Prezentácia v záhrade na tému domácich tvorov. Prezentácia multimediálnej hry "Domáce stvorenia" pred lekciou z nového sveta (mladá skupina) na danú tému

"Domáce stvorenia"

Vihovateľ:

Ivanova E.S.

Cieľ: dávať upozornenia na domáce zvieratá.

manažér:

• šou pozoruhodné vlastnosti domáce zvieratá;
• špecifikovať mená dospelých stvorení a detí;
• vihovuvati kohannya ta šetrná uzávierka k prírode, k „bratom našich najmenších“.

Kto sú domáce stvorenia?

Tse sú také stvorenia, ako keby ich ľudia upokojili. Vіn nadaє їm dakh i їzhu, a smrad, po vašom boku, priniesť ľuďom nešťastie, є zherel materiálnych statkov a služieb, alebo spoločníkov, ako je zdobenie ľudskej dozvіllya.

Tajomstvo Gladish - otrava, Drazhnish - skus.

Hovor tsutsenyatі pes:

„Nevstupujte so svojimi vnútornosťami v rytme, Chcem, aby sa s ňou Pán priatelil, Ale nebude slúžiť. Keďže žiješ v budúcnosti, Takže, vodca je na dvore!

Tajomstvo Navіt by zalizny dahu Kráčaj potichu, potichu pre myš. Pri zalievaní v noci weide І ako deň na vrece. Spite často, ale až po spánku Vypadni.

Koshenya bojuje s loptou: Tie pіdpovze až do nového potu, Potom sa vrhni na loptu, Pkhne jogo, skok zabiť ... V žiadnom prípade nemôžete hádať Scho nie je medveď, ale lopta

Tajomstvo Hladný - múka, sito - žuť, Dajte mlieko všetkým chlapcom!

Zjedz teľa pri krave, Pripravte sa na ňu. V іn її grati cry, A ona žuje trávu - Shchob virosti bika, Potrebujete veľa mlieka!

Tajomstvo Kopem ako prasiatko pri zemi, Kúpem sa v divokej Kalyuzha.

Prasa prasa Їsti bohatý, grunt zvіnko.

A tiež plávať v Kaluge, Sob buti іnshih, nie hirshe. Za sto kilogramov, Vzlykaj, zmiluj sa nad životom .

Tajomstvo Pre mňa je pobyt stánok. Pozvite ma s vіvsom! Hriva je za chrbtom, Nechoď za mnou!

Žriebä kŕmi koňa: "Povedz mi, môj druh, Kto má takú hrivu? kto je taký vysoký? І poznámka pre nové: — Ty, lykožrút môj, jarmo!

Kizochka s kozľatami išla na prechádzku, Napi sa pri stonke, zaštipni trávu. Pani Kizochka dáva mlieko, To chumáč kozieho vlákna je prameň.

Tajomstvo

S bradou, nie starý, S rohmi, ale chi nie je zobák. Nehádzať, ale fackovať, Mlieko, ale nie krava, S páperím, nie vtákom, Liko b'є, ale netkaj lykové topánky.

Tajomstvo Hory, doliny Chodiť kožuch a kapitán.

Baránok je vonku v kruhoch, Mama v Novom - ovečka. Vіn nasledovať ju vedľa žiť Všade vidím strach. Tse znamená skoré Nazvite jogu ovcou .

Tajomstvo

Mladý brat zajačikov, Ja vám dieťa rádium. Hrudka páperia, holubica, Je správne strieľať, milujte mrkvu

Kde sú králiky? Králik utratil zajace, A zajačie mláďatá ležia a bučia. Jeden - na privítanie, Dva - pre mіtla, Jeden - pod plachtou, Dva - pod svätostánkom. Ako poznáte deti? Їх mami má viac ako päť .

Čo nám dať domáce stvorenia?

PRESKÚMAJTE SA! Yaki stvorenia volali domov?

ĎAKUJEM ZA ÚCTU!!!

Zhrnutie lekcie v navkolishnom svete pre deti predškolského veku na tému „Domáce stvorenia“. „Na návšteve u babičky Avdotye“.

