नदी का कण क्या दर्शाता है? भाषण के अंत में और भाषण में विराम के समय विभाजन के संकेत

§ 1. धब्बा

1. पूर्ण बोले गए वाक्य के अंत में एक धब्बा रखा जाता है: दिन के अंत में एक काला सीसा द्रव्यमान होता है। उस पर, यहां-वहां, लाल ज़िगज़ैग में एक चमक दिखाई देती है। थोड़ी दूर तक गड़गड़ाहट होती है। गर्म हवा घास से होकर, पेड़ों से होकर बहती है और आरी को ऊपर उठा देती है। हवा घास को दूषित कर देगी और असली तूफान आ जाएगा। (चौ.).

टिप्पणी। एक अवधि के बाद वाक्य के अंत में एक बिंदु नहीं लगाया जाना चाहिए, जिसका अर्थ है शब्द को छोटा करना: ... टा इन; ... और में।; …वगैरह।; …और इसी तरह

2. रिपोर्ट को अधिक विविधता देने के लिए, छोटे शब्दों के बाद एक बिंदु लगाया जाता है जो एक ही चित्र चित्रित करता है: पिज़्नो। हवा ठंडी हो गई. घाटी में अंधेरा है. लड़का धूमिल नदी के ऊपर सो रहा है। महीना पहाड़ के पीछे से शुरू हुआ। (पी।)

3. क्रैपका को नाममात्र (नाम) भाषण के सिद्धांत पर रखा गया है, क्योंकि यह भोजन या विगुका में हस्तक्षेप नहीं करता है: फ़ील्ड। वनस्पति उद्यान। पसिका. गोशाला। बर्डर. फलों का बगीचा. जंगल दो ट्रैक्टर. मास्टरनी. और सब कुछ उज्जवल हो जाएगा. (बिल्ली।)

4. बिंदु को तथाकथित खंडित संरचनाओं के पहले भाग के बाद रखा जाता है, या लटकते कार्यों वाली एक संरचना जो दो भागों से बनी होती है। पहला भाग (खंड, या खंड), जो किसी भाषण या पाठ की शुरुआत में पाया जाता है और एक नियम के रूप में, इस फॉर्म वाले व्यक्ति पर नाममात्र नाम अंकन या शब्द-गठन के रूप में व्यक्त किया जाता है (जिसे विषय कहा जाता है) , या एक नाममात्र अभिव्यक्ति), एक व्यक्ति, एक वस्तु का नाम, जाहिरा तौर पर, क्या अन्य भाग (आगे के पाठ में) उधारकर्ता के रूप में एक अलग अर्थ रखता है: पृथ्वी। हमें उसके साथ कोई भी पसंद नहीं है... पहले से कहीं अधिक, उससे लिपटना। (सिम.); कार्य की उत्पादकता. मैं इसे बड़ा कैसे बना सकता हूँ? (गैस.)

5. बिंदु को सहायक निर्माणों से पहले प्रभागीय विराम के बाद लगाया जाता है, जो अन्य विराम चिह्नों के पीछे, वाक्य के सदस्यों की भूमिका निभाता है (इसे पार्सलेशन, यानी आर्टिक्यूलेशन कहा जाता है): हर मामले में, मेरी ओर मुड़ें। ख्विलीना में यह हो. (चक.); मित्रोफ़ानोव मुस्कुराया और कावी पीने लगा। दोस्त बन गए. (एन.आई.); एक साल पुराने संयंत्र के तीन युवा कर्मचारी काम के बाद संपादकीय कार्यालय के सामने दौड़ते हुए आये। स्कविलोवानी। स्ट्रिवोज़नी। (विज्ञापन); दुनिया अलग हो गई है. नदी पर पुराना है. (गैस.); कार्यक्रम भव्य है. और बिल्कुल असली. (गैस.)

6. स्पॉनुलर भाषण के अंत में एक धब्बा लगाया जाता है, क्योंकि यह बिना किसी संकेत के व्यक्त किया जाता है: आपको प्यार किया जाएगा। (एम.जी.); मुझे इसे दूसरी बार पढ़ने दीजिए. (बीएल.); मेरी चिंता मत करो. (अच्छा)

7. स्पेक को स्पिलक्स आई, एले, प्रोटे आदि के सामने रखा जाता है, ताकि बदबू एक नया प्रस्ताव शुरू कर दे: सभी कुट्स पर लाइटर होंगे और ताजा भुनी हुई आग से जलेंगे। मैं बिजली की खिड़की. (सिम.); जाहिर है इंसान तो भटक ​​गया. और साथ ही ताइज़ी की गलती दाईं ओर है: न तो महीना और न ही तारा दिखाई दे रहा है। (निशान।); अगर वे मुझ पर भौंकना शुरू कर देते तो मेरे लिए यह आसान होता। एले विन मोवचाव और मोवचाव। (काव.)

8. रूब्रिक्स के अंत में एक बिंदु लगाया जाता है, जैसे संख्याओं या अक्षरों के आगे एक बिंदु होता है जो रूब्रिक्स को इंगित करता है:

§ 83. एक बार में लिखा जाना है:

1. प्रिज़निक्स, रिसीवर्स और उपग्रहों के बीच कनेक्शन की रोशनी... शायद बिना कुछ लिए।

2. अनुयायी, चयनित अंकों के संबंध में बनाए गए... सोडियम, उर्फ: दो में, तीन में।

3. प्रिस्लोवनिकी, रिसीवर्स को छोटे उपांगों से जोड़कर बनाया गया... धीरे-धीरे, गर्म तरीके से। (रूसी वर्तनी और विराम चिह्न के नियम।)

1. उप-अनुच्छेदों के क्रमांकित शीर्षकों में स्पष्ट जानकारी के लिए, शेष को एक बिंदु के साथ एक बिंदु (कम से कम - एक बिंदु के साथ) के साथ चिह्नित किया गया है।

2. यदि पैराग्राफ के मध्य में कोई स्वतंत्र प्रस्ताव है जो उपपैराग्राफ स्थापित करता है, तो उसके सामने एक बिंदु लगाया जाता है और पहला शब्द बड़े अक्षरों से शुरू होता है:

...यह अनुसंधान और विकास की प्रत्यक्षता, वैज्ञानिक प्रतिष्ठानों की संगठनात्मक संरचना को बदलने का समय है। पारिवारिक, प्राकृतिक और तकनीकी विज्ञान के बीच आपसी संपर्क को मजबूत करना;

राष्ट्रीय विज्ञान के उच्चतम स्तर में अधिक प्रारंभिक निवेश की वैज्ञानिक क्षमता के विकास की प्रभावशीलता को बढ़ावा देना। वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण, योग्यता और प्रमाणन को मजबूत करना।

9. कागज को नदी की रेखा पर रखा गया है, जिसे आगे खोले गए दस्तावेज़ में पेश किया जाना है: कहानी की धुरी। (पास्ट) [आगे की बातचीत]; ऐसे पहचानो अपने आप को. [आगे - रिपोर्ट]; नए वेरस्टैट में ऐसा उपकरण है। [डाली - बढ़िया वर्णन]।

§ 2. भोजन चिह्न

1. पोषण का चिह्न एक साधारण प्रस्ताव की तरह रखा गया है, जिसका अर्थ है कि आपके पास प्रत्यक्ष पोषण है: क्या आप निश्चित हैं, एंड्री? (कूबड़।); क्या तुम्हें संतरे पसंद हैं? (सिम.)

टिप्पणी। पोषण चिन्ह को पोषण विखंडन की विधि का उपयोग करके त्वचा सजातीय सदस्य के बाद पोषण संबंधी प्रस्तावों में रखा जा सकता है: मैं तोता क्यों हूं? भारतीय? (एम); क्रावत्सोव स्नेहपूर्वक मुस्कुराया - मैं अधीर क्यों हूँ? पागलपन? तेज़ दिमाग वाला? (ग्रैन.)

