Уральський державний ельцинський університет. Уральський федеральний університет ім

Уральський федеральний університет імені першого Президента Росії Б. Н. Єльцина - найбільший федеральний університет країни, який веде свою діяльність у Єкатеринбурзі. Він створений у 2009 шляхом об'єднання Уральського державного технічного університету – УПІ та Уральського державного університету. Сьогодні УрФУ поєднує весь спектр технічної, природничо та гуманітарної освіти, є центром наукового та освітнього життя, а також соціального проектування та інноваційної активності. ВНЗ має в своєму розпорядженні велику кількість бюджетних місць – у 2017 році їх виділено 6235, місць з відшкодуванням витрат на навчання – 3900. Університет пропонує доступне контрактне навчання – абітурієнти можуть отримати знижку, якщо їм не вистачає кількох балів ЄДІ до прохідного. Крім того, ще до старту приймальної кампанії вступники можуть залишити заявку та укласти договір на контрактне навчання із відкладними умовами. Навчання ведеться на 109 напрямках підготовки бакалаврату, спеціалітету та магістратури за 350 освітніми програмами. У 14 профільних інститутах та інших структурних підрозділах університету займається понад 35 000 студентів, магістрантів, аспірантів та слухачів. Навчають їх 4038 викладачів, у тому числі 1952 кандидати наук, доцентів, 575 докторів наук, професорів, 48 академіків та членів-кореспондентів громадських академій, а також понад 30 членів зарубіжних та міжнародних академій. Як запрошені лектори в УрФУ регулярно приїжджають провідні російські та зарубіжні вчені, досвідчені професіонали-практики, діячі політики та культури. Навчальний процес триває у 14 корпусах, а живуть студенти у 16 ​​корпусах гуртожитків. Парк їх щорічно оновлюється та поповнюється – так у 2013 році було відкрито новий корпус для тисячі студентів. У 2016 році капільний ремонт проведено у 4 гуртожитках. А 1 вересня 2017 року перших мешканців прийме ще один новий студентський корпус на 1230 людей. Серед партнерів університету - найбільші промислові підприємства та організації, які є ключовими для економіки Росії. Студенти регулярно проходять виробничу практику з їхньої базі. Така співпраця дозволяє УрФУ готувати затребувані молоді кадри – понад 90% випускників працевлаштовується одразу після закінчення вишу. Уральський університет є ядром дослідницького кластеру, до якого також входять наукові інститути Уральського відділення Російської академії наук, спеціалізовані лабораторії та підприємства високотехнологічної промисловості. Дослідницький комплекс УрФУ включає десятки наукових центрів, інноваційну інфраструктуру, наукову бібліотеку (з фондом видань понад 3 млн), кілька музеїв та спеціалізованих колекцій. З 2013 року університет є учасником програми 5-100, спрямованої на підвищення міжнародної конкурентоспроможності та потрапляння до топ-100 світових університетських рейтингів. Сьогодні ВНЗ входить до предметних рейтингів QS з математики, фізики, астрономії та електротехнічної інженерії. У рейтингу агентства «Експерт РА» УрФУ входить до топ-10 російських вишів.

Ім'я Єльцина (сучасний УрФУ, колишній УДТУ, УПІ) - великий навчальний заклад Росії, що знаходиться в Єкатеринбурзі. На сьогоднішній день у ньому налічується близько 40 тисяч студентів, 2 тисячі викладачів. У вузу багата історія. Вона почалася 1920 року. Давайте розглянемо докладніше, які події пережив нині існуючий університет.

Біля джерел створення

Потреба у кваліфікованих спеціалістів у гірничозаводській справі виникла на Уралі ще у XVIII столітті до скасування кріпацтва в країні. У цьому районі була зосереджена промисловість. Частина працівників, що трудяться тут, включала іноземців. Для усунення дефіциту кадрів ближче до кінця XVIII століття відкрили Петербурзі гірське училище. Воно готувало інженерів для заводів та рудників Уралу. Проблему зі спеціалістами вирішили, але помітили один мінус – кадри готувалися у відриві від виробничої практики.