Cieľ: odhalil, obohatil a upevnil vedomosti detí o domácich tvoroch.
manažér:
- systematizovať vedomosti detí o ich vlastných stvoreniach.
- rozširovať a ničiť vedomosti detí o domácich tvoroch.
- vihovuvati láska k svіyskih stvorenia.
- Rozvíjajte rešpekt, myslennya.
- vyzvať deti na storočné emocionálne uspokojenie s aktivitou v triede.
Príprava na prácu: ilustrácie a hudobný sprievod.
Skryté zaneprázdnené:
(Zvukový záznam hlasu tvorov)
učiteľ: Deti, čo sú to za zvuky?
deti: Hlas stvorenia.
učiteľ: Deti, počúvajte s úctou a povedzte, že jedným slovom viete pomenovať stvorenia, ktorých hlasy ste vnímali.
deti: Domov.
učiteľ: Prečo sa tak volali?
(Vіdpovidіdі deti)
učiteľ: Je to tak, tieto stvorenia žijú v poriadku od ľudí. Vidíme ich, vidíme ich.
Učiteľ: Aké stvorenia sa zdržiavajú vo vašom dome? Ako ich sledujete?
(Vіdpovidіdі deti)
učiteľ:-Chlapci, dnes sa s vami opäť lúčim na ceste.
učiteľ: Prečo ideme, viete, keď sme uhádli hádanku.
Aký zázrak - dlhotrvajúci dom!
Cestujúci sú na Novom bohatí.
Nosenie gumy
І harchuєtsya benzín.
(autobus)

učiteľ: Chlapci pôjdu autobusom do dediny a zistia, aké tvory tam môžete chovať.
(Zaznejte pieseň „Sedíme v autobuse“, deti hrajú hudbu rev)
učiteľ: Os mi th pri obci.

(vstúpi babička)
Babička Avdotya: Ahojte, chlapci, som rád, že vás môžem pohostiť u mňa.
Učiteľ: Ahoj, babička, poďme sa navzájom spoznať! Moji chlapci zo školy Know-it-all. A ako sa voláš?
Babička Avdotya: Moje meno je stará mama Avdotya!
učiteľ: Babka, prišli sme k vám od chalanov z nejakého dôvodu, chcete vedieť, s kým bývať v dedine stvorenia?
Babička Avdotya: Zvichayno, chlapci naživo, rád vám to ukážem.
(Na obrazovke sa objavia obrázky tvorov.)
Babička Avdotya: Os nášho čreva je Murka, to je už lagidna.

Deti, čo viete o črevách? Ako pomenovať detské črevá?

deti: kozákov.
Babička Avdotya: Deti, kto z vás vie, čo jedia črevá?

Babička Avdotya: Os a Bug. Ako sa volajú detské psy?
deti: Tsuzenyata.
Babička Avdotya: Chrobák žije v budúcnosti. Je tam zvláštny pes, ten zázračný strážca.

Babička Avdotya: Naša Úsvit sa prepadáva na dvore. Vaughn dáva pikantné mlieko, mäso, kyslú smotanu, syrah, kefír. Vletka miluje їsti čerstvú trávu, a vzimka je sino.

Babička Avdotya: Príbuzný žije v skrýši, my vo sne túžime po jogu a vin nám pomáha prepravovať dôležité veci.

Babička Avdotya: Pri chlieviku je vrece s ošípanými. Tam žije so svojimi deťmi - prasiatkami. Ošípané jedia zvyšky ovocia, bobule. Z nich odoberáme mäso, slaninu, shkir.

Babička Avdotya: Králiky a ich deti žijú v klitínoch - mláďatách králikov. Králiky milujú trávu, kachan, badillu. Vletka jedia seno, jastraby a mrkvu. Králiky nám dávajú múdre mäso.

Babička Avdotya: Osou takýchto kotercov žijú kozy. Dávajú nám mäso, vlnu, mlieko. Kozy tiež milujú žuvanie kôry stromov a mladých listov.