2. प्रश्न नाममात्र (नामांकित) प्रस्ताव भी हो सकते हैं: पॉज़ेझा? (शकीरा)

3. खाने का चिन्ह एक मुड़े हुए वाक्य की तरह रखा जाता है, जैसे गोदाम में जाने वाले सभी हिस्से, और केवल आपके भोजन को पैक करने के लिए बाकी: क्या उसका दिल लंबे समय से पीड़ित है, लेकिन क्या आंसुओं का समय जल्द ही बीत गया है? (पी।); उनके साथ मिलकर रहो, और तुम किसमें चिंगारी नहीं पहचानोगे? (जीआर.)

4. भोजन का चिन्ह वाक्य की मुड़ी हुई पंक्ति के अंत में रखा जाता है, क्योंकि भोजन वाक्य के सिर और उपांग दोनों भागों में या केवल सिर या उपांग में स्थित होता है: क्या आप जानते हैं कि दया की बहनें क्या हैं ? (तीव्र); हर तरह के विनाश, पतन, नियमों से विचलन ने उसे हताशा के कगार पर ला खड़ा किया, किसी को आश्चर्य होगा, इससे उसे क्या फर्क पड़ता है? (चौ.)

टिप्पणी। चूँकि मुड़े हुए भाषण के कई हिस्से अप्रत्यक्ष पोषण पैदा करते हैं, इसलिए नदी के अंत में बड़ा चिन्ह नहीं लगाया जाना चाहिए: मैंने भोजन के लिए सेवलिन की भाषा को बाधित किया, क्योंकि मेरे पास बिल्कुल भी पैसा नहीं है (पी); कोरचागिन ने मुझसे बार-बार पूछा, क्या आप साइन अप कर सकते हैं (एन.ओ.)।

हालाँकि, जब अप्रत्यक्ष पोषण दृढ़ता से स्पष्ट पोषण संबंधी स्वर के साथ होता है, उदाहरण के लिए, एक फोल्डेबल प्रस्ताव में, पोषण चिन्ह लगाया जाता है: कृपया मुझे बताएं, यह आग क्या है? (एल.टी.); तंग आकर मैं संन्यासी कैसे हो गया? (एम.जी.)

5. भोजन चिह्न को गैर-संघीय तह वाक्य के अंत की तरह रखा जाता है, क्योंकि इसके भंडारण भागों में भोजन होता है (उनके बीच रिक्त स्थान रखा जाता है) और शेष भाग को सीधे भोजन में रखा जाता है (एक डबल डॉट या डैश अंदर रखा जाता है) इसके सामने, जिन भागों के बीच हम बात कर रहे हैं उनके बीच अर्थ संबंधी रिक्त स्थान के ठीक बगल में): कौन सरपट दौड़ रहा है, कौन ठंडे पानी के नीचे सोच रहा है? (कीड़ा।); और मैं गाड़ी चला रहा था, तुमसे बात कर रहा था और सोचता रहा: बदबू दूर क्यों नहीं होती? (सिम.); अधिक प्रशंसा करें - आप उनकी प्रशंसा कैसे नहीं कर सकते? (कृ.)

6. भुजाओं में भोजन का चिन्ह लेखन के संदेह या आश्चर्य को स्पष्ट करने के लिए लगाया जाता है, अक्सर उद्धृत पाठ के मध्य में: "...शराब के साथ पहले से ही प्रसन्न और वीर, पहले से ही मीठा (?) और हल्का ( !) दांव मेज पर बैठे। शब्दों का क्या अद्भुत संग्रह है! (बिल.)

7. भोजन चिह्न का अनुसरण करने और दिवाओं को पुकारने के बारे में। § 3, पैराग्राफ 7.

§ 3. ओलावृष्टि का चिन्ह

1. ओलों के अंत में ओलों का चिन्ह लगाया जाता है: एह, तो यह आंधी है! (टी।); शुभ यात्रा! (शकीरा)

टिप्पणी। भावनात्मक, रुक-रुक कर होने वाले भाषण को इंगित करने के लिए उसी सदस्य की त्वचा के बाद व्यक्तिगत भाषणों में ओलों का चिन्ह लगाया जा सकता है: ग्रेव! गरम किया हुआ! डिक्री द्वारा लेने की संरक्षकता के लिए! (जीआर.)

2. अब से, जो शब्द उनकी शब्दावली में बने रहेंगे, वे शब्द हैं जैसे, जैसे, कौन, आदि: मेरा दोस्त कितना अद्भुत व्यक्ति है! (टी।); तुम कितने पागल हो! (पी।); वंताझिवत्सी पर यह लड़की कितनी अप्रत्याशित थी! (एफ।)

3. सहज प्रस्तावों के अंत में ओलों का चिन्ह लगाया जाता है, जिसमें एक आदेश होता है, जो एक शब्द के रूप में व्यक्त होता है, भावनात्मक रूप से आवेशित होता है: उठो! जाओ इसे देखो! (चौ.); "इलाज!" - पुराने को दूर भगाना, लॉन्गबोट को किनारे से बाहर धकेलना (श.)।

4. ओलावृष्टि का चिन्ह सहज भाषणों के अंत में रखा जाता है, जिसे शब्द के कमांडिंग तरीके के रूप में व्यक्त नहीं किया जाता है: टेलीफोन! श्विदको! (सिम.); अधिकारी ने कागज मेज पर फेंक दिया। "संकेत!" (एम.जी.); क्या मुझे फिर कभी ऐसी भावनाएँ महसूस नहीं होंगी!

5. नामवाचक (नामांकित) प्रस्ताव के अंत में ओला का चिह्न लगाया जाता है, जैसा कि ओला स्वर के साथ प्रकट होता है: अलौकिक पोड्या! (आर।); मेरे जीवन का अंत, बर्बादी का अंत! (पी।)

6. ओला का चिन्ह किसी शब्द-वर्नेशन, एक संकेत या एक प्रस्ताव-वर्नेशन के अंत में रखा जाता है, जैसा कि ओला स्वर के साथ प्रकट होता है: अधिक पैक! (टी।); सही! सही! (एनडी. IV.); नहीं - नहीं! (क्रिम.); विश्रामदिन! - क्रोधित और क्रोधित स्वर में चिल्लाना (एम.जी.); सोन्या (दोकोरू स्वर में): अंकल! (चौ.)

7. किसी अन्य के पाठ (फिर, प्रशंसा या विडंबना, तूफान) के संबंध में लेखक की स्थिति को व्यक्त करने के लिए बाहों में ओले का चिन्ह लगाया जाता है: "हमारी सावधानियां चट्टानों की एक श्रृंखला पर की गईं, संख्यात्मक प्रयोगों द्वारा पुष्टि की गई ( !), मुख्य प्रावधानों पर विभिन्न बैठकों में चर्चा की गई आह" - ज़ेड त्सिमी नई जांच के लेखक के शब्द पूरी तरह से उपयोगी हो सकते हैं। (विभाजन भी § 2, पृ. 6.) किसी अन्य के पाठ में लिखित पाठ के स्थान को व्यक्त करते समय जय (विपिटित) चिन्ह के चिन्ह के कार्य को मजबूत करने के लिए, दोनों चिन्हों के आर्क में एक अभिसरण होता है: ... विडोमी ... विलियम बकले, जिन्हें न्यूयॉर्क टाइम्स ने "आइए "रूढ़िवादी पदों के समर्थक बनें" कहा, ने... तेज शीर्षक के तहत एक स्तुति प्रकाशित की: "न्यूट्रॉन बम एक अद्वितीय युद्ध-विरोधी है (? !) विस्फोट” (गैस.).

§ 4. बगातोक्रापका

1. बैगाटोक्रैपका को कथन की अपूर्णता को इंगित करने के लिए रखा गया है, जो विभिन्न कारणों से व्यक्त किया गया है (बोलने वाले की प्रशंसा, वर्तमान परिवर्तन, आदि): ओह, तो आप ... - मैंने पूरी गर्मी बिना आत्मा के बिताई ( क्र.); "और तुम डरते नहीं हो..." - "तुम डरते क्यों नहीं हो?" - "...दया करना?"; "और इसके अलावा..." मैंने सोचा, "और इसके अलावा..."

