:

Obllennya अनुसूची स्कूलों को बढ़ाने के लिए आदिम, टैबलेट, टाइलनिकी आदिम आदिम असाइनमेंट Organizatsії, और Torozhenniya Ranzayvnya (लहराते हुए Radusіv, आदेश, वितरण डिस्कवरी, Lіftіv, लालनेरी स्टियोक-बार'आरिव से विसोटा नहीं मी; विशेष कुर्सियों और अन्य रूपरेखाओं की उपस्थिति)।

24. बिना किसी भेदभाव के ओट्रिमन्ना के उद्देश्य के साथ-साथ स्वास्थ्य में सुधार के अवसर वाले व्यक्तियों द्वारा ज्ञानवर्धन के लिए, निम्नलिखित बनाए गए हैं:

विकास और सामाजिक अनुकूलन के नुकसान के सुधार के लिए आवश्यक दिमाग, विशेष शैक्षणिक दृष्टिकोणों के आधार पर प्रारंभिक सुधार सहायता और इन विशेषज्ञताओं, विधियों और एकीकरण के तरीकों के लिए सबसे महत्वपूर्ण;

इस बारे में सोचें कि प्रारंभिक स्तर की शिक्षा और प्रारंभिक सीधेपन के साथ-साथ इन विशिष्टताओं के सामाजिक विकास से जितना संभव हो सके, ओएसआईबी की समावेशी शिक्षा के संगठन की सहायता के लिए आम अवसरों के साथ स्वास्थ्य।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद, जिसे 16 जून, 2019 को पेश किया गया था।

25. osvіtnіh organіzatsіyah, SSMSC zdіysnyuyut osvіtnyu के लिए dіyalnіst adaptovanimi zagalnoosvіtnіmi slabochuyuchih uchnіv (सुनवाई परिश्रम chastkovu vtratu कि rіzny stupіn nedorozvinennya MTIE) कि pіznooglohlih uchnіv (ogluhlih में doshkіlnomu abo shkіlnomu vіtsі, शराब zberegli samostіynu MOV) stvoryuyutsya दो vіddіli के लिए programa:
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

1 vіddіlennya - भाषण के हल्के विकृतियों वाले शिक्षार्थियों के लिए, मानसिक रूप से बिगड़ा हुआ श्रवण;

2 टिप्पणियाँ - भाषण के गहरे अविकसित छात्रों के लिए, सुनने की मानसिक दुर्बलता।

26. Svittnіyii Zadtnyj, Scho Zdіysnyuє Ovіtna Dіyalnіst में एडाप्टोवानी Zagalinovіtnіyi कार्यक्रम के लिए, Spіlna Incutching Slіpih को स्वीकार करना वैज्ञानिकों को कमजोर करता है, और मुझे ज़ी द्वारा एक ज़ोर, शाह के साथ मधुशाला की मांग करने की आवश्यकता है, हमें एक नेत्र रोग विशेषज्ञ की मांग करने की आवश्यकता है।
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

नेत्रहीन शिक्षार्थियों को पढ़ाने का आधार ब्रेल है।

27. प्रकाश संगठनों में, छात्रों के लिए वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों को अपनाने के लिए प्रकाश गतिविधियों के परिणामस्वरूप, भाषा को गंभीर क्षति के परिणामस्वरूप, दो डिवीजन बनाए जा रहे हैं:
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

1 vіddіlennya - uchnіv के लिए, एक गंभीर चरण (alalia, dysarthria, rhinolalia, aphasia) के yakі mayut zagalny nedorozvinennya movi, साथ ही uchnіv, yakі mayyut zagalniy nedorozvinennya movi, जो suprovodzkam;

दूसरा डिवीजन - फिल्म के सामान्य विकास के साथ zaїkuvatostі के एक महत्वपूर्ण रूप वाले छात्रों के लिए।

वेयरहाउस 1 और 2 छात्रों की कक्षाओं (समूहों) से सुसज्जित हैं, जिनमें वर्तमान विकृति का एक ही प्रकार का रूप हो सकता है, उनके वर्तमान विकास के बराबर obov'yazkovym urahuvannyam के साथ।

28. जैसे ही छात्र मुख्य वैश्विक शिक्षा के अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करते हैं और उनका अभ्यास नहीं किया जा सकता है, उनके लिए अन्य प्राथमिक विषयों, विषय क्षेत्रों की शिक्षा के विनाश के साथ कक्षाएं (समूह)
(संपादकीय कार्यालय में बिंदु, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया)।

29. प्रकाश संगठन में, प्रकाश कार्यक्रमों को अनुकूलित करने के लिए एक प्रकाश गतिविधि के रूप में, इसकी अनुमति है:
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

splne navchannya uchnіv iz zatrimkoy psihіchnoy razvitija और uchnіv iz razdromkoy ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम, ittelektualnyy razvitаl ya porivnyati iz zatrimkoy psychіchnoi razvitija;

एक rozumovoy ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम और ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम के एक विकार के साथ uchnіv के साथ छात्रों के लिए रोशन कार्यक्रमों के लिए जासूस, जिसका बौद्धिक विकास rozumovoy तारकीय (एक कक्षा में एक से अधिक बच्चे नहीं) के बराबर हो सकता है।

ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम के विकार से सीखें, जिसके बौद्धिक विकास की तुलना मानसिक विकास से की जा सकती है, शैक्षिक संगठन में संक्रमण के अनुकूलन की अवधि के लिए (शुरुआत से 1 वर्ष तक), एक विशेष समर्थन का आयोजन किया जाता है।