Babička Avdotya: V blízkosti kurína bývajú kurčatá a pivni. Kurčatá nám kladú vajcia, dávajú mäso a páperie. A pіvnik je náš najlepší „budík“, šoránka, ktorá nás zobudí svojimi vranami.
Babička Avdotya: Stále máme smolu, indikátory a husi, smrad nám dáva mäso a cenné páperie.

učiteľ: Babka Avdotya nám porozprávala o svojich domácich stvoreniach. Tozh yaku spôsobiť zmätok, aby qі stvorenia?
(Vіdpovidіdі deti)
Babička Avdotya: Máte rešpekt, chlapci. Dlho počuli môj príbeh o mojich milencoch, boli unavení, možno, pravdepodobne.
Telesná kultúra.
Gravírovanie verše M. Stepanova "Kishka"

Opatrne, mov kіshka, na pohovku vіd vіkna
Budem chodiť po scarpetoch, ľahnem si a zhorím v ringu.
A teraz prišla hodina nakloniť sa, narovnať sa, natiahnuť.
Sedačku z pohovky ľahko zdvihnem, chrbát ohnem oblúkom cowpea.
A teraz sa plížim, ako črevo, ohnem chrbát.
Jazykom pijem mlieko z tanierikov.
Labkou si umyjem hruď a brucho ako mačka.
Znovu spálim prsteňom, namiesto veľryby teplej hrubosti.
(učiteľka učí deti hrať sa)
Gra "Kto má kričať?"

Kіshka - "mňau-mňau"
Pes - "woof-woof"
Krava - "mu-mu"
Prasa - "oink-oink"
Kin - "igo-go"
Kurka - "ko-ko-ko"
Rolovanie – „kvak-kvak“
Scinka "Superchka Creatures"
(Deti ukazujú scénu.)

Krížili sa ako črevo, prasa, pes, krava, koza, kohút.
Črevo mňaukalo:"Som najhlavnejší, chytám myši pri dome!"
Krava bučala: Nі, ja som najviac golovnіsha - dávam mäso, slané mlieko, pre ktoré kyslá smotana, syr a iné hnedé mliečne výrobky.
Štekajúci pes:"Chránim domy - som najhorší!"
Koza rešpektovala:"Ni, nі, nі, som nagolovnіsha - dávam vlnu a teplé páperie, z ktorých sa dá hovoriť!"
Sliepka sa zachichotala: "Už dlho zasahuješ, som najobratnejší a najpotrebnejší - znášam vajíčka!"
Kachenya kvákal:"Z našej pіr'ya si môžete vyrobiť mäkkú perovú posteľ, to znamená moju značku!"
Chlapci, kto má superechtsi maє vysielačku? Kto je dôležitý a potrebný?
Vidpovіdі deti.
Babička Avdotya: Moje milované superkuriatka boli dlho ticho, ale vy všetci ste dôležití! Adzhe vi prináša ľuďom veľkú neplechu a my na vás dávame pozor!
Zachráňte stvorenia. Začal som tancovať!
Tanec malých swingerov.
Gra "Kto sú otcovia?"
učiteľ: Deti, ľudia majú tú matku a ako nazývajú otca stvorenia?
V košenile - (črevo a veľryba).
Kurčati majú - (spúšťač a piven).
V teľatách - (ta bik krava).
U prasiatok - (prasa a kanca).
Pre jahňatá - (veľmi ten baran).
U králikov - (králik a králik).
U šteniatok - (pes ten pes).
Pre kozliatka - (koza je koza).
Pre kone - (kôň a kіn).
Rockeri majú - (hojdanie, že hojdanie).
učiteľ: Domáce tvory dlho žijú v mene živého človeka, smrad zovsim sa nezaobíde bez pomoci jogy. Smrti môžu nezávisle získať svoje vlastné jedlo, ponáhľať sa tvárou v tvár nepriateľom a zarobiť si na živobytie. Ľudia o nich hovoria: bude to teplé miesto na život (pobyty, chlievy, kurníky atď.); bohє їх; strážiť ich. A stvorenia v ich srdciach k nám hovoria, dávajú veľa hnedých rečí: mlieko, vajcia, vlna, mäso, páperie a iné.
učiteľ: Dyakuyu, babička Avdotya pre vás. Ako bohato si nám tento rok povedal o svojich stvoreniach. Sme radi, že sme Vás navštívili na párty.
Babička Avdotya: Meni Bulo vás privítal v dedine. Fúzoví chlapci sú tak inteligentní, úctiví, priateľskí. Moja láska Zorka ti dala lahodné mlieko. Príďte nás navštíviť ako hosť. Zbohom!
učiteľ: Chlapci, radi ste navštívili starú mamu Avdotyu pri dedine?
učiteľ:čo sa ti najviac páčilo?
učiteľ:Čo nové ste spoznali?
(Učiteľ vám povie, aby ste si prezreli prezentáciu a uhádli hádanky o domácich tvoroch.)
prezentácia.
učiteľ: Deti, v práci ste sa zázračne zlepšili. Výborne! Ďakujem!