2. बैगाटोक्रापका को फिल्म में ब्रेक के दौरान अंत में सम्मिलन के लिए रखा गया है: विभाग में ... या इससे भी बेहतर, किसी भी विभाग में (जी); "आह... आह... आह, यह अन्यथा कैसे हो सकता है," विन ने हकलाते हुए कहा (यह भी: "आ-आह-आह," विन ने खींचकर और समझदारी से कहा)।

3. बैगाटोक्रैपका को प्रस्ताव के अंत में रखा गया है ताकि उन चीजों को इंगित किया जा सके जिन्हें जारी रखा जा सकता है: जॉर्जियाई म्यूजियम ऑफ मिस्ट्री के हॉल में प्रदर्शनी में पिकासो, रेनॉयर, गौगुइन, डेगास, बर्नार्ड, मोदिग्लिआनी, सेज़ेन की 50 से अधिक कृतियाँ प्रस्तुत की गई हैं। सोम ई... (गैस.)

4. एक विचार से दूसरे विचार में परिवर्तन की असंगतता को इंगित करने के लिए एक नोट रखा गया है: डबरोव्स्की मोवचाव... रैप्टोम, अपना सिर उठा रहा था, उसकी आँखें अंधी थीं, अपना पैर पटक रहा था, सचिव को बाहर धकेल रहा था... (पी.)

5. पाठ की शुरुआत में एक छोटा सा नोट इंगित करता है कि यह किसी समीक्षा के सम्मिलन से बाधित है, लेकिन पिछले पाठ और इस पाठ में वर्णित विचारों के बीच, बहुत समय बीत चुका है: ...और अब आइए इस कहानी की शुरुआत की ओर रुख करते हैं, जो बीस चट्टानों को परेशान कर रही थी।

6. बैगाटोक्रापका तब रखा जाता है जब शब्दों को एक खुले प्रतिस्थापन के साथ फिर से व्यवस्थित किया जाता है: त्यौहार... प्रतियोगिताएं... संगीत कार्यक्रम... (अखबार में कॉलम का नाम)।

7. दिवस के उद्धरणों में बैगाटोक्रापका के मंचन के बारे में। § 55.

8. पोषण के संकेत या दिवस की पुकार के साथ समृद्ध धब्बों की खोज के बारे में। § 68, पैराग्राफ 1.

स्कूली जीवन में भी, महान सत्य स्पष्ट है: यदि कोई प्रस्ताव स्पष्ट है, तो उसके अंत में हमेशा एक धब्बा रहता है। समाप्त करने के लिए, हम आपको याद दिलाते हैं कि स्वर के आधार पर तीन प्रकार के प्रस्ताव हैं: स्वीकार करना, जयकार करना (जयकार के संकेत की तरह) और पोषण संबंधी (अंत में पोषण चिह्न के साथ)।

हालाँकि, बिंदु के आसपास कुछ विशेष अंतर हैं। सारी बदबू का वर्णन नीचे किया गया है।

धब्बा लगाएं:

1. स्पष्ट प्रस्ताव के सिद्धांतइसके अलावा, प्रस्ताव के गोदाम का कोई मतलब नहीं है। नए और अज्ञात दोनों प्रस्ताव एक अवधि के साथ समाप्त होते हैं, जैसे कोई बदबू नहीं और कोई भोजन नहीं। उदाहरण के लिए:

• पेट धूप सेंक रहा था। वह सो रही थी और शांति से खर्राटे ले रही थी। इनोदी खिंच गई। कभी-कभी मैं नींद में काँप रहा था।
• बर्फ चमचमाती और चमकीली है। अपनी आँखें मूँद लो. तुम्हें दोस्त बनाने ही होंगे, नहीं तो ज्यादा दुख होगा। यह आपके पैरों के नीचे कुरकुराता है और आपको सफेद, ठंडी दूरी की ओर इशारा करता है।
• वह असली प्रतिभा के साथ गाती है। उसकी प्रतिभा का मूल्यांकन कौन करता है? संदेह (बेलिंस्की)।

2. कम-छोटे भाषणों के बाद उच्च-विचरण वाला भाषण प्रदान करके, जिनका उपयोग पाठ में छिपी हुई तस्वीर बनाने के लिए या स्वीडन को कार्रवाई में बदलाव दिखाने के लिए किया जाता है। उदाहरण के लिए:

• सुबह काढ़ा. चेरोना आकाश की प्रियतमा। स्वितनोक के साथ व्यस्त हो रहे हैं।
• संकेत के साथ, बहिष्कार के प्रेमियों की भीड़ के बीच, पेट्रो बाहर आता है। योगो आँखें बैठो. आपके लालची होने का पर्दाफाश। स्वीडन रुख्स. वह सुन्दर है, वह सब परमेश्वर की ओर से आयी आंधी के समान है। विचार. घोड़े का नेतृत्व किया जाए (पुश्किन)।
• आकाश। आकाश में चमकीले रंग के सूर्योदय होते हैं। डरावना। मैं तुम्हें मोहित कर लूंगा. गर्म कपड़े लपेटें और पहाड़ पर आश्चर्य करें।

3. संयोजनों से पहले "i", "a", "so", "ale", "prote"दौरे में, जब वे एक नया प्रस्ताव शुरू करते हैं, और जब वे एक पूरे हिस्से से नहीं जुड़ते हैं। उदाहरण के लिए:

• मुझे कुछ चाहिए था. बस हिलना मत. मैं चिल्लाता नहीं. और रोओ मत.
• मैं आपकी मदद करना चाहता था, मैं सचमुच करना चाहता था। उस धुरी ने बिल्कुल भी मदद नहीं की।
• मेरे पिता शांत स्वभाव के व्यक्ति हैं, लेकिन मुझे इसमें कोई संदेह नहीं है कि वह यह जिम्मेदारी संभालेंगे। और माँ, अपने चरित्र के साथ, पागलपन से लड़ाई में लग जाएगी (फादेव)

4. उदाहरण के लिए, पुनर्बीमा के नियम, लेकिन ऐसे मामलों में भी जहां ये रूब्रिक्स शक्तिशाली ताकतों द्वारा माफी के अधीन हैं और (जो) कई प्रस्तावों से बने हैं। ओवरएक्सपोज़र के रूब्रिक्स और इन कथनों में एक ही बिंदु रखा गया है, क्योंकि इन रूब्रिक्स को बनाने वाले प्रस्तावों में पहले से ही कई विभाजन चिह्न हैं। उदाहरण के लिए:

• सब कुछ संक्षेप में बताने के लिए, हम कह सकते हैं:

- दो सौ साल पहले, हमारी विज्ञान अकादमी में, जहाज के सिद्धांत का जन्म एल. यूलर के दो-खंड के काम साइंटिया नेवेलिस के रूप में हुआ था।

- कई नियतियों के माध्यम से, जीवन बदलने वाली यांत्रिकी का पहला लेखक उसी यूलर के संस्मरणों में दिखाई दिया "एग्जामेन डेस एफर्ट्स क्वार्ट ए सपोर्टर..."।

- 19वीं सदी के विस्तार से. विज्ञान अकादमी के सक्रिय सदस्यों में नाविक थे, और केवल 1917 से। इससे पूरी तरह वंचित कर दिया गया.

[अगले कुछ बिंदु।] (शिक्षाविद ए.एन. क्रिलोव)।

5. प्रस्तावों के बाद, जो समझ के उन विस्तारों से परिचित कराने का काम करते हैं, नए के ठीक बाद। अक्सर निर्माण में उपयोग किया जाता है जैसे:

• और ऐसा ही हुआ.

आप कमरे में गए और पूछा कि क्या हुआ? विन चिल्लाया और उसकी पीठ पर गिर गया। मैं एक लड़के की तरह फूट-फूट कर रोने लगा (कबूलनामे की आग पर आगे)।

धब्बा लगाएं:

• आख़िरकार पूरा हुआ साक्ष्यात्मक प्रस्ताव: एक नींद भरे दिन में खड़ा हूँ.

