dodatok

pred príkazom odboru školstva

Novosokolnitsky okres

zo dňa 02.12. 2013 č. _161_

PREDPISY

O organizácii a rozvoji osvetľovacích aktivít pre hlavné globálne programy osvetlenia - programy osvetlenia primárneho, hlavného globálneho a priemerného globálneho osvetlenia

1. horiacej polohe

1.1. Tse Ustanovenia o organizácii a organizácii vzdelávacích aktivít pre hlavné vzdelávacie programy - programy osvetlenia širokej verejnosti, hlavnej verejnosti a strednej verejnosti a strednej verejnosti

1.2. Mestské osvetľovacie organizácie pri svojej činnosti chránia zásady štátnej politiky v oblasti osvetlenia ustanovené federálnym zákonom „o osvetlení“. Ruská federácia» zo dňa 21. decembra 2012 č. 273-FZ,nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie „O schválení organizačného poriadku z 30. septembra 2013 č. 1015.

1.3. Hotel of organіzatsії že zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі pre základné zagalnoosvіtnіmi PROGRAMA - osvіtnіmi PROGRAMA pochatkovoї zagalnoї, osnovnoї zagalnoї tej serednoї zagalnoї osvіti gromadyanam, SSMSC prozhivayut na teritorії Novosokolnitskogo oblasti, nadayutsya munіtsipalnimi osvіtnіmi Set - MBOU (munіtsipalnі byudzhetnі zagalnoosvіtnі súprava), SSMSC Je Yurydychna jednotlivca ( dodatok).

2. Organizácia a výstavba osvetľovacích činností v osvetľovacích základoch okresu Novosokolnitsky.

2.1 Globálne osvetlenie je možné získať v organizáciách, za účelom zlepšenia pokrytia činností, ako aj organizáciami - formou rodinného osvetlenia a samoštúdia na základe dohody o svetelnej činnosti (čl. 53-55 ods. federálny zákon č. 273). Školenie v organizáciách, yakі zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst, z urakhuvannymi prbuhvannym neprozhnosti, príležitosti špeciálne a povinné ob'yazkovih obsadiť pedagogického pracovníka s uchnami zdіysnyuєtsya na plný alebo čiastočný úväzok formy.

2.2.Forma zdobuttya zagalnoї svіti Forma vzdelávania pre konkrétny program zagalnosvіtnoyu je menovaná otcami (legitímnymi zástupcami) neuniverzitného vzdelávania. S výberom otcov (zákonných zástupcov) neúplného vzdelania, formy otrimanna zagalnoї osviti tejto formy, sa udeľuje myšlienka dieťaťa (časť 4, čl. 63 federálneho zákona z 29. decembra 2012 č. 273- ФЗ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“).

2.3. Pri výbere otcov (zákonných zástupcov) formy výchovy pre verejnosť formou rodinnej výchovy informujú otcovia (zákonní zástupcovia) o voľbe odboru školstva Novosokolnitského okresu (5. časť článku 63 zákona č. federálny zákon z 29. decembra 2012 č. 273-FZ v Ruskej federácii“).

2.4 Výcvik formou rodinnej výchovy a sebavzdelávania podlieha právu diaľkového prechodu certifikácie strednej a suverénnej tašky v osvetľovacích organizáciách.

2.5. Formy vzdelávania pre globálne programy osvetlenia sú určené federálnymi štátnymi štandardmi osvetlenia, ktoré nie sú inak ustanovené zákonom.

2.6. Je povolené študovať rôzne formy učenia sa a formy štúdia.

2.7. Navchannya pre іndivіdualnыm navchalnыm plánu, okrem rýchleho navchennya, uprostred globálnych vzdelávacích programov, ktoré sú zvládnuté, postavené v poradí stanovenom miestnymi regulačnými aktmi organizácie. Pri absolvovaní školenia je možné zmeniť organizáciu osvetlenia tak, aby sa zlepšili špecifiká a potreby osvetlenia konkrétnej školy.

2.8. Podmienky pochatkovo zagalnoy, hlavné zagalnoy a stredné zagalnoy osvietenie sú stanovené federálnym štátom osvetľujúcich štandardov základného vzdelávania.

2.9. Zmіst pochatkovoї zagalnoj, osnovnі ї zagalnoї i sreddnёї ї zagalnoї zveti otsvitnym pochatkovoї zagalnoї, osnovanі ї zagalnoї sredneї zagalnoї osvіti.

2.10. Vymogi až po štruktúru, odhodlanie, myslenie na implementáciu a výsledky vývoja globálnych programov osvetlenia sú uznávané federálnymi štátnymi štandardmi osvetlenia.

2.11. Globálne programy osvetlenia nezávisle vyvíjajú a konsolidujú organizácie pre osvetlenie. Ospottnі Organizatsії, Yaki Zdіysnutyuty, Svitna Dyalnіst Zagalinosvіtnіm Program, Scho Majutov Akreditzіyu, prihlásenie sa z programu Zona Svittnі Program Vidpovy, som venoval federálnym štátom University of Standard zwiyvi_y

3. Príprava a zmist globálneho programu osvetlenia

3.1. Sklad programu obsahuje: úvodný plán, kalendárny úvodný harmonogram (v závislosti od počasia z úradu školstva), pracovné programy základných predmetov, kurzy, disciplíny (moduly), hodnotiace a metodické materiály, ako aj ostatné zložky vikhovantsiv).

3.2. Počiatočný plán hlavného vzdelávacieho programu určoval zmenu, náročnosť, postupnosť a rozloženie počas obdobia začiatku počiatočných predmetov, kurzov, disciplín (modulov), praxe a iných typov počiatočnej činnosti štúdia a foriem ich štúdia. priemyselné skúšky.

3.3. Pri realizácii programov solárneho osvetlenia sa využívajú rôzne technológie osvetlenia vrátane technológií diaľkového osvetlenia, elektronické školenie (platí pre miestne aktivity, ktoré je v organizácii osvetlenia č. 273 FZ).

3.4. Globálne osvetľovacie programy realizuje organizácia osvetlenia ako samostatne, tak aj formou implementácie. Pre organіzatsії realіzatsії programov vikoristannyam merezhevih foriem їh realіzatsії dekіlkoma organіzatsіyami, SSMSC zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst, takі organіzatsії takozh spіlno rozroblyayut že zatverdzhuyut osvіtnі prog, okrem chislі prog scho zabezpechuyut korektsіyu strhnuté rozvitku že sotsіalnu adaptatsіyu a takozh viznachayut pohľad rіven, že (a) usmerňovanie programov osvetlenia, ktoré sa realizujú pomocou rôznych foriem rámovania na realizáciu programov osvetlenia vykurovania (až do čl. 15 spolkového zákona č. 273).

3.5. Pri implementácii svetelných programov organizácie osvetlenia môže byť forma organizácie osvetľovacích činností stanovená na základe modulárneho princípu prezentácie programu osvetlenia a zvyšovania počiatočných plánov, víťazstiev osvetľovacie technológie(Vіdpovіdno až do čl. 13 spolkového zákona č. 273).

3.6. V osvetľovacích organizáciách organizuje osvetľovacie aktivity suverénna moja Ruská federácia.

4. Dbajte na implementáciu globálneho programu osvetlenia

4.1. Organizácia osvetlenia vytvára mysle pre implementáciu globálnych programov osvetlenia.

4.2. V osvetľovacej organizácii si môžu vytvoriť mozgy pre život v internátnej škole (časť 7, článok 66 federálneho zákona z 29. decembra 2012, č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“).