Domáce zvieratká seniorská skupina Prezentácia facilitátorky Sukhanovej M.V.

Naši spoločníci a priatelia Pokúste sa vidieť náš život bez psov a vnútorností, kráv a koní, kіz, oviec a ošípaných. Nič nie je možné! Zavolali sme svojich priateľov a pomocníkov. Mnoho tisícov smradov nám zveruje žiť, starnúť a spievať, obliekať a volať, dávať nám svoju milosť, teplo a náklonnosť, prebúdzajúc láskavosť a láskavosť v našich srdciach. Domáce stvorenia. Milujem domáce stvorenia: Milujem, ochraňujem a pieskujem, Psa a vnútornosti, kozu a prasa rešpektujem svojich priateľov. Krava, koza daj nám mlieko, Žiadna ovčia vlna, Daj nám pradenie, aby sme sa upokojili a chytili všetky myši. Našimi pomocníkmi sú krava, baran a vrana, s tmavou hrivou Žite s nami v poriadku, pripútaní k nám, Dôveryhodní, mierumilovní.

Pes, pes, šteniatko z búdky. Kto v detstve nesníval o komediálnom miláčikovi? S týmto vzhľadom života sa meníme, stávame sa tsіkavіshim a bavíme sa! . Hádajte hádanku: Slúžim vládcovi - strážim dom vládcu, hlasno kričím a štekám, cudzích odháňam. . Kúpili mi drahokam. Cez víkend na Vtáčom trhu mi otec kúpil tsutsenyu. Vin priniesol jogu v mačke - Malý pes stále! Vіn kumedniy, nezgrabny, lízanie ma priamo do nisu, položenie kaluzhu vpredu a mierne vrtenie chvostom. I chugov tsutsenya for vukh, Tickled yoma živý Keď som sa stal mojím najlepším priateľom, Vin teraz žije s nami.

Kto žije blízko budúcnosti, budúcnosti?

Črevá, veľryby, kosí v búdke Khyzhak chi ni? Čo jete? Ako vyzeráš? Kde bývaš? Hádajte hádanku: Horúce a oxamitové labky, Ale ma volajú „drapkoy“, v zhone chytám medveďa, pijem mlieko z tanierikov. Košenyina nadýchaná matka, našuchorená synok, naraz rozkotúľala loptičku po posteli. Mama koshenyat v grі potural, Paw glomerulus to youmu dal. Čo je sinok vtіk vіd tangle? Požiadajte matky o mlieko!

Povedz mi o tých, ktorí vedia vyhrať nad koňom. (Kіn volіє ovos, sіno, čerstvá tráva, často môžete jesť tsukr, čierny chlieb zo sillu). Ako môžete pomenovať stvorenie, ktoré žerie bylinkového ježka? (bylinkový tvor) Hoď na koho si ešte za plotom Spi a zjedz môjho koňa. Učešem si vlasy a moja hriva si ľahne s garnom. Dám ti koňakovú zukorku, rád ťa uvidím, Nos ma cvalom Po tenkých stehoch líšky. . Hádaj hádanku: Malyuk dogonogo, Malyuk dogomane, mama sa teší: Sinochok garniy. Vіn bіgaє rissu, Vіn cval, hromadenie pozdĺž stehov, Klepanie: "Top-top-top".

kto tu býva? Ako sa voláte?

Krava, zobák, teľa v maštali do Yak priniesť melanchóliu? Uhádnite hádanku: І kyslá smotana, і kefіr, Mlieko a pikantný pane, Sob bli mi zdorovі, Daj nám riadok ... Telya Mama krava teľa holubica, Plochá papuľa celá olízaná. Možno sa to nehodí, pýtam sa mamy na víno: „Moo-mu“

Koza, koza, koza bola maštaľ Ako vyzeráš? Ako dávate hlas? Kde bývaš? Čo je tam? Hádaj hádanku: Vstanem na poklad, odstránim listy. Odlúpnem osiku - Žuť Milujem kôru. Na pestovanie som malá, Ale vyhráva mlieko. Tenkonohí a rohatí, ako ma voláš, chlapci? Kozlya Do mesta, prázdneho, vstúpil bistronohý beshketnik, nastrúhal všetku kapustu a kričal: "Ja!" a vtik.

