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  • नियुक्त उधारकर्ताओं की प्रस्तुति। विषय पर रूसी भाषा (ग्रेड 6) में पाठ से पहले "डिज़ाइन किए गए उधारकर्ताओं" की प्रस्तुति विषय पर पाठ

    नियुक्त उधारकर्ताओं की प्रस्तुति।  विषय पर पाठ

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    स्लाइड से पहले कैप्शन:

    Vyznachni उधारकर्ता रूसी भाषा का पाठ 6 वीं कक्षा में रूसी भाषा के शिक्षक द्वारा तैयारी और MBOU "Kryushynska ZOSH" पखुनोवा O.A.

    गतिविधि की शुरुआत के लिए प्रेरणा मैं अपने कंधों पर जूते रखकर भाषा के अन्य हिस्सों को बदल सकता हूं। यदि आप इनशी को प्रतिस्थापित करते हैं, तो нє अर्थ पर, आपको मुझे बताने की आवश्यकता है। क्या वह फिल्म के याकू भाग के बारे में गाता है? आपने ऐसी कसम क्यों खाई?

    ज्ञान की प्राप्ति "मुझे विश्वास है - मुझे विश्वास नहीं है" (स्व-सत्यापन) मेरा मानना ​​है कि ... बी) उधारकर्ता पाठ में भाषण के संचार में मुख्य योगदानकर्ताओं में से एक हैं; ग) रेचेनी में निजी उधारकर्ता नियुक्त; d) रेचेनी ज़वज़्डी अवार्ड से इतना अच्छा उधारकर्ता; ई) एक उधारकर्ता बनें - विशेष

    आदेश की संशोधन संख्या निरीक्षण ए) - बी) + सी) + डी) + ई) -

    सामग्री के लिए देखें अच्छा शब्द दूरी में लोगों की तरह हो, भाषण के सभी सदस्यों को सुदृढ़ करें। कौंसिल का कौन सा सदस्य ऋणी है? तो ऐसे कर्जदारों के नाम क्या हैं?

    नियुक्त उधारकर्ता

    उधारकर्ता क्या हैं?

    हमारा उद्देश्य है: भोजन की आपूर्ति के लिए सबूत जानने के लिए, उधारकर्ताओं की तरह, मूल लोगों तक पहुंचने के लिए, भाषण के सदस्य के रूप में, बदबू का मतलब क्या है।

    अनुवर्ती रोबोट (समूह रोबोट) मेटा: महत्वपूर्ण उधारकर्ताओं का अर्थ निर्धारित करें अनुवर्ती योजना: महत्वपूर्ण उधारकर्ताओं का क्या अर्थ है? आप कैसे पूछते हैं? कर्जदार कैसे बदलते हैं? प्रस्ताव के सदस्य क्या हैं?

    Visnovok सबसे महत्वपूर्ण उधारकर्ता बदल रहे हैं, जैसे prikmetniki: पर्दे के पीछे, संख्या और vіdminka। नदी के किनारे, वे ऐसे हो सकते हैं कि वे धक्का देते हैं, नियुक्त करते हैं, पूरक होते हैं।

    सुदृढीकरण Naydorozhchim उन लोगों को दिया जाता है जिन्होंने आपके काम में निवेश किया है। एक द्वि-दोस्त को एक पाई देने के बाद, वह सबसे अच्छी चीजों में है। कर्जदारों को क्या चिंता है?

    सुदृढीकरण Naydorozhchim उन लोगों को दिया जाता है जिन्होंने आपके काम में निवेश किया है। एक द्वि-दोस्त को एक पाई देने के बाद, वह सबसे अच्छी चीजों में है। कर्जदारों को क्या चिंता है? (आवाज में)

    कार्य 1 उधारकर्ताओं के शब्द, vicorist डेटा की एक प्रति को समान आधिकारिक रूपों में संग्रहीत करने के लिए।

    Zavdannya 2 Zamіst zamіst 'zamіst' उधारकर्ता को स्वयं, आवश्यक व्याकरणिक रूप में स्वयं सम्मिलित करें। दचा में काम एक दादी के लिए था ... दाईं ओर एक प्रियजन। Vіn otrimav उपहार vіd ... निदेशक। मैं ... बिस्तर खोदो। बदबू के लिए कामरेड थे ... बचकानापन। पास में एक सन्टी का पेड़ उग आया ... पार्कन। साशको को मारा जा सकता है ... तीसरे पक्ष की मदद के बिना। पानी के नीचे की रोशनी, शायद, रहस्यमय।