4.3. Svetelné činnosti pre hlavné svetelné programy, vrátane tých, ktoré sú prispôsobené hlavným svetelným programom, sú organizované podľa rozloženia počiatočných, ktoré určí svetelná organizácia.

4.4. Počiatočný rіk v osvetľovacích organizáciách je naplánovaný na 1. jar a končí v prvý deň programu. Klas počiatočného osudu môže organizácia osvetlenia preniesť počas implementácie globálneho programu osvetlenia na vzdelávanie na čiastočný úväzok nie dlhšie ako jeden mesiac, na vzdelávanie na čiastočný úväzok - nie viac ako tri mesiace.

4.5. Študenti sú na prázdninách počas procesu zvládnutia globálnych programov osvetlenia. Termíny začiatku a konca prázdnin sú pridelené Regionálnemu riaditeľstvu osvetlenia (v závislosti od kosákov miestneho zákona).

4.6. Uznanie tried v záujme triednej kompenzácie nie je vinné z opätovného preskúmania 25 prípadov (odsek 10.1 sanitárnych a epidemiologických právomocí do vedomia organizácie vzdelávania pri slávnostných a svetelných prísľuboch „Sanitárne a epidemiologické pravidlá a predpisy“ ).

5. Kontrola prietoku, certifikácia medziproduktov a vreciek

5.1. Zvládnutie programu globálneho vzdelávania vrátane časti alebo celého primárneho predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) programu globálneho vzdelávania je sprevádzané priebežným sledovaním úspešnosti a priebežnou certifikáciou študentov. Formy, periodicitu a postup vykonávania in-line kontroly úspešnosti a priebežnej atestácie študentov určuje osvetľovacia organizácia samostatne (podľa čl. 58.59 federálneho zákona č. 273 s miestnymi zákonmi).

5.2. Zvládnutie základných svetelných programov hlavného a stredného globálneho vzdelávania je ukončené sub-bagovou certifikáciou, ako aj všeobecným jazykom (poradie stanovuje Ministerstvo školstva Ruskej federácie, miestne zákony štátnej správy osvieti región Pskov).

5.3. Jednotlivci scho osvoyuyut osvіtnyu programa na formі sіmeynoї osvіti ABO samoosvіti ABO SSMSC navchalisya pre osvіtnoyu PROGRAMA osnovnoї zagalnoї ABO serednoї zagalnoї osvіti, scho nedostal štátnu akreditatsії, vpravі prejsť eksternom promіzhnu ona Úradujúci pіdsumkovu atestatsіyu v osvіtnіy organіzatsії z osvіtnіmi programa osnovnoї zagalnoї že serednoї osvіti nákladov -zadarmo. Na externých študentov sa pri absolvovaní menovanej atestácie vzťahujú akademické práva študentov s vysokoškolským vzdelávacím programom.

6. Preklad učenia (vrátane vtipu)

6.1. Uchnі, yakі zvládli na novom obsіzі vіdpovіdnu osvіtnyu osvіtnyu program nachalny rock, preložiť z útočnej triedy.

6.2. V postupujúcej triede môžu byť mentálne preloženými akademikmi, ako keby boli schopní dosiahnuť akademickú excelentnosť z jedného predmetu za vrecami počiatočného osudu. Vidpovidalnіst na likvidáciu akademickej obštrukcie predstihom počiatočného osudu je kladený na ich otcov (legitímnych zástupcov) (v závislosti od miestnych aktivít vzdelávacej organizácie, pri pohľade na silu ľudí pod riaditeľom).

6.3. Uchnі v osvіtnіy organіzatsії pre zagalnoosvіtnіmi programy, ktoré SSMSC nemajú lіkvіduvali vstanovlenі termіni akademіchnoї zaborgovanostі času, її utvorennya na rozsúď їhnіh batkіv (zákon predstavnikіv) zalishayutsya k re navchannya ktorá vykonáva pre navchannya adaptovanimi hlavne osvіtnіmi programa vіdpovіdno rekomendatsіy k psychickej a zdravotnej komіsії alebo navchannya pre individuálny počiatočný plán.

6.4. Osoby, Yaki, Usіshno, v držbe Pіdshukovka atestuje na University of Svitani, South Sewby, vidieť sprievodcu pre Most Svitna Abyss South South Asshun, Scho Scho Tshatiє Zagaltya (VІDPOVYDUD TO ST.60 FZ č. 273).

6.5. Jednotlivci, ktorí úspešne absolvovali sub-bagovú atestáciu, vidia dokumenty o osvete a (alebo) o kvalifikácii, ktorých znaky nezávisle obnovujú osvetové organizácie. (vіdpovіdno až do článku 60 federálneho zákona č. 273).

6.6. P_DSUMKY, Yakі neprešiel p_dshukovo pri atestácii ASBI, precenil na pіdsumkovіy athtasi, nezmysel výsledku, a Torozhenia, Yakі OSVIRA SELECT SELLNO NO Údržba hlavného tanno, taký semi-ї ako (Abo) Vіdrakhovі zevіtno- ї залізації, svojpomocne obnovený organizáciou osvetlenia.

7. Prijímanie študentov

7.1. Zdravie pokrytia pavučinou v osvetľovacích organizáciách je splatné až po dosiahnutí detí šesť rokov a šesť mesiacov počas trvania zdravotného tábora, ale nie skôr ako osem rokov. Za Slap Batkiv (právny zástupca) Riadenie Ositti Právo na zľavy na auditty-ї Zavitazіїi na Univerzite Svittnіyi Catheric Calm, Zagaliyi Uselii v Bіlsh Ranny Aboy Vіznіshom Vіtsі, suse-der to order of úver umenie).

8. Dodatkovo osvіta

8.1. Dodatková osveta detí môže smerovať k formovaniu a rozvoju tvorivých schopností detí, uspokojovaniu ich individuálnych potrieb v intelektuálnej, morálnej a telesnej výchove, formovaniu kultúry zdravého a bezstarostného spôsobu života, rozvoju zdravého, ale aj organizačného života. Dodatkova osveta detom moze zabezpecit ich prisposobenie sa zivotu na pracovisku, profesijnu orientaciu, ako aj prejavenie a povzbudenie deti, kedze u nich vidno pozitivny vyvoj. Doplnkové programy zdravotnej výchovy pre deti sú zodpovedné za ochranu životov a individuálnych vlastností detí.

8.2. Namiesto doplnkových vzdelávacích programov a im priradených pojmov ich určuje osvetľovací program, členený a sprísňovaný osvetľovacia organizácia až po federálne suverénne právomoci.

Dodatok. Poradie organizácie a rozvoja osvetľovacích aktivít pre hlavné globálne osvetľovacie programy - osvetľovacie programy počatkového globálneho, hlavného globálneho a priemerného globálneho vzdelávania

Vyhláška Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 30. apríla 2013 N 1015
„O schválení postupu organizácie a rozvoja svetelnej činnosti pre Hlavné programy globálneho osvetlenia - Svetelné programy ZŠ, SŠ a SOŠ“

So zmenami a doplnkami ako:

Vіdpovіdno do časti 11 statti 13 federálneho zákona z 29. decembra 2012. N 273-ФЗ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Zbierka právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326) Trestám:

Stanoviť poriadok organizácie a rozvoja osvetľovacej činnosti pre hlavné globálne programy osvetlenia - programy osvetlenia pre základné vzdelávanie, základné vzdelávanie a stredné vzdelávanie.