धब्बा लगाया जा सकता है:

• सहज भाषण के अंत में, जैसा कि यह बिना किसी सतर्कता के प्रकट होता है (ठीक है, फिर, जाओ।);
• संयोजनों से पहले i, a, ale, prote और in., चूँकि वे एक नया प्रस्ताव शुरू करते हैं, तो पिछला प्रस्ताव अन्तर्राष्ट्रीय रूप से पूरा हो जाता है (दोहराएँ: बाढ़ कई वर्षों तक चली। यवसुरासूरज तेज़ चमक रहा था। - ज़्लिवात्रिवव किल्का गोडिन, एले ओएससूर्य चमक रहा था);
• उदाहरण के लिए, ऐसे प्रस्ताव जिन्हें आगे खोले गए कथन में दर्ज किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए: कल क्या हुआ था?पुष्टि).

भोजन चिन्ह लगाया जाना चाहिए:

• उदाहरण के लिए, एक साधारण पूंजी प्रस्ताव ( क्या यह आपके लिए शर्मनाक नहीं है?);
• उदाहरण के लिए, एक जटिल प्रस्ताव, जिसमें भोजन दोनों भागों में स्थित है ( क्या आप अकेले जा रहे हैं?) या एक में ( प्रियशोव खुद, और नताशा?);
• उदाहरण के लिए, एक मुड़ी हुई पंक्ति का प्रस्ताव, जैसे कि भोजन मुख्य भाषण में स्थित है ( क्या यह स्पष्ट नहीं है कि कहानी सही है?);
• एक गैर-संघ भाषण की तरह, क्योंकि इसका शेष भाग सीधे तौर पर पोषक होता है (नोट: मुझे बस यह समझ नहीं आया: आप इसका स्वाद कैसे ले सकते हैं? - मुझे समझ नहीं आता कि उसने तुम्हें इसका स्वाद कैसे चखाया होगा).

जय का चिह्न प्रस्ताव के जय के अंत में रखा गया है ( ओह, क्या लड़की है!).

नदी के टुकड़े चीख-चिल्लाहट की तरह हो जाते हैं, जो बढ़ती भावना के कारण प्रतीत होते हैं, तो अब समय आ गया है

अर्थ और स्वर को इंगित करने के लिए दोहरा विराम चिह्न संभव है ( किस तरह का व्यक्ति? - क्या आदमी है!).

जब पोषण और भोजन समान होते हैं, तो दो लक्षणों का अभिसरण होता है - पोषण और भोजन ( यह क्या है?!).

यह चिह्न विभिन्न कारणों से कहे गए कथन की अपूर्णता को इंगित करने के लिए, भाषा में विराम को इंगित करने के लिए, एक विचार से दूसरे विचार में संक्रमण में असंगतता को इंगित करने के लिए लगाया जाता है, आदि। सुनो, मुझे जाने दो...). यदि उद्धृत प्रस्ताव को अंत में लागू नहीं किया जाता है, तो उद्धरण के अंत में तीन बिंदु लगाए जाते हैं, उदाहरण के लिए: " गोर्की ने कहा, साहित्य का पहला तत्व भाषा है।”.

पूर्ण कथन के अंत में एक बिंदु लगाया जाता है।

• आकाश के मध्य से, महीने पर आश्चर्य करो।
• हवा ठंडी हो गई.
• सीसा उदासी के ऊपर नाज़ुस्ट्रिच धूप।
• थोड़ी दूर तक गड़गड़ाहट होती है।
• घास के माध्यम से गर्म हवा चलती है।
• कमरा बिल्कुल अँधेरा है.
• महीना जंगल के पीछे उग आया।
• लड़का एक अँधेरी नदी के ऊपर सोता है।
• हम जंगल में पहुँच गये और बहुत देर तक वहीं पड़े रहे।
• पास में पानी चमक रहा था, मानो बर्फ़ की तरह हवा से गिर रही हो।
• स्वितनोक बुव सीरी, ठंडा।
• आकाश में मलिन चमक है, शृंगार है।
• बच्चे रसोई में चाय पी रहे थे, बड़े अस्पताल के पास टेबल पर बैठे एक-दूसरे के बारे में बहस कर रहे थे।
• मेरी दृष्टि अंधकारमय हो गई और मेरा सिर घूमने लगा।
• एक दिन पहले थोड़ी बर्फ गिरने के कारण यह जम गया।
• कलम से जो लिखा है, उसे रस से मत मिटाओ।
• जो कुछ भी मेरे लिए अस्वीकार्य है उसे अब से चुप करा देना चाहिए।
• जो बोओगे वही काटोगे.
• मैं बहुत पहले से जानता हूं कि आप दोषी नहीं हैं।
• शरद ऋतु आ गई है, और सारस दिन के लिए बाहर जा रहे हैं।
• आसमान एक बार फिर उदासी से भर गया और बोर्ड फड़फड़ाने लगे।
• हवा शरद ऋतु की रोशनी से सांस लेती है, और सारी प्रकृति धन्य हो जाती है।
• यह पूरी तरह से अंधेरा हो गया और सड़क धीरे-धीरे साफ हो गई।
• मैंने आपके लिए कोई पत्र नहीं लिखा, मैंने आपके लिए नहीं लिखा।
• मेरी माँ ने कहीं न जाने का फैसला किया, लेकिन मैं नहीं जाना चाहता था।

उदाहरण के लिए, एक सहज नदी में, यदि वह बिना निगरानी के बनती है, तो एक धब्बा डाला जा सकता है।

• दादाजी, आपको स्नान कर लेना चाहिए।
• मुझे एक बार फिर आने की इजाजत दीजिए.
• मेरी चिंता मत करो.
• खुराक के मामले में खिड़की पर न लटकें।
• आप इन दरवाजों के करीब नहीं पहुंच पाएंगे।
• उदाहरण के लिए, आपको एक दिन के लिए सोची जाना चाहिए।
• ओह, मैं दो साल पसंद करूंगा।
• इस नेता को नज़रों से दूर, गाँव से दादी के पास भेज दो।
• एक दिन तक, सभी लड़के स्कूल के पीछे चागर्निक्स में खाली जगह पर रहेंगे।
• तो, अब आप बिना इधर-उधर देखे, तेजी से और चुपचाप चलें।
• संक्षेप में, बच्चों, शाम को अपने कपड़े बदलें, अपने बालों में कंघी करें, भीगें और सज-धज कर बैठें, जैसे कि आप दौरा कर रहे हों।
• चाकलूनों को विश्वासयोग्य लोगों को मूर्ख न बनाने दें।
• अबी लेता हमें इंतजार करना होगा.
• क्या मैं तुम्हारे कानों से, तुम्हारे उनींदे चेहरों से, तुम्हारी ऊंचाइयों से एक आज़ाद पक्षी की तरह उड़ सकता हूँ।
• काश मैं एक नए अपार्टमेंट में जा पाता।
• हम सभी को यह पुस्तक पढ़ने की जरूरत है।
• बेशक, मुझे इस व्यक्ति से कहना चाहिए: "मुझ पर भरोसा मत करो।"

धब्बे को संयोजनों से पहले रखा जाता है, जैसे कि इसमें किसी नए प्रस्ताव की गंध आ रही हो।

• कार्यक्रम भव्य है. और बिल्कुल असली.
• हर कोने पर आग होगी और आग फिर से जलेगी। मैं बिजली की खिड़की.
• जाहिर है इंसान तो भटक ​​गया. और ताइज़ी की ब्लैकाटी दाहिनी ओर विनाशकारी है...
• अगर वे मुझ पर भौंकना शुरू कर देते तो मेरे लिए यह आसान होता। एले विन मोवचाव और मोवचाव।
• वे थोड़ी बर्फबारी वाली सर्दी की उम्मीद कर रहे थे। मैंने सही अनुमान नहीं लगाया.
• ओसिप को मालिक की दयालुता पर भरोसा था। प्रोटे को इसकी समझ आ गई।
• दोनों जगहों पर बगीचे के पास एक पसंदीदा जगह थी: एक पुराने चौड़े मेपल के नीचे लावा। और अब हम इस लावा पर बैठ गये.
• क्षेत्र में तूफान मंडराया। गड़गड़ाहट पहले ही कम होने लगी थी।
• इस तरह के काम के लिए अत्यधिक सम्मान की आवश्यकता होती है। और धैर्य रखें.
• माँ ने बच्चे को ख़त्म करने का दृढ़ निश्चय कर लिया। प्रोट सिर्फ दो दिनों के लिए प्रदर्शन पर था।
• लड़की असहजता से हँसी। और लड़का मुस्कुराया.
• हमने आज दोपहर को एक साथ मिलने का फैसला किया। एले देर शाम को एकत्र हुए।
• तुम मुझे सुन नहीं सकते. और मुझे किसी चीज की गंध नहीं आती.
• एक चांदनी आवाज. ऐसा मेरे साथ ही क्यों हुआ?