    Zavdannya 2 Zamіst zamіst 'zamіst' उधारकर्ता को स्वयं, आवश्यक व्याकरणिक रूप में स्वयं सम्मिलित करें। दचा में काम दादी के सबसे प्रिय अधिकार के लिए था। खुद निर्देशक से उपहार जीतना। मैं खुद बिस्तर खोदूंगा। बचपन से ही कामरेड की बदबू आ रही थी। पार्कन के बगल में एक सन्टी का पेड़ उग आया। साशको इसे बिना बाहरी मदद के अपने दम पर कर सकता है। पानी के नीचे की रोशनी, शायद, सबसे रहस्यमय।

    टास्क 3 (जोड़े में रोबोट) व्यायाम 490 1 समूह - 1-4 2 समूह - 5-8 3 समूह - 9-12

    पेदबित्य पीडबागेव। प्रतिबिंब। मैंने आज सीखा... मैंने आज सीखा... अब मैं कर सकता हूँ...

    गृह कार्य अनुच्छेद 85, ठीक 491, प्राथमिक उधारकर्ताओं के लिए 5 शब्द जोड़ें।


    विषय के पीछे: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और सारांश

    पाठ-प्रस्तुति "उधारकर्ता की उल्लेखनीय पुनरावृत्ति"

    पाठ को पूरा करें : विभिन्न प्रकार के रचनात्मक कार्यों के पाठ में उधारकर्ताओं की सभी श्रेणियों, उनके रूपात्मक संकेतों, वर्तनी, विकोरिस्टन्या को दोहराएं।

    पाठ - कक्षा 5 के लिए गणित का खेल। (पाठ का सारांश, पाठ की प्रस्तुति)।

    5 वीं कक्षा में गणित का पहला पाठ गणित के अध्ययन के लिए छात्रों की प्रेरणा और कोब स्कूल में अध्ययन की पुनरावृत्ति के लिए ग्रि के रूप में आयोजित किया जाता है। पाठ पूरा होने से पहले, पाठ बढ़ाया जाता है ...

    पद्धतिगत विकास: पाठ की योजना से पहले - पाठ से पहले तैयारी का पहला घंटा पाठ के त्वचा चरण के लिए एक अतिरिक्त दिशानिर्देश के रूप में जीतने के लिए। प्रस्तुति पाठ के समय प्रारंभिक प्रक्रियाओं के दिमाग के निर्माण को दर्शाती है।

    पाठ के त्वचा चरण के लिए एक अतिरिक्त मार्गदर्शिका के रूप में, विजयी कार्य के पाठ से पहले तैयारी के घंटे के तहत। प्रस्तुति पाठ में पहले पाठों के लिए दिमाग के निर्माण को दर्शाती है।

    जर्मन भूमि में प्रमुख कलाकारों के काम के साथ छात्रों का परिचय, अल्ब्रेक्ट ड्यूरर के काम का ज्ञान।

    गणित का पाठ (पाठ के लिए तकनीकी कार्ड, पाठ से पहले प्रस्तुति और पूरक) ग्रेड 5 पर "भिन्नात्मक संख्याओं का दशमलव अंकन"

    व्याख्यात्मक नोट पाठक का लक्ष्य: "दशमलव ड्रिब" ​​की अवधारणा का अर्थ बनाने के लिए, vminnya that novichki एल्गोरिथ्म में मैं महान अंश को स्थानांतरित कर दूंगा, दशमलव में शून्य के साथ dekilkom से एकल का बैनर ...


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    Blіts-opituvannya 1) नकारात्मक उधारकर्ताओं को मदद के लिए एनर्जाइज़र के रूप में व्यवस्थित किया जाता है ... प्रस्तावों को समाप्त करें: 2) गैर-नगण्य उधारकर्ताओं को उपसर्ग के साथ नहीं लिखा जाता है ..., लेकिन उपसर्ग de-not-i प्रत्यय के साथ-कि, - अन्यथा, -नेबड .... 3) महत्वहीन और नकारात्मक उधारकर्ता उपसर्गों के साथ नहीं लिखे जाते हैं, nі, deshcho, yakshcho ... 4) महत्वहीन, नकारात्मक, उपयुक्त, सांकेतिक उधारकर्ताओं-आवेदकों के समान असंगत संकेत हो सकते हैं: ... 6) उपयुक्त उधारकर्ताओं-आवेदकों का महत्व ... 7) उपयुक्त उधारकर्ता-आवेदक योगो, , morphologically є ... 8) Toy - tse ...