Registrácia N 30067

Schválené organizačným poriadku a zdiisnennya osvіtn'oї diyalnostі pre hlavné programy základného, ​​základného a stredného vzdelávania. Vіn t.h. s obmedzenými možnosťami som zdravý.

Postup je záväzný pre organizácie, ako vytvárať povedomie o aktivitách (vrátane kadetských škôl, kadetných (námorných kadetov) zborov, kozáckych kadetských zborov) a implementovať určené programy (vrátane adaptácie), vrátane IP.

Globálne osvietenie je možné získať v organizáciách ako výsledok osvetovej činnosti, ako aj formou rodinnej osvety a sebaosvetlenia.

Formy zdravotnej osvety a výchovy pre konkrétny program určujú otcovia (legitímni zástupcovia) neúplného vzdelania na zlepšenie jogových myšlienok.

Pri výbere rodinnej osvety otcovia (zákonní zástupcovia) informujú orgán mestskej samosprávy mestskej časti mestskej časti, bývajú.

Vzdelávanie formou rodinnej výchovy a sebaosvety je založené na práve diaľkového prechodu strednej a štátnej certifikácie záchytných vakov v osvetľovacích organizáciách.

Je dovolené zdieľať rôzne formy zdravia a vzdelávania.

Vyhláška Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie z 30. apríla 2013 N 1015 "O schválení Poriadku organizácie a organizácie osvetľovacej činnosti pre hlavné globálne programy osvetlenia - programy osvetlenia pre nadstavbové, základné a stredné osvetlenie"

Registrácia N 30067

Toto poradie nadobudne poradie za 10 dní odo dňa prvého oficiálneho zverejnenia

Ktorý dokument bol zmenený a doplnený nasledujúcimi dokumentmi:

Vyhláška Ministerstva školstva Ruskej federácie z 10. marca 2019 N 286

rock 2016

OBJEDNÁVKA č. 16.1

O potvrdení objednávky

organizácia a organizácia osvetlenia

činnosti

odborné programy

Vidpovіdno k federálnemu zákonu z 01.01.2001
"O vzdelávaní v Ruskej federácii", nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie
„O schválení organizačného poriadku a zriadení osvetľovacej činnosti pre doplnkové odborné programy“
a štatút petrohradského štátneho rozpočtu počiatočný prísľub doplnkového odborného vzdelávania „St. Petersburg Interregional Resource Center“,
ako aj so spôsobom menovania jediného vedúceho galérie svetelnej činnosti a zvyšovaním kvality ďalšieho odborného vzdelávania,

OBJEDNÁVKA:

1. Schváliť a vstúpiť do platnosti dňa 29.02.2016 Postup
na doplnkové odborné programy petrohradského štátneho rozpočtu počiatočný prísľub doplnkového odborného vzdelávania „Petrohradské medziregionálne centrum zdrojov“ (ďalej len – St.

2. Na počesť tých, ktorí vynaložili slušnosť, Nariadenia o organizácii
a zriadenie „Petrohradského medziregionálneho centra zdrojov“, schváleného dňa 17.09.2013.

3. Učte sa z rádu praktizujúcich z Petrohradu SBEI DPO "Centrum zdrojov" pіd rozpis.

4. Kontrolu nad vikonannyam nechávam na príkaz na príhovor riaditeľa

riaditeľ

Dodatok k objednávke

OBJEDNAŤ

organizácia a organizácia osvetľovacej činnosti
pre ďalšie profesionálne programy
Štátna rozpočtová primárna hypotéka na doplnkové odborné vzdelávanie v Petrohrade

"Interregionálne centrum zdrojov Petrohradu"

1. Poloha svetla

1.1. Postup pri organizovaní a organizovaní osvetľovacích činností
na doplnkové odborné programy štátneho rozpočtu Petrohradu počiatočný prísľub doplnkového odborného vzdelávania „St.
-FZ "O vzdelávaní v Ruskej federácii", nariadením Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie
„O schválení postupu organizácie a rozvoja výchovno-vzdelávacej činnosti pre doplnkové odborné programy“ a štatútu Katedry sv.

1.2. Postup stanovenia pravidiel organizácie a zabezpečenia krytia aktivít pre doplnkové odborné programy
SPb DBOU DPO „Centrum zdrojov“, ako aj pomoc k doplnkovým odborným programom, formovanie a pochopenie organizácie a hodnotenia kvality zvládnutia doplnkových odborných programov (ďalej len DPP).

1.3. SPb DBOU DPO „Resource Center“ poskytuje doplnkové odborné vzdelávanie pre doplnkovú implementáciu DPP na základe licencie
na zabezpečenie osvetľovacej činnosti.

1.4. Poradie obov'yaskovim pre štrukturálne pododdelenia
SPb DBOU DPO "Centrum zdrojov" (ďalej len štrukturálne pododdiely)
toto rozdelenie s metódou určenia rovnakých cieľov a úlohou zvýšiť úroveň doplnkového odborného vzdelávania na sv.
že osvetľovanie potrieb vzdelávania na pokročilej úrovni poznania, chápania, učenia a formovania kompetencií na rovnakej úrovni a povinnosti, ktoré vám umožňujú vykonávať profesionálne aktivity v oblasti vzdelávania a (alebo) vyhrať nad robotom
pre konkrétnu profesiu alebo pre špecializáciu v malých mysliach spoločnosti
že odborná stredná cesta, vedomá si popredných živnostníkov a zahraničných dosvid.

1.5. Organizácia svetelnej činnosti z DPP je povinná zabezpečiť ochranu práv obyvateľov svetelnej galérie, ustanovených oficiálnou legislatívou Ukrajiny.

2. Základné pochopenie toho, čo je v tomto Ráde víťazné

Doplnkové profesionálne programy programy na zvyšovanie kvalifikácie a programy odbornej rekvalifikácie.

Kvalifikačný postupový program programy na zvyšovanie kvalifikácie, smerujúce k úplnému rozvoju a (alebo) získavaniu nových kompetencií potrebných pre profesionálnu činnosť a (alebo) presadzovaniu profesionálnej rovnosti
na hraniciach zjavnej kvalifikácie.

Profesionálne rekvalifikačné programy programy odborného vzdelávania zamerané na rozvoj kompetencií potrebných na rozvoj nového druhu odbornej činnosti, rozvoj novej kvalifikácie.

Odborná spôsobilosť - budovanie špecialistu úspešne fungujúceho na základe odoberania vedomostí, nováčika, redukovať tie praktické znalosti
pod dohľadom vedúceho úradu a vysokého úradu vedúceho odbornej činnosti.

Stáž - doplnkový odborný program je možné realizovať pravidelne alebo čiastočne formou stáže. Stresshanny Zdіysnozyuzuz, na Vivchennya Vivchennya, v rovnakom počte Zapodnoye, a Torzplennnya teoretických vedomostí, revidovaných počas vývoja Profi-NEFIPIPSI, TA NEFTWENNY KVILIFІKATSI, TA HAPTITY PERSONNIK OFICIÁLNA WTIKNANOVICE VPRAVICA EPZP. OBOD OBOVIKOVA.