У ХІХ столітті на Уралі відкрили кілька гірських училищ, а наприкінці століття почали обговорювати пропозиції щодо відкриття технічного вузу. Висувалася кілька проектів, проте жодного з них не було реалізовано. На початку XX століття на гірничозаводській промисловості Уралу негативно позначилася економічна криза. Через складну обстановку закривалися заводи, припинялося нове будівництво.

Економічне піднесення припало на 1910 рік. Почала відновлюватися промисловість, збільшилася кількість пропозицій щодо створення технічного вишу на Уралі. Подія, пов'язана з заснуванням навчального закладу, сталася у 1920 році. Почала функціонувати освітня організація, з якої надалі мав зрости Уральський державний технічний університет (УПІ).

Становлення ВНЗ у період з 1920 по 1940 роки

Перші роки навчального закладу були доволі нелегкими. Одна з головних проблем полягала у фінансових труднощах. Радянська влада не мала коштів для розвитку вищої освіти. У 20-ті роки було здійснено заходи щодо раціоналізації мережі навчальних закладів. В результаті цього в університеті залишилися лише технічні спеціальності та факультети. З цієї причини вуз у 1925 році був перейменований на Уральський технічний інститут.

У 1930 році навчальний заклад був поділений на 10 невеликих вузькоспеціалізованих інститутів, наближених до певних підприємств. Подібне було зроблено з метою вдосконалення підготовки кадрів, але цей план не вдався. Втузи (так називалися тоді ці навчальні заклади) мали слабку матеріальну базу. У 1934 деякі з них були об'єднані в індустріальний інститут. Він став багатопрофільним навчальним закладом, у якому налічувалося 7 факультетів, 31 спеціальність.

Військові роки

Майбутній Уральський державний технічний університет (УПІ), що називався передвоєнні роки індустріальним інститутом, побудував у 30-х роках основні корпуси, обладнав лабораторії. На початку 40-х років установа вже вважалася однією з найбільших технічних освітніх організацій країни, кузнею інженерних кадрів для Сибіру та Уралу. Все це в одну мить перекреслила Велика Вітчизняна війна, що почалася. ВНЗ опинився у складних умовах. Спочатку в інституті створили підрозділи загального військового навчання, організували курси для підготовки медсестер та сандружинниць.

Надалі вуз поставив собі за мету - реалізувати якісну та прискорену підготовку фахівців, яких потребував тил, заводи, що займаються виробництвом боєприпасів, танків. Навчання було складним:

• були введені чотиризмінні заняття, які проводилися в будівлях, що погано опалюються;
• скорочувалися терміни канікул;
• скасовувалося заочне та вечірнє навчання.

Закінчення війни та повоєнний період

З усіма випробуваннями Уральський державний технічний університет (УПІ, Єкатеринбург), що називався індустріальним інститутом, впорався. 1945 року Велика Вітчизняна війна завершилася перемогою СРСР. Звістка про розгром ворога вибухом радості увірвалася до навчального закладу. Ця подія стала точкою відліку нового періоду в історії установи.

У повоєнні роки країна почала підніматися із розрухи. Почалося відновлення та будівництво підприємств, зріс попит на кваліфікованих спеціалістів. У 1948 році Уральський індустріальний інститут був перейменований на політехнічний вуз ім. Кірова. Ця подія визначила профіль існуючої установи. У наступні роки виш розвивався, відкривалися нові факультети, кафедри, спеціальності.

Вхід до провідних вузів країни

Приблизно 60-ті роки попереднього століття Уральський політехнічний інститут стає однією з провідних вищих навчальних закладів країни. Збільшилася кількість людей, які бажають навчатися тут. На 1 місце претендувало кілька людей. Збільшився прийом і до аспірантури. У зв'язку зі змінами, що відбуваються в житті, удосконалювалися дисципліни та навчальний процес, стали впроваджуватися технічні засоби навчання та програмований контроль.