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    रूसी रोटी की सारी राजधानी में Bogatyrs बढ़ गया। तो मुझे फिर से बढ़ने दो, शचोब, अगर शब्द आता है, नाइड, रूस, यह दूर करने का क्षण नहीं है। एम। sakovsky हम आपको नहीं बताते कि ऐसा कुछ क्यों नहीं है

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    पाठ के विषय को इंगित करें Pozv (o, a) lyati बंजर भूमि Tі (p, pp) ografiya Jan (r, p) Li (l, ll) इनपुट H (i, e) जो बिना भुलक्कड़ नहीं है (i, i) सिकाविया सी (ई, आई) by

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    महत्वपूर्ण कर्जदार-आवेदक कर्जदार- adj. उधारकर्ता - संख्या। विशेष, ty, vin (a, o), mi, vee, अपने लिए बदबू, खाना / किसी को देखना, क्या, क्या, क्या, क्या, कितना कम, क्या, क्या, क्या, क्या, देहतो, देशो कि में। देयाकी, याकी, याकी, चिस दैट इन। kіlka, skіlki-nebud, skіlki कुछ नकारात्मक कुछ नहीं, कुछ नहीं, कुछ नहीं, कुछ नहीं, कुछ भी नहीं, कुछ भी नहीं नाइट्रोही मेरे, तुम्हारा, हमारा, तुम्हारा, योगो, , їх, तुम्हारा अपना vkazіvnі कि, tsey, जैसे, ऐसे, में शुरुआत, सब, हर कोई, जैसा, इन्शिय, इंशी, त्वचा आदिम खुद, खुद, सब, हर कोई, जैसा, इन्शी, इन्शिय, त्वचा

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    प्रस्ताव का एक सदस्य Vidminnі zakіnchennya कैसे बदलें उधारकर्ताओं को लागू करें ...

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    जोड़ों में रोबोट (व्यायाम 471)। योजना को पिछले पाठ की सादृश्यता के पीछे रखें। सम्मान प्राप्त करें! उधारकर्ताओं के पास सभी आई.पी. समाप्त, जन्मदिन की तरह। Vіdkrivaєmo नया ज्ञान

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    प्रस्ताव का एक सदस्य Prikmetnikіv की तरह Vіdminnі zakіnchennya को कैसे बदलें (आईपी में सभी और सीएएम को अपराध करें)

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    उधारकर्ताओं के रूपात्मक संकेत-prikmetnikіv i उधारकर्ता-संख्या श्रेणी उधारकर्ता-संख्या उधारकर्ता-संख्या , vіdminok (krim yogo, , їх) _ Vkazіvnі vkazіvnі rіd, संख्या, vіdminok (जैसे - rіd, संख्या) vizn. मनोनीत рід, संख्या, відміок_

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    प्रस्ताव का एक सदस्य संख्या, पर्दे, vіdmіnkami . के लिए कैसे बदलें

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    Prodovzhimo चौकसता का निरीक्षण करें, जैसा कि shilyayutsya vyznachnі उधारकर्ता स्वयं, स्वयं, स्वयं। अप्रत्यक्ष विचारों के रूपों को पहले और तीसरे कॉलम में संरेखित करें। अंतर क्या है? आवाज मैं. स्वयं (व्यक्ति) स्वयं (माँ) स्वयं (दयालु)

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    पुस्तक प्रेमियों की संख्या लगातार बढ़ रही है। उनमें से त्वचा के लिए, zustrich isz tsіkavim creat züstrіchі z अच्छे लोगों के बराबर है। यदि कोई पुस्तक प्रेमी एक विशाल पुस्तकालय के बिना नहीं कर सकता। यहां आप नई किताबों के बारे में सीखते हैं, आप विशेषज्ञों की खातिर महसूस करते हैं, किताब को खुद चुनें, क्योंकि आप इसके लायक थे। हम सावधान रहना जारी रखते हैं

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    Rechennya p_dlyagaє का एक सदस्य, नियुक्ति, इसके अलावा संख्या, पर्दे, vіdmіnkami के लिए कैसे बदलें



    1 समूह

    • 2. आपका
    • 2. स्वयं - विशेष
    • 3. डेकोगो

    2 समूह 2. तुम्हारा - विशेष 2. उनसे बात न करें 2. कोई जानने वाला नहीं


    3 समूह

    1) 3. स्वयं

    2) 4. कोई नहीं

    3) 2. किसके बारे में



    "चौथा ज़ायवे"