Cvičte – typ primárnej činnosti zameranej na formovanie, upevňovanie, rozvoj praktických zručností a kompetencií v procese vikonnanny sevnyh vidіv robіt, pov'yazanih іz profesionálnej činnosti.

kvalifikácia - rіven znalosti, umіn, novichok a kompetencia, ktorá charakterizuje prípravu na najvyššiu úroveň odbornej činnosti.

poslucháč - fyzická osoba, poistená na školenie na príkaz riaditeľa Petrohradského detského vzdelávacieho ústavu pre vzdelávanie a vedu „Resource Center“, aby mohla zvládnuť ďalšie odborné programy.

Počiatočný plán - dokument, ktorý definuje prechod, pracovnú náročnosť, postupnosť a rozpodіl počas období prípravy základných predmetov, kurzov, disciplín (modulov), praxe, iných druhov primárnej činnosti a foriem sluchovej atestácie.

Úvodný-tematický plán organizačno-metodický dokument, ktorý obsahuje popis tém, členení, druhov primárnych povolaní (prednášky, semináre, praktické cvičenia a iné), počet ročníkov, ktoré sa zavádzajú vidieť rôzne vziať, formovať a vidieť kontrolu.

Individuálny počiatočný plán- Východiskový plán, ktorý zabezpečuje vypracovanie svetelných programov na základe individualizácie a kompenzácie zlepšenia vlastností a svetelných potrieb konkrétnej školy.

Sluchová skúška - postup pri posudzovaní úrovne úrovne in-line, stredného a sub-bagového učenia audítormi okrema časti alebo celého povinného počiatočného kurzu (predmet, disciplína, modul), doplnkový odborný program vo forme, ktorá je uznávaný St.

Absolventská atestácia (kvalifikácia) robota - Kompletné teoretické a praktické DELIVіñenna Aktuálne problémy s aktivitou, SCHO SystemIZUє, Zakrіpelє ta Rosyryruє Theoretichni Valvena, TA Praktické Navichniki Svakhach, SCHO DEMONSTURBAČNOSTI VMіNNYA SAMOSTINOZYNA VISYSÚVATEI VYSUMKOVI DELLANA, SCHO CHATROUS BOTHDSUMKOVIY ROZHODNUTIA KVALOCKÉHO POTREBUJÚCEHO їїїdsїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїїї. .Їїї.. .Їїї .їїїїїїїїї.

Náročnosť tréningu - kіlkіsna charakteristická pre počiatočné zameranie poslucháča na základe vývoja hodiny a (alebo) zložitosti dosiahnutia počiatočného výsledku, ktorý je založený na dosiahnutí všetkých typov primárnej činnosti,

pred vstupným plánom vzdelávacieho programu vrátane organizovanej samostatnej práce.

Zalikova osamelosť - jednotná jednotka vo svete pracovnej náročnosti počiatočného štúdia, ktorá zahŕňa všetky typy počiatočnej činnosti, prenesená do počiatočného plánu (vrátane tried a samostatnej práce).

Doklady o vzdelaní a (alebo) o kvalifikácii - angažovanosť
o vyššej kvalifikácii a (alebo) diplom o odbornej rekvalifikácii,
doklady o osvete, doklady o osvete
že o kvalifikácii, doklady o kvalifikácii.

3. Wimogi na pokročilé profesionálne programy,

formy a mysle ich implementácie

3.1. DPO je zodpovedný za dodatočnú realizáciu doplnkových odborných programov (ďalej len DPP, programy) - programov na zvyšovanie kvalifikácie a odborných rekvalifikačných programov.

3.2. Wimogi k ďalším profesionálnym programom:

3.2.1. Program na podporu kvalifikácie pre réžiu v plnom rozsahu
že (alebo) získanie nových kompetencií potrebných pre odbornú činnosť, že (alebo) postup na profesionálnej úrovni v rámci zjavnej kvalifikácie

3.2.2. Profesijné rekvalifikačné programy zamerané na získanie kompetencií potrebných na rozvoj nového druhu odbornej činnosti, rozvoj novej kvalifikácie.

MINISTERSTVO ŠKOLSTVA A VEDY RUSKEJ FEDERÁCIE

POKYN

O schválení Poriadku organizácie a organizácie svetelnej činnosti pre hlavné svetové programy osvetlenia - programy osvetlenia pre základné, hlavné a stredné globálne vzdelávanie

Dokument so zmenami, ktoré vykonal:
(Ruské noviny, N 34, 14. februára 2014);
(Ruské noviny, N 178, 8. 8. 2014);
(Oficiálny internetový portál právnych informácií www.pravo.gov.ru, 14.08.2015, N 0001201508140020);
(Oficiálny internetový portál právnych informácií www.pravo.gov.ru, 16. 4. 2019, N 0001201904160061);
(Oficiálny internetový portál právnych informácií www.pravo.gov.ru, 07.05.2019, N 0001201907050039).
____________________________________________________________________

Vydpovidno až po časť 11 článku 13 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber legislatívy Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 32, čl. 2 19)

trestať:

Stanoviť poriadok organizácie a rozvoja osvetľovacej činnosti pre hlavné globálne programy osvetlenia - programy osvetlenia pre základné vzdelávanie, základné vzdelávanie a stredné vzdelávanie.

Prvý ochranca
minister
N. Treťjak

Registrovaný
na ministerstve spravodlivosti
Ruská federácia
1. októbra 2013,
registrácia N 30067

Dodatok. Poradie organizácie a rozvoja osvetľovacích aktivít pre hlavné globálne osvetľovacie programy - osvetľovacie programy počatkového globálneho, hlavného globálneho a priemerného globálneho vzdelávania

dodatok

I. Galeove polohy

1. Postup je organіzatsії zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі pre základné zagalnoosvіtnіmi programa - osvіtnіmi programa pochatkovoї zagalnoї, osnovnoї zagalnoї že serednoї zagalnoї osvіti (Dali - Order) profil regulyuє spoločnosť je zdіysnennya osvіtnoї dіyalnostі pre základné zagalnoosvіtnіmi programa - osvіtnіmi programa Pochatkova zagalnogo, hlavná zagalnogo, že serednogo zagalnogo illumine, zokrema osoblivnosti organizatsii osvіtnyu diyalnistnost uchniv z obrazhenimy posobnosti zdorov'ya.

2. Tento rozkaz je obov'yazkovim pre organizácie, yak zdijsnyuyut osvetľovaciu činnosť, vrátane pre osvetľovacie organizácie so špeciálnymi názvami "kadetská škola", "kadet (námorný kadet) zbor" a "kozák kadetský zbor", ktoré implementujú základné programovanie - osvetlenie programy pre pochatkovoї zagalnoї, hlavný zagalnoї a stredný zagalnoї osviti (ďalej - zagalnoїsvіtnі svіtni), vrátane prispôsobených programov zagalnoїsvіtnі vrátane individuálnych podnikateľov(ďalej - osvetľovacie organizácie).
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17. apríla 2015 N 734.

II. Organizácia a organizácia osvetľovacej činnosti

3. Globálne osvietenie je možné získať v organizáciách ako výsledok osvetľovania aktivít, ako aj postavenia organizácií - vo forme rodinného iluminácie a sebailuminácie.