पेपर को एक प्रस्ताव के आधार पर रखा गया है जिसे आगे खोले गए दस्तावेज़ में पेश किया जाना है।

• पापा ने भी यही कहा. एक छोटा कुत्ता, गीला और चुभता हुआ, कार के सामने सड़क पर कूद गया। ड्राइवर ने तेजी से छत को दबाया, कार गीले डामर पर घूम गई और बर्फ खाई में नहीं गिरी। सौभाग्य से, सब कुछ ठीक हो गया।
• धुरी अब पहले जैसी नहीं रही. कुत्ते ने बिल्ली का पीछा किया और मेज पलट दी। दादी की आँख की पुतली, जो मेज पर पड़ी थी, फ्रेम पर गिर गई, एक तरफ टूट गई, धनुष टूट गया।
• मैं शायद इससे थक जाऊंगा। मैं सावधानीपूर्वक इस सींग वाली झाड़ी को खोदता हूं और इसे पलक के नीचे प्रत्यारोपित करता हूं। और अब शयनकक्ष से ट्रोजन जैसी गंध आती है।
• अपनी हड्डियों को आराम देने के बाद, पेट्या फिर से जाग गई। चावेन और लड़के नदी के बिल्कुल बीच तक फैल गए। बच्चे तैरकर किनारे पर आ गए, लेकिन नदी की धारा उन्हें बहा ले गई।
• आप खुद ही देखिये ये तस्वीर. एंटोन एक राजसी, घुंघराले बालों वाले प्रहरी के साथ कमरे में भागता है। वह चारों ओर घूमता है और धक्का देता है, लड़के के चेहरे को चाटने की कोशिश करता है। एंटोन कुत्ते को लात मारता है, चटाई पर गिर जाता है और ज़ोर से दहाड़ता है।
• आज हमारे साथ जो हुआ वह झूठ है. एक चूहा खुले दरवाजे में उड़ गया, कमरे के चारों ओर घूम गया, और फिर कीड़े को मारना शुरू कर दिया। पेट्या लड़ने के लिए दौड़ी, लड़खड़ा गई और एक खूंटी तोड़ दी।

उदाहरण के लिए, एक साधारण प्रस्ताव में, भोजन करने के लिए, भोजन का चिह्न लगाएं।

• किसने खटखटाया?
• आप क्या लिख ​​रहे हो?
• क्या आप रूसी युद्ध चाहते हैं?
• आपकी तबीयत कैसी है?
• आप मुझे थोड़ी देर के लिए शांत करने के लिए क्या कर सकते हैं?
• शायद यह टेर्किन के साथ बहुत अच्छा है?
• क्या आप यूक्रेनी भाषा जानते हैं?
• क्या आप कभी किसी जंगल में खो जाना चाहते हैं?
• अब मुझे कहाँ जाना चाहिए?
• मैं प्योत्र पेत्रोविच से कैसे छुटकारा पा सकता हूँ?
• अब समय क्या है?
• आप कौन से आ रहे हैं?
• आज की तारीख क्या है?
• इस किताब की कीमत कितनी है?
• क्या तुमने तारे ले लिए हैं, फेडोरा?

भोजन का चिन्ह जटिल वाक्य के आधार पर रखा जाता है, क्योंकि भोजन एक या दोनों भागों में स्थित होता है। इस मामले में, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि यदि नाराज प्रस्ताव होते हैं, तो वे सफल या विभाजनकारी यूनियनों द्वारा एकजुट होते हैं जो उनके बीच नहीं रखे जाते हैं।

• उसका हृदय इतनी देर तक पीड़ित रहा कि आँसुओं का समय जल्द ही समाप्त हो गया?
• आपके बच्चे थे और आपको देर से घर आने की अनुमति किसने दी?
• इधर मुड़ूं तो कहां जाऊं?
• हम कितनी बार हमसे जुड़े रहते हैं और आप मेरे लिए कितने बच्चों की जाँच करते हैं?
• कुत्ता यहाँ कैसे आया और दरवाज़े बंद क्यों नहीं हुए?
• ऐसा कहने के बाद, अब हमें क्या करना चाहिए?
• क्या इससे बाहर निकलना और अपने लिए पैसा कमाना संभव है?
• माशा हमारे पास आएगी या हमें उसके पास जाना चाहिए?
• क्या आप स्टोर पर फोन करेंगे और मुझे वहां जाने देंगे?
• एंटोन के पास बर्तन हैं और क्या मुझे कात्या से पूछना चाहिए?
• क्या आप ब्रेड खरीदकर डिम के स्टोर पर भेजेंगे?
• उनके साथ मिलकर रहो, और तुम किसमें चिंगारी नहीं पहचानोगे?
• किताब बहुत बढ़िया है, आपने अब तक कितनी पढ़ी हैं?
• किसका खून बह गया, मुझे क्या हुआ?
• मैं तुम्हारे सामने दोषी हूं, तुम मुझे मार क्यों नहीं देते?
• बाहर पहले से ही बारिश हो रही है, अगर गर्मी हो गई तो क्या होगा?
• कमरा पहले से ही बड़ा है, लेकिन यह आपके प्रेमी के लिए कैसा दिखता है?

खाद्य चिन्ह को फोल्डिंग प्रस्ताव के अंत में रखा जाता है, ताकि भोजन मुख्य वाक्य में स्थित हो।

• क्या आप में से कोई समझ पाया कि वे किस बारे में बहस कर रहे थे?
• क्या आप जानते हैं कि इस काम को पूरा करने में कितना समय लगता है?
• कौन जानता है कि भविष्य में आपका जीवन कैसा होगा?
• क्या तुम्हें याद नहीं कि तुम पहाड़ पर कैसे लड़खड़ाये थे?
• यह समझना जरूरी है कि बच्चों को ऐसे शब्द नहीं सुनने चाहिए?
• आप में से कितने लोग जानते हैं कि चर्च तक जाने के लिए कौन सा रास्ता सबसे अच्छा है?
• बच्चों को यह क्यों नहीं पता चला कि मेज़ पर किसकी किताबें हैं?
• और जब आपने एक कैदी को ढूंढने में मेरी मदद करने का फैसला किया तो मैं आपको किसके पास ले जा सकता हूं?
• यदि आपने खिड़की से धुआं नीचे गिरा दिया तो क्या आपको डर नहीं लगा?
• आपके काम की सराहना नहीं होने पर उन्होंने आपको कवर क्यों नहीं किया?
• क्या यह आश्चर्य की बात नहीं है कि तुम्हें मेरी बिल्कुल भी याद नहीं है?
• क्या यह आश्चर्यजनक नहीं है कि ओलेग ने मेरे रोने पर कैसी प्रतिक्रिया व्यक्त की?

पोषण का चिन्ह असंघीय संक्षिप्त वाणी के आधार पर रखा जाता है, जिससे उसका शेष सीधे पोषण से लिया जाता है।

• अधिक प्रशंसा करें - आप उनकी प्रशंसा कैसे नहीं कर सकते?
• मैंने सोचा: इस सबका क्या मतलब है?
• उसने लगातार खुद से पूछा: क्यों, ऐसी पीड़ा क्यों?
• और मैं गाड़ी चला रहा था, तुमसे बात कर रहा था और सोचता रहा: बदबू दूर क्यों नहीं होती?
• वह पुरानी झोपड़ी को देखकर आश्चर्यचकित हुआ: क्या वह सचमुच यहाँ जीवित है?
• कभी-कभी मुझे आश्चर्य होता है: स्वयं इस तरह का प्रयास करना क्यों आवश्यक था?
• मैं यह नहीं समझ पा रहा हूं कि यह कैसे हो सकता है?
• मैं झूठ बोलता हूं और सोचता हूं: हम इस मार से कैसे बाहर निकलेंगे?
• मुझे किस बात का डर है: कोई जानवर बिना ध्यान दिए कैसे घुस सकता है?
• मैं पागल हूँ: मेरा पसंदीदा दोस्त कहाँ है?
• उसने सोचा: आप बिना कवच के किसी व्यक्ति को कैसे गोली मार सकते हैं?
• मुझे बिल्कुल भी सोने का मन नहीं है: क्या अभी पौने दो बजे का समय नहीं हो सकता?
• सेरोज्का ने बुदबुदाया: मौखिक शपथ और मंत्रोच्चार क्या हैं?
• सश्को किनारे पर जाने से डरता था: क्या तुम राप्टोम को चाटोगे?
• किसी ने बिस्तर पर जाने के बारे में नहीं सोचा: कोई ऐसा दृश्य कैसे चूक सकता है?