    • विन, जीता, जीता, मैं
    • मैं, ty, बदबू, vin
    • मील, विन, प्रोटे, वी
    • ty, पहले, id, for
    • मैं, मैं, मैं, मैं



    स्टेशन "नोवा"

    एच (आई, ई) जो बेखबर नहीं है

    कॉल (ओह, ए) लयती बंजर भूमि

    फॉक्स (डी, टी) निट्स्या

    वेलोसी (एन, पीपी) एड

    बी (ई, आई) टेरान

    जनवा (आर, आर) स्काई

    चेक n (e, i) kіlka दिन

    मा (एल, एल) यार

    द्वारा (टी, डी) शीर्षक

    बी (बी, बी)

    स्थिति (ई, आई) दु: ख में बच्चे

    हवा (एन, एन)

    सह(एल, एल) डेटा

    बिना (i, i) सिकाविया



    पूरा

    वह स्वयं

    अन्य

    अन्य

    चमड़ा

    उस जैसे रहो

    कोई भी


    • किसी पर वापस मुड़ें ... पास करने योग्य
    • मुझे हर... फल से प्यार है
    • इसे एक शब्द से बदलें
    • नो फ्रेंड... मैनेजर

    पुस्तक प्रेमियों की संख्या लगातार बढ़ रही है। के लिए (………………) zustrіch isz tsіkavim निर्माण एक अच्छे व्यक्ति के साथ zustrіchі के बराबर है।

    (……………………) एक पुस्तक प्रेमी एक विशाल पुस्तकालय के बिना नहीं कर सकता। यहां आप नई वस्तुओं के बारे में सीखते हैं, जानने वालों के लिए महसूस करते हैं, (………………) एक किताब चुनें, जैसा कि आपको सम्मानित किया गया है।


    पुस्तक प्रेमियों की संख्या लगातार बढ़ रही है। उनमें से त्वचा के लिए, zustrich isz tsіkavim creat züstrіchі z अच्छे लोगों के बराबर है।

    यदि कोई पुस्तक प्रेमी एक विशाल पुस्तकालय के बिना नहीं कर सकता। यहां आप नई किताबों के बारे में सीखते हैं, आप विशेषज्ञों की खातिर महसूस करते हैं, किताब को खुद चुनें, क्योंकि आप इसके लायक थे।


    स्टेशन "सिंटैक्टिक"।

    1. गुरु के हर काम की तारीफ करें।

    2. आप अपनी त्वचा पर खस्ता नहीं लगा सकते।

    3. हर आत्मा पवित्र आनंदित है .


    • Div ... सभी आंखों पर tretina
    • kr ... चैट (में) सभी गले
    • बी ... सभी कंधे के ब्लेड को निचोड़ें (में)
    • सभी ट्रेडों के मास्टर
    • मूंछों की तरह
    • (एच) सभी निगो
    • (हर अवसर के लिए)

    « एक क्षमा पकड़ो »

    • उनके नगरों में बहुत सी घास उग आई।
    • हम एक ही खिलौनों से खेलते हैं।
    • लंबे समय के कॉमरेड के लिए एम आई एस इम्य्याम।

    स्टेशन "पिड्सुमका"

    • होम वर्क

    परछाई

    • Stari Znayomi स्टेशन पर उन्होंने क्या अनुमान लगाया?
    • उन्होंने "ऑर्फोग्राफिचना" स्टेशन पर क्या शुरू किया?
    • उन्होंने "नोवा" स्टेशन पर क्या पाया?
    • उन्होंने Syntacticna स्टेशन पर क्या किया?

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    मान लीजिए, क्या हम जानते हैं कि उधारकर्ताओं को कैसे मुक्त किया जाए? उदाहरण लाओ। किसी प्रकार के उधारकर्ता के बारे में, क्या हम आज नई चीजों को पहचान सकते हैं और उन्हें पाठ में पहचानना सीख सकते हैं और अपने प्रचार में उनकी सही तरीके से आदत डाल सकते हैं? उदाहरण लाओ। घुमाते समय, 68 . तक मुड़ें

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    कार्य 1: लिखें, प्रमुख उधारकर्ताओं को इंगित करें, उनकी संख्या, संख्या, नोट और वाक्यात्मक भूमिका निर्दिष्ट करें।