У 1969 році Уральський політехнічний інститут утворив робітничий факультет. Відкрилися підготовчі курси за інституту. Також були створені заочні курси, заочна фізико-математична школа на громадських засадах. Ще почало впроваджуватись навчальне телебачення. Воно стало однією з основних форм викладання на перших трьох курсах заочного та вечірнього навчання.

Новий період у розвитку

Важлива подія, що ознаменувала початок нового періоду історії вузу, сталося 1992 року. У навчального закладу змінили статус та назву. Інститут став називатися державним технічним університетом (УДТУ). Спеціальності відкрилися різноманітні. З'явилися такі, як "Світова економіка", "Технологія художньої обробки матеріалів", "Раціональне застосування ресурсів природи та охорона навколишнього світу" тощо.

З моменту зміни статусу Уральський державний технічний університет почав здійснювати поступовий перехід на багатоступінчасту систему освіти. Це означає, що на деяких факультетах почали здійснювати підготовку бакалаврів та магістрів. Ще кілька важливих подій датуються 2008 та 2010 роком. У 2008 році освітній організації надали ім'я першого Президента РФ. У 2010 році Уральський державний технічний університет (УПІ) імені Б. Н. Єльцина об'єднався з вузом ім. А. М. Горького. У результаті утворився УРФУ.

Сучасний період

УрФУ, що існує нині, є одним із найкращих вузів нашої країни. Освітня організація займає найвищі позиції в національних рейтингах. У ній навчається величезна кількість російських та іноземних студентів. Освітніх програм налічується близько 400, а бюджетних місць – понад 7 тисяч.

Зупинятись на досягнутому УрФУ не планує. У майбутньому він має намір створити в Уральському федеральному окрузі науково-освітній та інноваційний центр. Ядром цього буде вуз. Це дозволить завоювати лідерство у багатьох галузях, стати одним із провідних освітніх центрів світу.

Спеціальності в університеті

УрФУ (колишній Уральський державний технічний університет, УПІ) відповідно до свідоцтва про державну акредитацію веде діяльність за 37 укрупненими групами професій, напрямів підготовки на бакалавріаті. Ось деякі з них:

• механіка та математика;
• інформаційні та комп'ютерні науки;
• астрономія та фізика;
• архітектура;
• радіотехніка, електроніка та системи зв'язку;
• хімічні технології;
• наноматеріали та нанотехнології;
• управління та економіка;
• психологічні науки тощо.

Насамкінець варто відзначити, що УрФУ (колишній УГТУ, УПІ) зараз - це вуз, яким може пишатися Урал і вся Росія. Освітня організація має у різних російських містах кілька філій, реалізують програми вищої освіти. Також є у структурі університету Нижнетагильський машинобудівний технікум. У ньому навчаються студенти за програмами середньої професійної освіти.

Економіка та управління

Техніка та технології будівництва

Інформатика та обчислювальна техніка

Електро та теплоенергетика

Форми навчання

79|1|20

Рівні освіти

18

Приймальна комісія УРФУ

scheduleРежим роботи:

Пн., Вт., Порівн., Чт. з 09:00 до 17:00

Пт. з 09:00 до 16:00

Останні відгуки УрФУ

Анонімний відгук 15:07 16.01.2020

Низький рівень викладачів. На фти алгебра, комплексні змінні – просто жах. Комплексні змінні неможливо відвідувати – педагог помиляється у кожній літері та цифрі, не тримає уваги – відстій.

Я навчався у добрій школі, мої однокласники поїхали до інших вишів, а я помилився.

Якщо хочете, щоб з вас знущалися тупі невдахи, то робіть на ФТІ. Вас нічому не навчать, тому що самі нічого не знають, але повірте знущаються за повною програмою. це кошмар.