Prasa, knur, prasa na prasiatku Pomenujte toto Uhádni hádanku: Ži tovstushka, Chvost - kučera, Vushka s koláčom, Rilce s náplasťou, Na nohách hromadíš - Ponáhľaj sa do škorice. Mama Khavrosh milovala prasiatko, Kúpala sa v teple. Odrazu ležali smradi okolo teplej Kalugy, veselo si grcali a hrabali sa blízko blata. Pre spokojnosť, buv tovsty sinok, mama sýkorka "P'yatachok"

V_vtsya, baran, jahňacie bіla khlіva Os vovnіnі palčiaky - z ієї vіvni pov'yazanі? Vіvtsya Vlitka na poli priekopa tráva, A zber v maštali žije: Chcem dať seno, A jahňatá kontrolujú prebytky. Nie rohatý, nebojácny, nepokojný, ustráchaný. Strihajte vlnu vlasov, pliesť s ňou a len ťažko. Hádajte hádanku: Pane kočiši, chudí fajčiari... Na poli som mamke nakázal, aby sa veselo hrala: Žuť dobrú kašu, Pite sladké drievko s ovčím mliekom.

Zvierací dvor Ako môžete pomenovať všetkých pytliakov na dvore pre zvieratá? Pererahuyte domáce zvieratá, hovorili o jakoch. Všetky domáce tvory v dobytkárskom ranči majú svoje búdky. Pomenujte ich. Ako si myslíš, že je črevo bylinožravé alebo koliba je tvor? prečo? Kto iný môže byť zabitý hizhakіvom? Povedz mi, aké špinavé je priniesť si domov stvorenia.

Gra "Kto žije?" Pomenujte domy rôznych tvorov. Krava-krava-korivnik alebo khlіv. Pes - ...... búdka chi búdka Kіn - ...... zostaň, zostaň. Koza - ... .. kôlňa, maštaľ. Vivtsya - .... khliv, jasle. Kishka - ... domy, byt. Gra „Kto dáva hlas? Prasa - chrochtanie Pes - štekanie Vivtsya - mekaє Koza - bleu Kіn - vzdychanie Gut - nyavkaє Gra "Sim'ya stvorenie" Vymenujte členov rodiny rôznych domácich tvorov Krava, zobák, teľa. Prasa, kanec, prasa. Vivtsya, baran, jahňacina. Príbuzenstvo, príbuzenstvo, kôň. Koza, koza, koza. Psy, pes, tsutsenya. Gra „Kto vnáša do jaka melanchóliu? Gra „Kto je čo? Pes - miluje jesť mäso, kefy. Kishka - Cow-Gra "Kto sa na teba podobá?" Povedzte mi o tých častiach tela, ktoré sú v domácich tvoroch. (rohy, kopita, hriva, wim'ya)

Ak sa chcete na prezentáciu pozrieť dopredu, vytvorte si vlastný príspevok Google a pozrite si predtým: https://accounts.google.com

Titulky pred snímkami:

Prezentácia pre deti mladej skupiny Pripravila: Yakovleva N.V.

Meta: Rozšírte povedomie detí o ich stvoreniach, vyvolávajte emotívne poznámky pomocou umeleckého slova.

Mačiatka Sergiy Mikhalkov Počúvate, chlapci, chcem vám to povedať; Kozáci sa u nás narodili - Їx na rahunku presne päť. Klamali sme, čudovali sme sa: Ako môžeme pomenovať košenila? Nareshti mi їх sa volá: JEDEN, DVA, TRI, CHOTIR, P'YAT. RAZ - najkošenija, DVA - najsimmilívnejšia kosheniya, TRI - najinteligentnejšia kosheniya, A CHOTIRI - najinteligentnejšia. P'yat - podobne ako TRI a DVA - Ten istý chvost a hlava, To isté kura na chrbte, Takže je to len spať celý deň u mačky. Máme dobré zámotky - JEDEN, DVA, TRI, CHOTIR, P'YAT! Poďte k nám, chlapci, čudujte sa tomu.