Forma vzdelávania v oblasti vzdelávania Túto formu vzdelávania pre konkrétny vzdelávací program určujú otcovia (legitímni zástupcovia) neformálneho vzdelávania. S výberom otcov (zákonných zástupcov) neúplného vzdelania, formovania cudzieho vzdelania, tejto formy, je poistená myšlienka na dieťa.
_______________
Časť 4 článku 63 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“


Pri výbere otcov (zákonných zástupcov) detí formu výchovy k zdraviu formou rodinnej výchovy otcovia (zákonní zástupcovia) informujú o výbere orgán mestskej samosprávy mestskej časti českého okresu, tzv. že môžu žiť.
_______________
Časť 5 článku 63 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).


Výchova vo forme rodinnej výchovy a sebaosvety je založená na práve vzdialeného prechodu stredného a suverénneho hodnotenia v osvetľovacích organizáciách.
_______________
Časť 3 Článok 17 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

4. Formy školenia pre vysokoškolské programy sú určené federálnymi štátnymi normami osvetlenia, inak nestanovuje federálny zákon z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O osvetlení v Ruskej federácii“.
_______________
Časť 5 Článok 17 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).


Je povolené študovať rôzne formy učenia sa a formy štúdia.
_______________
Časť 4 Článok 17 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

5. Navchannya pre individuálny počiatočný plán, vrátane skorého štartu, uprostred globálnych programov osvetlenia, ktoré sú zvládnuté, vyvinuté spôsobom stanoveným miestnymi regulačnými aktmi organizácie osvetlenia.

Pri absolvovaní školenia je možné zmeniť organizáciu osvetlenia tak, aby sa zlepšili špecifiká a potreby osvetlenia konkrétnej školy.

6. Podmienky pre prvenstvo pochatkovo zagalnoy, hlavné zagalnoy a priemerné zagalnoy osviti sú ustanovené federálnymi štátnymi štandardmi osvetlenia primárneho vzdelávania.
_______________
Časť 4 Článok 11 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

8. Rozsah štruktúry, záväzku, mysle, implementácie a výsledkov vývoja globálnych programov osvetlenia sú určené príslušnými federálnymi štátnymi normami osvetlenia.

9. Globálne osvetľovacie programy sú nezávisle vyvinuté a vytvorené organizáciami pre osvetlenie.

Ospottnі Organizatsії, Yaki Zdіysnutyuty, Svitna Dyalnіst Zagalinosvіtnіm Program, Scho Majutov Akreditzіyu, prihlásenie sa z programu Zona Svittnі Program Vidpovy, som venoval federálnym štátom University of Standard zwiyvi_y
_______________
Časť 7 článku 12 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

10. Rámcový vzdelávací program obsahuje plán nástupov, kalendárny plán nástupov, pracovné programy začínajúcich predmetov, kurzov, odborov (modulov), hodnotiace a metodické materiály, ako aj ďalšie súčasti, ktoré zabezpečujú rozvoj tohto štúdia, rozvoj štúdií (ďalej).

Počiatočný plán hlavného vzdelávacieho programu určoval zmenu, náročnosť, postupnosť a rozloženie počas obdobia začiatku počiatočných predmetov, kurzov, disciplín (modulov), praxe a iných typov počiatočnej činnosti štúdia a foriem ich štúdia. priemyselné skúšky.

10.1. Organizátory, oushitnyoїї Dіlnosti pre Zagalinosvіtnіmi programy Mozhet Bethoi Zvuky na Dientantsі Moje ZM_STU Z IRERAVAYVNYUM OVTNTNOKH COMPROCHPUTER COMMENTABLE TAI Entreres_v Schosniv, Yaki Vezmite si problém VIVCHENNYA OKRAHIMI DOPLNIKA, PREDMETY, PREDMETOVÉ GALIELY VO POTREBUJÚCICH A OVETNO-ї заговись (prof_lnia).
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo 17. apríla 2015 N 734)
_______________
časť 4 článku 66 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ "O vzdelávaní v Ruskej federácii" (Výber legislatívy Ruskej federácie, 2012, č. 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326; N 23, položka .2878; N 27, položka 3462; N 30, položka 4036; N 48, položka 6165; 2014, N 6, položka 562, položka 566; N 19, položka 2289; N 22, položka 2769 č. 23, článok 2933, č. 26, článok 3388, č. 30, článok 4217, článok 4257, článok 4263, 2015, č. 1, článok 42, článok 53, článok 72, č. 2008; N 27, čl. 3951, čl. 3989; oficiálny internetový portál právnych informácií (www.pravo.gov.ru), 13. júna 2015, N 0001201507130019 a N 0001201507130039).
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo 17. apríla 2015 N 734)


10.2. V prípade prijatia (prestupu) do učebného odboru na štátnu akreditáciu programov všeobecného vzdelávania a základného vzdelávania otcov (zákonných zástupcov) detí.
nariadením Ministerstva školstva a vedy Ukrajiny zo dňa 1. marca 2019 N 95)
_______________
Časť 6 článku 14 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Zbierka právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2018, N 32 (časť I), čl. 5110)
(Doplatok bol zahrnutý od 27. apríla 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 1. marca 2019 N 95)

____________________________________________________________________
Vinoski 9-24 predchádzajúcej redakcie zo dňa 27.4.2019 rešpektuje 10.-25.výročie redakcie - príkaz ministerstva školstva zo dňa 1.3.2019 roku N 95.
____________________________________________________________________

11. Pri realizácii programov stropného osvetlenia sa využívajú rôzne technológie osvetlenia, vrátane technológií diaľkového osvetlenia, elektronického učenia
_______________
Časť 2 Článok 13 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).

12. Globálne osvetľovacie programy realizuje osvetľovacia organizácia ako samostatne, tak aj formou ich realizácie.
_______________
Časť 1 článku 13 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, č. 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).


Pre organіzatsії realіzatsії zagalnoosvіtnіh programov vikoristannyam merezhnoї FORMY їh realіzatsії dekіlkoma organіzatsіyami, SSMSC zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst, takі organіzatsії takozh spіlno rozroblyayut že zatverdzhuyut osvіtnі prog, okrem chislі prog scho zabezpechuyut korektsіyu strhnuté rozvitku že sotsіalnu adaptatsіyu a takozh viznachayut pohľad rіven že (inak ) réžia svetelných programov (časť svetelných programov prvého rovného vzhľadom na túto priamosť), ktorá sa realizuje rôznymi spôsobmi realizácie svetelných programov.

Ak chcete aktualizácie, ktoré vdoskonalennya zmіstu že metodіv navchannya z obov'yazkovih Fakultnej predmetіv predmetnoї Pobočka "Tehnologіya" povedala іnshih predmetom plocha urahuvannyam Strategії náukovej-tehnologіchnogo rozvitku Rosіyskoї Federatsії zagalnoosvіtnі prog mozhut realіzovuvatisya osvіtnіmi organіzatsіyami v viglyadі merezhevoї FORMA іz zaluchennyam resursіv organіzatsіy scho volodіyut vіdpovіdnim majetkom, materiálnym a technickým, personálnym a finančným zabezpečením.
(Odsek bol dodatočne zaradený 16. marca 2019 nariadením Ministerstva školstva Ruska zo dňa 10. marca 2019 N 286)

________________
Dekrét prezidenta Ruskej federácie z 1. decembra 2016 N 642 „O stratégii vedecko-technického rozvoja Ruskej federácie“ (Výber legislatívy Ruskej federácie, 2016, N 49, čl. 6887).
(Dodatočná poznámka bola zaradená od 16. marca 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. marca 2019 N 286)

13. Pri realizácii osvetľovacích programov osvetľovacej organizácie môže byť forma organizácie osvetľovacej činnosti pevne stanovená na základe modulárneho princípu reprezentujúceho zmenu osvetľovacieho programu a budúcnosť prvotných plánov, technologický vývoj.
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. marca 2019 N 286.