    1) मशीन के ब्यौरे स्वयं मास्टर द्वारा चालू किए गए थे। 2) खजांची स्वयं पैसे लेकर बैंक में आया। 3) काकेशस की सबसे खूबसूरत चोटी - एल्ब्रस। 4) चढ़ाई नदी के किनारे चली गई। 5) सभी वैज्ञानिकों ने अभियान में अपनी भागीदारी निभाई। 6) बगीचे में मजबूत कृति थीं। 7) मेरी त्वचा अतिथि की खातिर। 8) मैं अपने शब्दों पर अन्य प्रतिक्रियाओं की जाँच करता हूँ। 9) दौरे को एक और दिन के लिए पुनर्निर्धारित करने का निर्णय लिया गया।

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    गायन करने वालों के लिए इस तरह झूठ बोलते हैं: पर्दे, संख्या और vіdminka के पीछे बदबू बदल जाती है, जैसे prikmetniki। रेचेनी में, उन्हें सबसे अधिक बार नियुक्त किया जाता है। अपने आप को, अपने आप को, सभी को, चमड़ा, चमड़ा, दूसरों को, दूसरों को याद रखें।

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    टास्क 2: शचब ज़'यासुवती, hto z uchnіv ma रत्सियु, प्रोशिलत उधारकर्ता स्वयं और स्वयं, स्पष्ट रूप से। अपने सहायक पृष्ठ 181 को चालू करें।

    दो uchnіyshli कक्षा तक i poachili doshtsі अधिशेष vіdmіni पर एक उधारकर्ता: mennik - sa……। एक stverdzhuvav, कि यहाँ गीत उधारकर्ता का एक अप्रत्यक्ष नोट दिया गया है, और दूसरा एक जिद्दी है, कि उधारकर्ता को स्वयं एक अप्रत्यक्ष नोट दिया जाता है।

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    रचनात्मक कार्य 3: छोड़े गए महत्वपूर्ण उधारकर्ताओं के लिए एक नोट डालें, रैंक, संख्या, नोट और वाक्यात्मक भूमिका को इंगित करें।

    हम जीआर के लिए विरुली ... बामी। (………) nіs इज़… बाय टू… rzinka s (………..) pr… गुजरता है। (………..) थोड़ा चला (एक्स, डी) के। मेनी (…….) को कुछ दूध और रोटी मिली। Gr ... bov बहुत सारा पैसा था, और (………) में संतुष्ट… जल्दी से… mіy।

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    मशरूम के लिए एमआई वायरसिली। Kozhen (m.r., one-man, I.p., sho pіdlyagaє) एक बिल्ली के साथ सभी प्रकार की आपूर्ति के साथ। छोटों (pl।, l.p., नॉमिनी) बिना कुछ छोड़े चले गए। मुझे स्वयं (m.r., one.ch., D.p., extra) दूध और रोटी मिली। बहुत सारे मशरूम थे, और सभी (बहुवचन, I.P., थानेदार pіdlyagaє) संतुष्ट होकर घर लौट आए। संशोधन

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    संशोधन कार्य 4: सभी उधारकर्ताओं, श्रेणी के पदनाम, क्रम, संख्या, नोट और वाक्यात्मक भूमिका का पता लगाएं।

    खुद निकोली (न करें) मशरूम को जमीन से जड़ से उखाड़ें और (न करें)... औरों को लूटें। ऐसा लगता है कि मशरूम की नोक के भूमिगत धागे लेकिन (w, w) सबसे अधिक बार आपस में जुड़े होते हैं। ठीक है, ठीक है, ti zrіzh ... sh nizh ... कॉम मशरूम बहुत जड़ के नीचे, बराबर z ... ml पर, भूमिगत धागा (नहीं) नष्ट हो जाएगा। मैं फिर से उसी स्थान पर जन्म लूंगा ... जीआर ... बी। ठीक है, आपका टर्बोटा - इस l को याद रखें ... sniy रहस्य ... हाँ, वह navіduvati ... अपने आप को यहाँ एक गर्म बोर्ड के बाद ... chka।

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    पृथ्वी से स्वयं कवक को जड़ से न मारें, और दूसरों को काम न करने दें। ऐसा लगता है कि कवक की नोक के भूमिगत धागे अक्सर आपस में जुड़े होते हैं। ठीक है, यदि आप एक मशरूम को जड़ के नीचे चाकू से मारते हैं, तो पृथ्वी पर भी, भूमिगत धागा नहीं टूटेगा। और फिर से, मशरूम उसी स्थान पर उगेंगे। ठीक है, आपका टर्बोटा इस लोमड़ी के छिपने की जगह को याद रखना है और एक गर्म बोर्ड के बाद यहीं जाना है। संशोधन

    स्लाइड 10

    आपको गीत के उधारकर्ताओं के बारे में क्या पता चला? आप मशरूम चुनने के क्या नियम जानते हैं?

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