प्रस्ताव के अंत में जय चिन्ह (बढ़ी हुई भावना के साथ दिखाई देने वाला) रखा गया है।

• ओह, आप यूक्रेनी रात को नहीं जानते!
• दिव्य कुछ भी नहीं!
• चारिव्ना निच!
• और यह कितना दूर है!
• कितना सुंदर और बुद्धिमान कुत्ता है!
• तो, तूफान की धुरी एक ऐसी आंधी है!
• मेरे पिता कितने अद्भुत व्यक्ति हैं!
• ओह, तुम कितने पागल हो!
• थक जाना! अपने कमरे में जाओ!
• - कोशिश करना! - पुरानी नाव से आगे निकल जाना, लंबी नाव को किनारे से धक्का देना।
• काश मैंने ऐसी बातें न सुनी होतीं!
• सुनना! नदज़विचैना पोडिया!
• मेरे जीवन का अंत, बर्बादी का अंत!
• सूरज कितना तेज़ चमकता है और पक्षी कैसे सोते हैं!
• कितनी चमकीली व्हेल है और उसकी छाती कितनी सफ़ेद है!
• कितना हरा-भरा जंगल है और सब कुछ कितना शांत है!
• शाम को बगीचे में घूमना कितना सुखद लगता है और चमेली की खुशबू कितनी अद्भुत होती है!
• कितनी गर्मी थी और हम एक दूसरे से कितना प्यार करते थे!
• एक शांत शाम की तरह और एक शांत नदी की तरह!
• जो मैं नहीं जानता, मैं जानना नहीं चाहता!
• हमारे बीच जो हुआ उसे वापस नहीं लौटाया जा सकता!

कथन की अपूर्णता को इंगित करने के लिए बैगाटोक्रापका को नदी के अंत में रखा गया है।

• ओह, तो आप... - मैंने गर्मियां बिना किसी आत्मा के बिताईं।
• - और इसके अलावा... - मैंने सोचा, - और इसके अलावा...
• विभाग में...किसी भी विभाग में इसे कॉल करने का कोई बेहतर तरीका नहीं है।
• शायद मैं... ख़ैर, कुछ न कहना ही बेहतर है।
• प्रदर्शनी में रेनॉयर, गौगुइन, डेगास, सेज़ेन, मोनेट की 50 से अधिक कृतियाँ शामिल हैं...
• डबरोव्स्की बुदबुदाया... वह सिर उठाकर उछल पड़ा...
• त्यौहार...प्रतियोगिताएँ...संगीत कार्यक्रम...
• जलन, जंगल, विस्तार - किनारे का कोई अंत नहीं है।
• मैं ऐसी जगहों पर कभी नहीं गया.
• मैं खो जाऊँगा...
• क्या चमत्कारी सुबह है: ओस, मशरूम, पक्षी...
• व्हाइट चर्च के ऊपर से महीना शांति से गिरता है...
• मैं खड़ा नहीं रह सकता... मेरे घुटने कमजोर हो रहे हैं... घुटन है...
• योगो का दस्ता... हालाँकि, बदबू पूरी तरह से प्रसन्न थी।
• मित्र मोजार्ट, धन्यवाद...
• रहस्यमयी यरमोले के साथ शाम "जोर" पर पूरी हुई...

यदि उद्धृत प्रस्ताव को अंत में लागू नहीं किया जाता है, तो उद्धरण के अंत में तीन बिंदु लगाए जाते हैं।

• गोर्की ने लिखा है कि "रुडिन बाकुनिन, हर्ज़ेन और अक्सर स्वयं तुर्गनेव की तरह है..."
• पुश्किन के बारे में गोगोल ने यह लिखा: "जब पुश्किन का नाम लिया जाता है, तो तुरंत रूसी राष्ट्रीय कवि का विचार दिमाग में आता है..."
• "इसमें कोई संदेह नहीं है," तुर्गनेव ने पुश्किन के बारे में कहा, "कि उन्होंने हमारी काव्यात्मक, हमारी साहित्यिक भाषा बनाई..."
• है। तुर्गनेव ने कहा: "पितृभूमिवाद की मुद्रा में कोई खुशी नहीं है..."
• चेर्निशेव्स्की ने लिखा है कि "रहस्यवाद अपनी रचनाओं से हमें केवल उन चीज़ों की याद दिलाता है जो जीवन में हमारे लिए मायने रखती हैं..."
• "वनगिना" में सभी भाग व्यवस्थित रूप से व्यक्त किए गए हैं..." बेलिंस्की ने लिखा।
• ज़खिस्ट मोवलेन्या पर विस्तुपायुची, ए.पी. चेखव ने लिखा: "और वास्तव में, एक बुद्धिमान व्यक्ति के लिए, यह कहना बुरा है कि पढ़ना और लिखना न करने जैसी अश्लीलता की परवाह करना पर्याप्त नहीं है..."
• एम.वी. लोमोनोसोव ने लिखा है कि "रूसी लोगों की सुंदरता, सुंदरता, ताकत और धन को किताबों से प्राप्त किया जा सकता है..."
• "आपको उन शब्दों को याद रखना होगा जो आपके विचारों को अधिक सूक्ष्मता से व्यक्त करेंगे..." - ए.ए. ने लिखा। Fadiev।
• "...लचीली, समृद्ध और, अपनी सभी अपूर्णताओं के बावजूद, त्वचा वाले लोगों की भाषा सुंदर है..." - एन.जी. लिख रहे हैं। चेर्निशेव्स्की

§ 1.1

बिंदु, धब्बापूर्ण साक्ष्य प्रस्ताव के अंत में रखा गया: सबसे बढ़कर, सूर्य एक अँधेरे सीसे का पिंड है। उस पर, यहां-वहां, लाल ज़िगज़ैग में एक चमक दिखाई देती है। थोड़ी दूर तक गड़गड़ाहट होती है। गर्म हवा घास से होकर, पेड़ों से होकर बहती है और आरी को ऊपर उठा देती है। हवा घास को दूषित कर देगी और असली तूफान आ जाएगा।(चौ.).

§ 1.2

बिंदु, धब्बारिपोर्ट को अधिक विविधता देने के लिए, इसे छोटे शब्दों के बाद रखा जाना चाहिए जो एक ही तस्वीर चित्रित करते हैं: पिज़्नो। हवा ठंडी हो गई. घाटी में अंधेरा है. लड़का धूमिल नदी के ऊपर सो रहा है। महीना पहाड़ के पीछे से शुरू हुआ।(पी।)

§ 1.3

बिंदु, धब्बानाममात्र (नामकरण) भाषण के सिद्धांत पर रखा जाए, ताकि न तो पोषण और न ही विगुका में हस्तक्षेप न हो: मैदान। वनस्पति उद्यान। पसिका. गोशाला। बर्डर. फलों का बगीचा. जंगल दो ट्रैक्टर. मास्टरनी. और सब कुछ उज्जवल हो जाएगा.(बिल्ली।)

§ 1.4

बिंदु, धब्बापहले भाग के बाद खंडित संरचनाओं, या "हिंगेड फ़ंक्शंस" वाली संरचना के बारे में रखा गया है, जिसमें दो भाग होते हैं। पहला भाग (खंड, या खंड), जो किसी भाषण या पाठ की शुरुआत में पाया जाता है और एक नियम के रूप में, इस फॉर्म वाले व्यक्ति पर नाममात्र नाम अंकन या शब्द-गठन के रूप में व्यक्त किया जाता है (जिसे विषय कहा जाता है) , या एक नाममात्र अभिव्यक्ति), एक व्यक्ति, एक वस्तु, वास्तविकता, याक का नाम दूसरे भाग में (संलग्न पाठ में) उधारकर्ता के रूप में एक अलग अर्थ है: धरती। हमें उसके साथ कोई भी पसंद नहीं है... पहले से कहीं अधिक, उससे लिपटना।(सिम.); कार्य की उत्पादकता. मैं इसे बड़ा कैसे बना सकता हूँ?(गैस.)