Cicave o črevách Nos čriev je jedinečný, ako prst črevá človeka - nájdené savty, smrad zo spánku 16 rokov denne

Olena Stekvashova SHUNYA Ako chcem tsuzen, Ale živé, nie pre plyš. Sob pukhki boky a vzpriamene stál vuha. Veľmi by som milovala jogu! Vo mne milujúcom tezh som s ním kráčal v daždivom a pokojnom dni. Robil by som jogu za ruku, olizoval by som si dlaň. Povedal som sestre - potrebujem črevo.

Tsіkave o psoch Lajka, ruský kríženec, bol prvým bastardom, ktorý v roku 1957 obletel Zem vesmírnou loďou. Malý počet hrozna alebo rodzinok môže spôsobiť nedostatok nirk u psov. Čokoládu, austrálsky hrášok, lubrikovanú cibulu, či s kofeínom, môžu dať aj shkodi psíkom. Egypťania, Japonci, Indovia rešpektovali psov ako posvätné stvorenia a dokonca nimi triasli.

Nadýchaná mačička, Nohy - sirniki, Vidstovpiv po perách... Všetko bacuľaté, Zlaté, S bielou hviezdou na čele. Spidnitsyu, tsipok, Klok žinky - Scho nie bachit, všetko je vlhké. Kráčať za Titkou Nadі, dráždiť chrobáka kvôli bráne. Viide v poli - Os šírenia! Dlho sa čudovať diaľke - a chrapľavo zavýjajúc prasa, Chrbtom cválam k mami na lúku. (Sasha Chorniy)

Tsіkave o koňoch Yakshcho dal pred koňa vedro kava a vedro kakaa, kone v štyroch vipadkách od piatich, aby dali prednosť kava. Takže kone sa môžu spoznať na obrázkoch. Po fušovaní do obrázkov dvojčiat ho môžete „pozdraviť“ tichým irzhannim a čuchaním. Kone robia výber hudobných podobizní. Smrady pôsobia dojmom pokojnej alebo veselej inštrumentálnej hudby, no pýšia sa silnými, ako je rock.

Z. Pisman Na galyavine, bielom od rieky, Žujte jahňaciu trávu. Pastier їх pіdganyaє І na flaute graє. Na oblohe svieti slnko, vietor sa točí, letí, modrá rieka svieti, je mi zle zo života. Garna voda v rieke, Pij jahňacie brehy, Ribka pľuva so zgreykami. Jocks bіlya rieky meškajú. Jahňatá vyšli a zaspali pri rieke. A vtomivsya їhnіy pastier chlapec, Vyčistený rіzhok do rany.

Tsіkave o ovečkách v baranoch a ovečkách je úžasná stavba, na ktorú si spomeniete na svojho pastiera. Ak je stádo zahnané k napájadlu, pohybuje sa tam veľa oviec. Ak však pastier zavolá svoje ovečky, potom všetky smrady vstúpia do vody a idú ďaleko k pastierovi. Ešte zriedkavejšie je byť taký múdry, že baran niekoho iného oholil svoje stádo. Templyayetsya iba cez neduhy očí alebo očí. Hlavná strava baranov pozostáva z listov a bylín, prote smradov radi jedia a húb. To je fakt, že ak sa barany pasú na vіdkritіy, nijako neoplotené územie, tak smrad sa schúli do kupé a nikam nejde jedným smerom, ale od smradu som oplotený, potom sa pokojne cítia a pasú , nebáť sa ničoho.

A. Butenin Väčšina ich zvierat žasne nad tým, aký som - (Správne a igrashok) - Vážim si kravu Milujem svoju kravu, ja, keď som sa hodil presne o piatej, Vivoja її kráčam S jej idem k vode, ja ti dám trávu trhať, stehom, idem domov, žijem sám. Klamstvá poviem: skvelé! Naprázdno zašepkám: „pokey“! Rovnako ako moja krava Daj mi veľa mlieka

Tsіkave o kravách kravy nerozlišujú farby. na dochuti kravského mlieka sa naleje tráva. Ak mlieko s horúcim hranolom, potom to znamená, že krava zjedla polyn alebo ja som zjedol trávu. krava je privedená k prežúvajúcim tvorom. Pre smrad od smradu dokážu spraviť až 100 prasklín.