_______________
Časť 3 Článok 13 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. marca 2019 N 286.

14. V osvetľovacích organizáciách organizuje osvetľovacie aktivity suverénna moja Ruská federácia.

V suverénnych a mestských organizáciách, roztashovannyh na území Republiky Ruskej federácie, môže byť zavedené a pripomínanie suverénneho mov republík Ruskej federácie, až do legislatívy Republiky Ruskej federácie. Výročie a oslava suverénneho hnutia republík Ruskej federácie nie sú vinní z porušenia obradu a osláv suverénneho hnutia Ruskej federácie.
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. marca 2019 N 286.

_______________
Časť 3 Článok 14 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

Centrálne osvetlenie je možné získať zap moje cudzie podľa poriadku ustanoveného právnymi predpismi o osvetlení a miestnymi regulačnými aktmi osvetľovacej organizácie.
(Odsek v redakcii zavedený 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

_______________
Časť 5 Článok 14 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

15. Organizácia osvetlenia vytvára mozgy na implementáciu globálnych programov osvetlenia.

V osvetľovacej organizácii môžu byť vytvorené mysle pre život študentov na internáte.
(Odsek v redakcii zavedený 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

_______________
Časť 7 článku 66 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber legislatívy Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

16. Svetelné činnosti pre hlavné svetelné programy, vrátane tých, ktoré sú prispôsobené hlavným svetelným programom, sú organizované podľa rozloženia prvých, ktoré určí svetelná organizácia.
(Upozorniť na redakciu, zavedené 25. decembra 2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17. apríla 2015 N 734).

17. Začiatok dňa v osvetľovacích organizáciách je naplánovaný na 1. jar a končí v prvý deň začiatku plánu začiatku hlavného programu osvetlenia. Klas počiatočného osudu môže organizácia osvetlenia preniesť počas implementácie globálneho programu osvetlenia na vzdelávanie na čiastočný úväzok nie dlhšie ako jeden mesiac, na vzdelávanie na čiastočný úväzok - nie viac ako tri mesiace.

Študenti sú na prázdninách počas procesu zvládnutia globálnych programov osvetlenia. Podmienky na klase a koniec prázdnin určuje organizácia osvetlenia nezávisle.

18. Uznávanie tried, trestný čin triedy náhradnej výchovy, môže zmeniť 25 ľudí.
(Upozorniť na redakciu, zavedené 16. decembra 2019 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

_______________
Položka 10,1 Sanіtarno-epіdemіologіchnih vimog na mysli, že organіzatsії navchannya v zagalnoosvіtnіh set "pravidlá Sanіtarno-epіdemіologіchnі že normy SanPіN 2.4.2.2821-10" Drží hlavy suverénneho sanіtarnogo lіkarya Rosіyskoї Federatsії OD 2011 roka chervnya 29 N 85 (zareєstrovanі Mіnіsterstvom yustitsії Rosіyskoї Federatsії 15 hrudný 2011 rok, registračné číslo N 22637).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

18.1. Pre prítomnosť potrebných hlavičiek (personálnych, finančných, materiálno-technických a iných) je možné prvýkrát rozdeliť triedy do skupín, absolvovať kurzy, disciplíny (moduly).

Pre prítomnosť je potrebné spotrebovať niekoľko relatívnych mov zo skladu obyvateľov Ruskej federácie, je dovolené rozdeliť triedu na dve a viac skupín.

Pred hodinou začiatku základného zamestnania je povolené spájať sa so skupinami žiakov z viacerých tried.
(Doložka bola dodatočne zahrnutá 27. apríla 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 1. marca 2019 N 95)

19. Zvládnutie programu globálneho vzdelávania vrátane časti alebo celého primárneho predmetu, kurzu, disciplíny (modulu) programu globálneho vzdelávania je sprevádzané priebežným sledovaním úspešnosti a priebežnou certifikáciou študentov. Formy, periodicitu a postup vykonávania in-line kontroly úspešnosti a priebežnej atestácie študentov určuje osvetľovacia organizácia samostatne.
(Upozorniť na redakciu, zavedené 16. decembra 2019 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

_______________
Časť 1 článku 58 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

19.1. Pri realizácii schválených pracovných programov základných predmetov, kurzov, disciplín (modulov) globálneho programu osvetlenia je potrebné zabezpečiť, aby celkové množstvo domácich prác (z počiatočných základných predmetov) bolo zodpovedné za nasledovné: 3 triedy - 1,5 roka, 4-5 tried - 2 roky, 6-8 tried - 2,5 roka, 9-11 tried - do 3,5 roka.

Základné predmety, kurzy, disciplíny (moduly) vzdelávacieho programu, ktoré povedú k skvelej hodine pre Victoriu gazdiná nie je vinný zo zoskupenia v jeden deň.

V prvej triede prebieha školenie bez bodového hodnotenia vedomostí zo štúdia a domácich úloh.
(Odsek v redakcii zavedený 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

(Položka doplnkových inklúzií zo dňa 25. apríla 2015 príkazom Ministerstva školstva a vedy Ukrajiny zo dňa 17. apríla 2015 N 734)
_______________
urahuvannyam ustanovenia tohto punktіv 10.10 10.30 Sanіtarno-epіdemіologіchnih vimog na mysli, ktoré majú organіzatsії navchannya zagalnoosvіtnіh set "Sanіtarno-epіdemіologіchnі pravidlá, že normy SanPіN 2.4.2.2821-10" zatverdzhenih Pojme Head štátneho sanіtarnogo zareєstrovano Mіnіsterstvom yustitsії Rosіyskoї Federatsії 3. marca 2011 Roku reєstratsіyny n 19993), Iz snіnamov, predloženie hlavy hlavy držanie sanitárneho l_kar rosіyskiiiii ї і іd 29 chervnya 2011 roch n 85 (zarestated by mіnіstyski юстиції rosіysko ї истисьії миндись їлька 2011 Rock, 2 25 prsníkov 2013 Rock N 72 (zarestated podľa mіnіstizії росї Rosіyskoi federation 27 Birch 2014 Rail , registračné číslo N 31751).
(Dodatočná poznámka bola zaradená od 25. apríla 2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17. júna 2015 N 734 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. septembra 2019 N 286.

20. Zvládnutie hlavných vzdelávacích programov hlavného vzdelávania a stredného vzdelávania je u študentov ukončené sub-bagovou certifikáciou, ako aj všeobecným vzdelaním.

Jednotlivci scho osvoyuyut osvіtnyu programa na formі sіmeynoї osvіti ABO samoosvіti ABO SSMSC navchalisya pre osvіtnoyu PROGRAMA osnovnoї zagalnoї ABO serednoї zagalnoї osvіti, scho nedostal štátnu akreditatsії, vpravі prejsť eksternom promіzhnu ona Úradujúci pіdsumkovu atestatsіyu v osvіtnіy organіzatsії z osvіtnіmi programa osnovnoї zagalnoї že serednoї osvіti nákladov -zadarmo. Na externých študentov sa pri absolvovaní menovanej atestácie vzťahujú akademické práva študentov s vysokoškolským vzdelávacím programom.