§ 1.5

बिंदु, धब्बासहायक निर्माणों से पहले एक विभागीय विराम के बाद रखा गया, जो अन्य विराम चिह्नों के पीछे, भाषण के सदस्यों की भूमिका निभाता था (यह पार्सलेशन का नाम है, यानी अभिव्यक्ति): अगर कभी कोई मेरे साथ हिंसक हो जाए. ख्विलीना में यह हो.(चक.); मित्रोफ़ानोव मुस्कुराया और कावी पीने लगा। दोस्त बन गए.(एन.आई.); एक साल पुराने संयंत्र के तीन युवा कर्मचारी काम के बाद संपादकीय कार्यालय के सामने दौड़ते हुए आये। स्कविलोवानी। स्ट्रिवोज़नी।(विज्ञापन); दुनिया अलग हो गई है. नदी पर पुराना है.(गैस.); कार्यक्रम भव्य है. और बिल्कुल असली.(गैस.)

§ 1.6

बिंदु, धब्बासहज भाषण के अंत में रखा जाना चाहिए, क्योंकि यह बिना किसी संकेत के प्रकट होता है: आपको इसका आनंद लेना चाहिए.(एम.जी.); मुझे इसे दूसरी बार पढ़ने दीजिए.(बीएल.); मेरी चिंता मत करो.(अच्छा)

§ 1.7

बिंदु, धब्बास्पिलक्स के सामने रखो मैं, ए, एले, तथापिऐसा इसलिए है क्योंकि बदबू एक नया प्रस्ताव शुरू करती है: हर कोने पर आग होगी और आग फिर से जलेगी। मैं बिजली की खिड़की.(सिम.); जाहिर है इंसान तो भटक ​​गया. और साथ ही ताइज़ी की गलती दाईं ओर है: न तो महीना और न ही तारा दिखाई दे रहा है।(निशान।); अगर वे मुझ पर भौंकना शुरू कर देते तो मेरे लिए यह आसान होता। एले विन मोवचाव और मोवचाव।(काव.)

§ 1.8

बिंदु, धब्बारूब्रिक्स के अंत में रखा जाना चाहिए, क्योंकि रूब्रिक्स का प्रतिनिधित्व करने वाले संख्याओं या अक्षरों में एक बिंदु होता है:

§ 83. एक बार लिखें:

1. रिसीवर्स को रिसीवर्स के साथ जोड़कर रिसीवर्स बनाए जाते हैं। असंभावित, बिना कुछ लिए।<…>

2. प्रशासक, चयनित अंकों के साथ उपयोग के लिए स्वीकृत। सोडियम, एले: दो, तीन।

3. रिसीवर छोटे रिसीवर के संबंध में बनाए जाते हैं। धीरे-धीरे, गरमी से।(रूसी वर्तनी और विराम चिह्न के नियम।)

टिप्पणियाँ: 1. उप-अनुच्छेदों के क्रमांकित शीर्षकों में स्पष्टता के लिए, शेष को विभाजित किया गया है ढेलों से युक्त(लालवह - प्रगाढ़ बेहोशी)। 2. यदि किसी अनुच्छेद के मध्य में उप-अनुच्छेद बनाने वाला कोई स्वतंत्र प्रस्ताव है, तो उसके पहले रखें बिंदु, धब्बाऔर पहला शब्द से शुरू होता है महानपत्र: ...यह अनुसंधान और विकास की प्रत्यक्षता, वैज्ञानिक प्रतिष्ठानों की संगठनात्मक संरचना को बदलने का समय है। पारिवारिक, प्राकृतिक और तकनीकी विज्ञान के बीच आपसी संपर्क को मजबूत करना; राष्ट्रीय विज्ञान के उच्चतम स्तर में अधिक प्रारंभिक निवेश की वैज्ञानिक क्षमता के विकास की प्रभावशीलता को बढ़ावा देना। वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण, योग्यता और प्रमाणन को मजबूत करना।

§ 1.9

बिंदु, धब्बाप्रस्तावों के आधार पर रखें, जिन्हें आगे खोले गए वक्तव्य में पेश किया जाना चाहिए: कहानी की धुरी.(पास्ट) [आगे की बातचीत]; ऐसे पहचानो अपने आप को.[आगे - रिपोर्ट]; नए वेरस्टैट में ऐसा उपकरण है।[डाली - बढ़िया वर्णन]।

§ 2. भोजन चिह्न

§ 2.1

भोजन चिन्हएक सरल प्रस्ताव के अंत में रखें, जिसका अर्थ है कि आपको सीधा पोषण मिलता है: क्या तुम सितारों से मिली हो, एंड्रिया?(कूबड़।); क्या तुम्हें संतरे पसंद हैं?(सिम.)

§ 2.2

खिलानाममात्र (नाममात्र) प्रस्ताव भी हो सकते हैं: इसे जला? (शकीरा)

§ 2.3

भोजन चिन्हएक मुड़े हुए कंटेनर की तरह रखा जाए, जिसमें गोदाम में जाने वाले सभी हिस्से शामिल हों, और फिर बाकी हिस्से में खाना डाल दें: उसका हृदय इतनी देर तक पीड़ित रहा कि आँसुओं का समय जल्द ही समाप्त हो गया?(पी।); उनके साथ मिलकर रहो, और तुम किसमें चिंगारी नहीं पहचानोगे?(जीआर.)

§ 2.4

भोजन चिन्हवाक्य की एक मुड़ी हुई पंक्ति के आधार पर रखा गया है, ताकि भोजन वाक्य के सिर और उपांग दोनों भागों में या केवल सिर और उपांग में स्थित हो: क्या आप जानते हैं कि बहनों को मदद की ज़रूरत क्यों है?(तीव्र); हर तरह के विनाश, पतन, नियमों से विचलन ने उसे हताशा के कगार पर ला खड़ा किया, किसी को आश्चर्य होगा, इससे उसे क्या फर्क पड़ता है?(चौ.)

§ 2.5

भोजन चिन्हएक गैर-संघीय तह नदी के आधार पर रखा जाना चाहिए, क्योंकि इसके गोदाम भागों में भोजन होता है (उनके बीच रखा जाता है) कोमी) या भोजन का केवल शेष भाग ही सीधे ले लिया जाता है (सामने रख दिया जाता है)। दोगुनावरना थोड़ा सा,नदी के हिस्सों के बीच की शब्दार्थ रेखाओं को ध्यान से देखें): कौन सरपट दौड़ रहा है, कौन ठंडे पानी के नीचे सोच रहा है?(कीड़ा।); और मैं गाड़ी चला रहा था, तुमसे बात कर रहा था और सोचता रहा: बदबू दूर क्यों नहीं होती?(सिम.); अधिक प्रशंसा करें - आप उनकी प्रशंसा कैसे नहीं कर सकते?(कृ.)

§ 2.6

भोजन चिन्हभुजाओं पर इसे लेखन के संदेह या आश्चर्य को व्यक्त करने के लिए रखा जाता है, अक्सर उद्धृत पाठ के बीच में: "... पहले से ही खुश हैं और शराब पी रहे हैं, पहले से ही गा रहे हैं (?) और कोला के साथ हल्के से (!), वे मेज पर बैठ गए।" शब्दों का क्या अद्भुत संग्रह है!(बिल.)

§ 2.7

भोजन चिह्न का अनुसरण करने और दिवाओं को पुकारने के बारे में। § 3, पैराग्राफ 7.