Uspіshnoї adaptatsії uchnіv grupovogo zanyattyah krіm vchitelya prisutnіy vihovatel (शिक्षक) पर ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम के rozladami, organіzuyutsya іndivіdualnі zanyattya rozvitku navichok komunіkatsії की शैक्षिक मनोवैज्ञानिकों के लिए, pіdtrimtsі emotsіynogo कि शिक्षक Posada पर rozrahunku 5-8 uchnіv rozladom शर्त की की sotsіalnogo rozvitku ऐसे dіtey - मनोवैज्ञानिक।

30. Real_zatsiya क्षेत्रीय दिमागों के साथ Zdіysnuyuyuyu विज़िट्सी के श्रम के हिस्से में कमाना zagalosvіtіkh कार्यक्रम को अपनाना, रोबोट कर्मियों की आवश्यकता पर मुद्रण, साइकोफि-इज़वित्का के osrauvnya व्यक्तिगत सेनानियों, स्वस्थ, इसलिए (कानूनी प्रतिनिधि) पर पेशेवर प्रोफ़ाइल की पसंद का आधार, जिसमें व्यक्तिगत श्रम गतिविधि के लिए प्रशिक्षण शामिल है।
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

प्राथमिक विषयों के विनाश के साथ कक्षाओं (समूहों) तक, सामान्य प्रकाश कार्यक्रम में विषय क्षेत्र, छात्रों को स्वीकार किया जाता है, याक ने 9 (10) कक्षा समाप्त की। स्नातकों के रैंक की योग्यता केवल एक स्थापित उद्यम के प्रशासन द्वारा, या व्यावसायिक शिक्षा के संगठन द्वारा दी जाती है। मैंने सीखा कि उन्होंने योग्यता श्रेणी नहीं ली, काम बदलने के साथ उस विशेषता को शामिल करने के बारे में एक प्रमाण पत्र है, जैसे कि इमारत की बदबू स्वतंत्र रूप से जीत जाती है।

31. प्रकाश संगठनों में, गुलाबी पृष्ठभूमि वाले स्कूलों के लिए वैश्विक प्रकाश कार्यक्रमों को अपनाने के लिए प्रकाश गतिविधियों को बनाने के लिए, वैश्विक और महत्वपूर्ण गुलाबी पृष्ठभूमि वाले छात्रों के लिए कक्षाएं (समूह) बनाई जाती हैं।
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

कक्षा (समूह) में छात्रों के लिए विस्तारित दिन का समूह और भारी रोसुम स्टील, बच्चों को स्वीकार नहीं किया जाता है, उन्हें नहीं लगता चिकित्सा मतभेद osvіtnіy organіzаtsії में perebuvannya के लिए, yakі मयुत प्राथमिक नौसिखिया स्वयं सेवा।

32. एक अनुकूलित प्रकाश और प्रकाश कार्यक्रम के लिए प्रकाश गतिविधियों का आयोजन करते समय, मुकदमेबाजी-नवीकरण कार्य, प्रकाश गतिविधियों का आयोजन, और शिक्षा के लिए कर्मचारियों की शिक्षा लेने के लिए उन्हें सही करने के लिए दिमाग बनाया जाता है:
(संपादकीय कार्यालय में पैराग्राफ, 25 दिसंबर, 2015 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 17 अप्रैल, 2015 एन 734 को पेश किया गया।

शिक्षक-दोषविज्ञानी (बधिर शिक्षक, टाइफ्लोपेडागॉग) त्वचा पर 6-12 छात्र स्वास्थ्य क्षमताओं में सुधार के साथ;

त्वचा पर शिक्षक-भाषण चिकित्सक 6-12 छात्र स्वास्थ्य क्षमताओं में सुधार के साथ;

त्वचा पर एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक 20 स्वास्थ्य क्षमताओं में सुधार पर अध्ययन करता है;

ट्यूटर, सहायक (सहायक) त्वचा पर 1-6 अध्ययन स्वास्थ्य क्षमताओं में सुधार के साथ।

33. uchnіv, SSMSC potrebuyut trivalogo lіkuvannya, dіtey-іnvalіdіv, SSMSC स्वास्थ्य संरक्षण के लिए खड़ा किया है नहीं mozhut vіdvіduvati osvіtnі organіzatsії पर pіdstavі ukladannya medichnoї organіzatsії कि pismovogo zvernennya batkіv (कानून predstavnikіv) के लिए navchannya zagalnoosvіtnіmi programa organіzuєtsya vdome Abo medichnі organіzatsії।
(संपादकीय कार्यालय में अनुच्छेद 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

आदेश reglamentatsії कि राज्य vіdnosin सजाया कि munіtsipalnoї osvіtnoї organіzatsії कि batkіv (कानून predstavnikіv) uchnіv, SSMSC potrebuyut trivalogo lіkuvannya और takozh dіtey-іnvalіdіv में chastinі organіzatsії navchannya के लिए zagalnoosvіtnіmi programa vdome abo Have medichnih organіzatsіyah upovnovazhenogo प्राधिकरण राज्य Vladi उप viznachaєtsya मानक कानूनी कार्य ' kta रूसी संघ।
29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 41 का भाग 6 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर" (रूसी संघ के कानून का चयन, 2012, एन 53, कला। 7598; 2013, एन 19, कला। 2326)।
(संपादकीय कार्यालय पर ध्यान दें, 16 दिसंबर, 2019 को यूक्रेन के शिक्षा मंत्रालय के आदेश से 10 दिसंबर, 2019 एन 286 को पेश किया गया)।

सुधार के साथ दस्तावेज़ का संशोधन
परिवर्तन और अतिरिक्त तैयार
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