Uchnі, yakі zvládli na novom obsіzі vіdpovіdnu osvіtnyu osvіtnyu program nachalny rock, preložiť z útočnej triedy.

Uchnі, yakі neprešiel promyzhnoї otestatsії s dôležité dôvody, alebo môže akademický zaborgovanіst, preložené do triedy duševne.
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2014 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 13.12.2013 dátum N 1342; v redakcii zavedený 16.12.2019 príkazom č. Ministerstvo školstva Ruska N 29 z apríla 2010

________________

8. časť článku 58 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber legislatívy Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. N 2326, N 2326, N 2326 ,2878, N 27, art. 3462, N 30, art. 4036, N 48, art. 6165).
(Poznámka dodatočne zaradená dňa 25.2.2014 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 13.12.2013 N 1342; v redakcii zavedená dňa 16.12.2019 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny dňa 10.12. 2019 N.


Vidpovіdalnіst na likvidáciu učencov akademickej obštrukcie predstihom počiatočného osudu je kladený na otcov (legitímnych zástupcov).

Uchnі v osvіtnіy organіzatsії pre zagalnoosvіtnіmi programy, ktoré SSMSC nie lіkvіduvali v vstanovlenі termіni akademіchnoї zaborgovanostі času, її utvorennya na rozsúď їh batkіv (zákon predstavnikіv) zalishayutsya k re navchannya, ktorý nesie na navchannya pre adaptovanimi zagalnoosvіtnіmi programa vіdpovіdno na rekomendatsіy psychologické, lekárske a učiteľa abo navchannya pre individuálny počiatočný plán.
nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17. apríla 2015 N 734.

Jednotlivci, ktorí úspešne absolvovali štátnu subsummitovú atestáciu pre programy osvetlenia hlavného a stredného nepriameho vzdelávania, môžu vidieť vysvedčenie o základnom vzdelaní alebo strednom vzdelaní, ktoré potvrdzuje úspešnosť vzdelávania.

Jednotlivci, ktorí úspešne absolvovali sub-bagovú atestáciu, vidia dokumenty o osvete a (alebo) o kvalifikácii, ktorých znaky nezávisle obnovujú osvetové organizácie.
(Odsek v redakcii zavedený 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

_______________
Časť 3 Článok 60 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

P_DSUMKO, Yakі, neprešiel na pіdshukovo athtaskії Aboy, precenený na pіdsumkoviy athtackі ї orevnіvnіv, a Torzhniya, Yakі OSVOVA SELECTORY ŽIADNE MASSIONS, KTORÉ PREDÁVAіріізір organizácia osvetlenia.
(Odsek v redakcii zavedený 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

_______________
Časť 12 Článok 60 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber legislatívy Ruskej federácie, 2012, č. 53, čl. 7598; 2013, č. 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

R Scientific, Yakі OSVІLI AREMTY SPRIATS OF MAJORSHIA OSELIKI SMITSKIA PRIPOJENÉ AUTOVNIY RELIABY RESEQUE, PRÁVO NA ROSE BATKIV (ODPOVEDANIE) DODÁVKA NA ODBER, CRIM OSISB, YAKIĆOVE MAYUZENDA QUIPERє372 END COUI. , čl. 3301).
(Odsek dodatočných inklúzií z 19. apríla 2014 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 28. januára 2014 N 598)

III. Vlastnosti organizácie vzdelávacích aktivít pre ľudí so zdravotným stavom

21. Zmіst globálna výchova a organizácia vzdelávania žiakov s možnosťou zlepšenia zdravia je definovaná ako adaptovaný globálny vzdelávací program a pre zdravotne postihnutých má nárok aj na individuálny rehabilitačný program pre zdravotne postihnutých.
(Položka v redakcii zavedená dňa 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734; v redakcii zavedená dňa 16.12.2019 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny Ukrajiny N 10 hodín 1028

_______________
Časť 1 článku 79 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

23. V organizáciách osvetlenia, aby sa zlepšilo pokrytie aktivít na prispôsobenie globálnych programov osvetlenia, sa vytvárajú špeciálne mysle pre blaho študentov s výmenou príležitostí pre zdravie:
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

a) pre tichých, ktorí sa poučia z možností zdravia za úsvitu:

prispôsobenie oficiálnych stránok v osvetľovacích organizáciách v "internetovom" podniku, aby vyhovovali špeciálnym potrebám zdravotne postihnutých z vyššie uvedeného medzinárodný štandard dostupnosť webového obsahu a webových služieb (WCAG);

umiestnenie v prístupnej pre akademikov, ak sú nevidomí alebo slabozrací, a v prispôsobivej forme (so zlepšením ich špeciálnych potrieb) dodatočné informácie o rozvrhnutí prednášok, ktoré ako prví prevezmú (maє buti vikonano great (výška veľkých písmen) nie je menšia ako 7,5 cm)) - kontrastným písmom (na bielom alebo žltom pozadí), ktoré je duplikované v Braillovom písme);

prítomnosť pomocníka, ktorý dúfa, že sa naučí potrebu pomoci;

zabezpečenie vydania alternatívnych formátov v iných materiáloch (veľké písmo) alebo zvukových súboroch;

zabezpečenie vstupu do školy, ktorým slepého a víťazného vodiaceho psa, do druhého dňa bude organizované, aké je miesto pre umiestnenie vodiaceho psa v roku samotného výcviku;

b) pre študentov s obmedzenými možnosťami zdravia a sluchu:

duplikácia zvuku dodatočné informácie o rozložení počiatočných, aby sa vizuálne (inštalácia monitorov s možnosťou vysielania titulkov (monitory, їх rozmіri také množstvo musí byť prevzaté z roamingu rozmіrіv primіshchennya));

zabezpečenie pomocou zvukových bariér na zavádzanie informácií;

zabezpečenie obsahu informácií o ruskom posunkovom jazyku (preklad posunkovej reči, preklad tyflozvuku);

c) na učenie, ak je možné poškodiť podporno-gumové zariadenie:

Obllennya Schedule Schools Up to Ringing Primitive, Tablet, Tileniki Primitive Primitive Assignment Organizatsії, and Torozhenniya Ranzayvnya (Wing Radusіv, Orders, Distribution Discovery, Lіftіv, Lalnery Stiyok-Bar'єєshouses to mimozemšťania).

24. Za účelom otrimanny bez diskriminácie, ako aj osvety osobami s možnosťou zlepšenia zdravia sú vytvorené:

potrebný rozum na nápravu poškodení vývinu a sociálnej adaptácie, včasná nápravná pomoc na základe špeciálnopedagogických prístupov a pre tieto špecializácie najdôležitejšie metódy a metódy integrácie;

premýšľať o tom, ako zobrať čo najviac zo vzdelávania na základnej úrovni a základnej priamosti, ako aj na sociálny rozvoj týchto špecialít, a to aj za pomoci organizácie inkluzívneho vzdelávania osib so spoločnými možnosťami zdravie.
(Odsek v redakcii, ktorý bol predstavený 16.6.2019.