§ 3. ओलावृष्टि का चिन्ह

§ 3.1

जय संकेतकॉल के अंत में एक प्रस्ताव रखें: एह, यह तूफ़ान है! (टी।); शुभ यात्रा!(शकीरा)

§ 3.2

ज़वज़्डी चिल्लाशब्द जो उनके गोदाम के आसपास छिपे रहते हैं क्या क्या क्या क्यावगैरह।: मेरा मित्र कितना अद्भुत व्यक्ति है!(टी।); तुम कितने पागल हो!(पी।); वंताझिवत्सी पर यह लड़की कितनी अप्रत्याशित थी!(एफ।)

§ 3.3

जय संकेतसहज भाषण के सिद्धांत पर रखें, जिसमें एक आदेश होता है, एक तरह से शब्द के रूप में एक आदेश के रूप में व्यक्त किया जाता है, भावनात्मक रूप से चार्ज किया जाता है: थक जाना! जाओ इसे देखो!(चौ.); "इलाज!" - पुरानी नाव से आगे निकल जाना, लंबी नाव को किनारे से धक्का देना(श।)।

§ 3.4

जय संकेतस्वतःस्फूर्त भाषणों के अंत में रखे गए भाव, शब्द के प्रभावशाली तरीके के रूप में नहीं: टेलीफ़ोन! श्विदको!(सिम.); अधिकारी ने कागज मेज पर फेंक दिया। "संकेत!"(एम.जी.); क्या मुझे फिर कभी ऐसी भावनाएँ महसूस नहीं होंगी!

§ 3.5

जय संकेतनामवाचक (नामांकित) भाषण के अंत में रखा जाता है, जैसा कि जय स्वर से संकेत मिलता है: नदज़विचैना पोडिया! (जी.); मेरे जीवन का अंत, बर्बादी का अंत!(पी।)

§ 3.6

जय संकेतकिसी शब्द-संकेत, एक संकेत या एक प्रस्ताव-शब्द के अंत में रखा जाना चाहिए, जैसा कि इंटोनेशन द्वारा इंगित किया गया है: चलो भी! (टी।); सही! सही!(एनडी. IV.); नहीं - नहीं!(क्रिम.); विश्रामदिन! - गुस्से और फटी आवाज में चिल्लाना(एम.जी.); सोन्या (दोकोरू स्वर में): चाचा! (चौ.)

§ 3.7

जय संकेतधनुष पर लेखक की स्थिति किसी और के पाठ से पहले रखी गई है (अभी के लिए, प्रशंसा और विडंबना, तूफान): "हमारे अवलोकन कई वर्षों तक किए गए, निष्कर्षों की पुष्टि संख्यात्मक प्रयोगों (!) द्वारा की गई, मुख्य थीसिस पर विभिन्न स्थानों पर चर्चा की गई" - नए शोध के लेखक के ये शब्द बहुत मददगार हो सकते हैं।(विभाजन भी § 2, पृ. 6.) लिखित को किसी और के पाठ के सामने रखते समय कॉल (अनुरोधित) चिह्न के चिह्न के कार्य को मजबूत करने के लिए, दोनों चिह्नों के आर्क में एक अभिसरण होता है: ...सबसे प्रसिद्ध...विलियम बकले, जिन्हें न्यूयॉर्क टाइम्स ने "रूढ़िवादी पदों का एक लंबे समय का चैंपियन" कहा, ने जोरदार शीर्षक के तहत एक स्तुति प्रकाशित की: "न्यूट्रॉन बम एक अद्वितीय युद्ध-विरोधी है (?!) आविष्कार।”(गैस.).

§ 4. बगातोक्रापका

§ 4.1

बगातोक्रापकाविभिन्न कारणों (बोलने वाले की प्रशंसा, वर्तमान ट्रांसकोड, आदि) के कारण कथन की अपूर्णता को इंगित करने के लिए रखा गया है: ओह, तो आप... - मैंने पूरी गर्मी बिना किसी आत्मा के बिताई।(क्र.); "और तुम डरते नहीं हो..." - "तुम डरते क्यों नहीं हो?" - "...दया करना?"; "और इसके अलावा..." मैंने सोचा, "और इसके अलावा..."

§ 4.2

बगातोक्रापकाडालने के लिए लगाएं एक ब्रेक ले लोचलचित्र में, टच-अप के लिए: विभाग में... इसे मत कहो, किसी भी विभाग में (जी); "आह... आह... आह, जैसा कि अन्यथा है," वह हकलाया।(एसआर: "आ-आह-आह," वह खींची हुई आवाज में कहता है।).

§ 4.3

बगातोक्रापकाप्रस्ताव के अंत में यह इंगित करने के लिए रखा जाता है कि जो आगे बढ़ रहे हैं, जिन्हें प्रेरित किया जा रहा है, उन्हें जारी रखा जा सकता है: जॉर्जियाई म्यूज़ियम ऑफ़ मिस्ट्री के हॉल के पास पिकासो, रेनॉयर, गाउगिन, डेगास, बर्नार्ड, मोदिग्लिआनी, सेज़ेन, मोनेट की 50 से अधिक कृतियाँ प्रदर्शित हैं...(गैस.)

§ 4.4

बगातोक्रापकाअसंतोष पर सम्मिलन के लिए रखें, विचारों से दूसरे विचारों में परिवर्तन: डबरोव्स्की बुदबुदाया... उसने तुरंत अपना सिर उठाया, उसकी आँखें चमकने लगीं, उसने अपना पैर पटका और सचिव को बाहर धकेल दिया...(पी।)

§ 4.5

बगातोक्रापकापाठ की शुरुआत इंगित करती है कि यह परेशान करने वाली बात है कि इस प्रविष्टि से कहानी का बाकी हिस्सा बाधित हो गया है, क्योंकि पिछले पाठ और इस पाठ में वर्णित विषयों के बीच, बहुत सारे घंटे बीत चुके हैं: ... और अब आइए इस कहानी की शुरुआत पर वापस जाएं, जो बीस साल तक फैली हुई है।

§ 4.6

बगातोक्रापका रखा गया हैएक बंद परत के साथ तरल डालते समय: त्यौहार...प्रतियोगिताएँ...संगीत कार्यक्रम...(अखबार में कॉलम का नाम).

§ 4.7

दिवस के उद्धरणों में धब्बों के साथ त्रिक के मंचन के बारे में। § 55.

§ 4.8

भोजन के साथ त्रिगुट की मस्ती या दिवस के आह्वान के संकेत के बारे में। § 68, पैराग्राफ 1.

रूसी भाषा में, प्रस्ताव के प्रकार के आधार पर, अक्सर रागिनी और भावनात्मक सम्मिलन की परिभाषा होती है प्रस्तावअलग-अलग विभाजन चिह्न हो सकते हैं.

बिंदु, धब्बा

बिंदु, धब्बापूर्ण साक्ष्य प्रस्ताव के अंत में रखा गया: शरद ऋतु आ गई है. आज मेरे मित्र का राष्ट्रीय दिवस है.प्रोटे डोडाटकोवा बिंदु, धब्बाइसे अंत में मत डालो प्रस्तावबिंदु के बाद, जिसका अर्थ है शब्द को छोटा करना। इसके अलावा, बिंदु, धब्बास्पोन्यूकल के अंत में रखा गया प्रस्ताव, जैसा कि विगुकु के बिना दिखाई देता है: शर्मिंदा मत हो, तनुषा।

बगातोक्रापका

बगातोक्रापकाकथन की अपूर्णता को चिह्नित करने के लिए, विभिन्न कारणों से बुलाया गया, भाषा में ब्रेक के दौरान डालने के लिए, विचार से दूसरे में जाने में असमर्थता:

विभाग में... इससे अच्छा नाम नहीं, किसी भी विभाग में...

डबरोव्स्की बुदबुदाया... उसने तुरंत अपना सिर उठाया, उसकी आँखें चमकने लगीं, उसने अपना पैर पटका और सचिव को बाहर धकेल दिया...
बगातोक्रापकापाठ की शुरुआत में यह संकेत दिया जाता है कि समीक्षा के ऐसे सम्मिलन से यह बाधित होता है, लेकिन पिछले पाठ और इस पाठ में वर्णित विषयों के बीच बहुत सारे घंटे बीत चुके हैं।