25. osvіtnіh organіzatsіyah, SSMSC zdіysnyuyut osvіtnyu dіyalnіst pre adaptovanimi zagalnoosvіtnіmi programa pre slabochuyuchih uchnіv (drina chastkovu vtratu počul, že rіzny stupіn nedorozvinennya MTIE), že pіznooglohlih uchnіv (ogluhlih v doshkіlnomu abo shkіlnomu vіtsі, pivo zberegli samostіynu MOV) stvoryuyutsya dva vіddіli:
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

1 vіddіlennya - pre študentov s miernymi poruchami reči, mentálne postihnutým sluchom;

2 poznámky - pre žiakov s hlbokou nevyvinutosťou reči, mentálnym postihnutím sluchu.

26. Vo Svittnіyii Zadtnyj, Scho Zdіysnyuє Ovіtna Dіyalnіst pre adaptovanie o Zagalinovіtnіyi program, priznanie Spіlna Incutching Slіpih і oslabuje vedcov, a ja som bol avered, western, Shaiph potreba od Zyilog
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

Braillovo písmo je základom pre výučbu nevidomých študentov.

27. V osvetľovacích organizáciách sa v dôsledku osvetľovacích aktivít na prispôsobenie globálnych programov osvetlenia pre študentov v dôsledku vážneho poškodenia jazyka vytvárajú dve oddelenia:
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

1 vіddіlennya - pre uchnіv, yakі mayut zagalny nedorozvinennya mov vážneho štádia (alaliya, dyzartria, rinolalia, afázia), ako aj uchnіv, yakі mayyut zagalny nedorozvinennyamov;, ktorý sprevádza

2. divízia - pre študentov s dôležitou formou zaїkuvatostі s normálnym vývojom filmu.

Sklady 1 a 2 sú vybavené triedami (skupinami) študentov, ktoré môžu mať rovnaký typ formy súčasnej patológie, pričom obov'yazkovym urahuvannyam sa rovná ich súčasnému rozvoju.

28. Keďže žiaci absolvujú zvládnutie adaptovaných vzdelávacích programov hlavného globálneho vzdelávania v plnom rozsahu a nemožno ich praktizovať, pre nich triedy (skupiny) s deštrukciou vzdelávania iných primárnych predmetov, učebných odborov v r.
(Upozorniť na redakciu, zavedené 25. decembra 2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17. apríla 2015 N 734).

29. V organizácii osvetlenia je ako osvetľovacia činnosť na prispôsobenie programov osvetlenia povolené:
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

splne navchannya uchnіv іz zatrimkoy psihіchnoy razvitija a uchnіv іz razdromkoy autistické spektrum, іtelektualnyy razvitаl ya porivnyati іz zatrimkoy psychіchnoi razvitija;

špióna pre osvetľovacie programy pre žiakov s rozumovoy autistickým spektrom a uchnіv s poruchou autistického spektra, intelektuálny vývoj, ktorý sa môže rovnať rozumovoy hviezdne (nie viac ako jedno dieťa v jednej triede).

Učte sa z poruchy autistického spektra, ktorej intelektuálny vývin možno porovnať s duševným vývinom, na obdobie adaptácie na prechod do výchovnej organizácie (od začiatku do 1. ročníka) sa organizuje osobitná podpora.

Pre uspіshnoї adaptatsії uchnіv rozladí z autistického spektra na grupovogo zanyattyah krіm vchitelya prisutnіy vihovatel (školiteľa), organіzuyutsya іndivіdualnі zanyattya školských psychológov rozvitku navichok komunіkatsії, pіdtrimtsі emotsіynogo že sotsіalnogo rozvitku taký dіtey z rozrahunku 5-8 uchnіv z rozladom stávky na učiteľa Posada - psychológ.

30. Real_zatsiya prispôsobenie programu opaľovania zagalosvіtіkh v časti pôrodnej porážky Zdіysnuyuyuyu Návšteva s regionálnymi mysliami, Orі tlač o potrebe robotického personálu, osrauvnya іndivіduálnych bojovníkov psychofi-legvitka, zdravých, základom výberu profesijného profilu, ktorý zahŕňa prípravu na jednotlivé pracovné činnosti.
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

Až do tried (skupín) s deštrukciou základných predmetov, predmetových oblastí v programe všeobecného osvetlenia, študenti sú prijatí, yakі skončil 9 (10) trieda. Kvalifikácia radov absolventov je daná len správou zriadeného podniku, prípadne organizáciou odborného vzdelávania. Dozvedel som sa, že nezobrali kvalifikačnú kategóriu, existuje certifikát o navodení tej vlastnosti so zmenou práce, ako je smrad budovy, ktorý vyhral samostatne.

31. V osvetľovacích organizáciách, aby sa vytvorili svetelné aktivity na prispôsobenie programov globálneho osvetlenia pre školy s ružovým pozadím, sú vytvorené triedy (skupiny) pre študentov s globálnym a dôležitým ružovým pozadím.
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

V triede (skupine), skupine predĺženého dňa pre študentov so smrťou a ťažkou ružovou oceľou, deti prijímajú, nemyslia si lekárske kontraindikácie pre perebuvannya v osvіtnіy organіzаtsії, yakі mаyut elementárne nováčik samoobsluha.

32. Pri organizovaní svetelných činností pre prispôsobený svetelný program sa vytvárajú mysle pre jubilantsko-obnovovacie práce, organizáciu svetelných činností a korektúry preberať zlepšenie vlastností učenia z ruží.
(Odsek v redakcii zavedený 25.12.2015 príkazom Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 17.4.2015 N 734.

učiteľ-defektológ (nepočujúci učiteľ, tyflopedagóg) na koži 6-12 štúdií so zlepšením zdravotných schopností;

učitelia-logopéd na koži 6-12 žiakov so zlepšením zdravotných schopností;

učiteľ-psychológ na koži 20 štúdií o zlepšení zdravotných schopností;

tútor, asistent (asistent) na koži 1-6 štúdií so zlepšením zdravotných schopností.

33. uchnіv, SSMSC potrebuyut trivalogo lіkuvannya, dіtey-іnvalіdіv, SSMSC hodil pre ochranu zdravia nie je mozhut vіdvіduvati osvіtnі organіzatsії na pіdstavі ukladannya medichnoї organіzatsії že pismovogo zvernennya batkіv (zákon predstavnikіv) navchannya pre zagalnoosvіtnіmi programa organіzuєtsya vedomia Abo medichnі organіzatsії.
(Odsek v redakcii zavedený 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

Poradie reglamentatsії ktoré zdobia vіdnosin štátu, ktorý munіtsipalnoї osvіtnoї organіzatsії že batkіv (zákon predstavnikіv) uchnіv, SSMSC potrebuyut trivalogo lіkuvannya a takozh dіtey-іnvalіdіv v chastinі organіzatsії navchannya pre zagalnoosvіtnіmi programa vedomia abo Have medichnih organіzatsіyah viznachaєtsya normatívny akt upovnovazhenogo orgán štátnej Vladi sub ' єkta Ruská federácia.
Časť 6 Článok 41 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Výber právnych predpisov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598; 2013, N 19, čl. 2326).
(Poznámka redakcie, zavedené 16. decembra 2019 nariadením Ministerstva školstva Ukrajiny zo dňa 10. decembra 2019 N 286).

Revízia dokumentu s vylepšeniami
zmeniť a dodatočne pripraviť
AT "Kód"