Анонімний відгук 11:11 25.04.2019

Навчаюся на 3 курсі у Вищій школі економіки та менеджменту – все подобається. Викладачі добре пояснюють матеріал, що вивчається, допомагають писати наукові статті, які потім можна опублікувати – це цінна практика для студентів. Розклад пар за часом зручний - можна поєднувати з роботою або підробкою. З мінусів – іноді пари ставлять у корпусі за іншою адресою, це не завжди зручно – їздити у різні місця. Деканат завжди готовий допомогти у будь-яких питаннях студентів. Можна у вільний час...

Загальна інформація

Федеральний державний автономний навчальний заклад вищої освіти «Уральський федеральний університет імені першого Президента Росії Б.М. Єльцина»

Філії УрФУ

Коледжі УРФУ

• Уральський федеральний університет ім. Б.М. Єльцина - у м. Нижній Тагіл

Ліцензія

№02214 діє Безстроково з 21.06.2016

Акредитація

№03017 діє з 14.03.2019

Результати моніторингу Міносвіти для УрФУ

Показник	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Показник ефективності (5 балів)	5	6	7	7	7	6
Середній бал ЄДІ з усіх спеціальностей та форм навчання	69.85	69.07	69.61	70.38	66.54	67.12
Середній бал ЄДІ зарахованих до бюджету	75.65	73.75	72.46	71.57	72.46	73.47
Середній бал ЄДІ зарахованих на комерційній основі	63.63	64.17	66.13	69.12	60.30	62.15
Середній за всіма спеціальностями мінімальний бал ЄДІ зарахованих на очне відділення	51.32	54.34	53.20	59.80	48.44	44.7
Кількість студентів	33458	32932	32835	32720	34326	34717
Очне відділення	26350	25381	24632	23182	22760	23230
Очно-заочне відділення	410	412	388	425	583	716
Заочне відділення	6698	7139	7815	9113	10983	10771
Всі данні

Актуальні проблеми технологічного процесу виробництва та передачі електроенергії

Магістерська програма "Актуальні проблеми технологічного процесу виробництва та передачі електроенергії" реалізується кафедрою "Автоматизовані електричні системи" електротехнічного факультету ФДАОУ ВПО "Уральський федеральний університет імені першого Президента Росії Б.Н.Єльцина". До проведення навчальних занять залучається 6 професорів д.т.н. Один професор – лауреат державної премії. Для забезпечення навчального процесу залучаються кваліфіковані викладачі спеціалізованих кафедр УРФУ, провідні спеціалісти підприємств електроенергетики, науковці інститутів УРО РАН РФ, працівники галузевих інститутів та промислових підприємств. Кафедра має в своєму розпорядженні сучасні навчально-наукові лабораторії, що відповідають профілям магістерських програм. Магістранти виконують дослідження за такими основними напрямками: 1. Інформаційне та алгоритмічне забезпечення завдань управління електроенергетичними системами та управління якістю електроенергії. 2. Розробка принципів управління галуззю, пов'язаних із запровадженням ринкових конкурентних відносин як у сфері генерації та транспорту електроенергії, так і в електроспоживання з урахуванням зарубіжного досвіду, специфіки російської економіки та технології управління. 3. Дослідження енергетичної безпеки територій, безпеки функціонування системи енергетики, виявлення способів аналізу та шляхів забезпечення якості та надійності електроенергетичних систем та систем електропостачання споживачів. Кваліфікована підготовка магістрів за заявленим напрямом забезпечується великим досвідом роботи колективу кафедри з актуальних наукових напрямів, наявністю аспірантури та докторантури, проведенням міжнародних наукових конференцій.

Загальна теорія електромеханічного перетворення енергії

Проектування та експлуатація електроенергетичних систем

Магістерська програма "Проектування та експлуатація електроенергетичних систем" реалізується кафедрою "Автоматизовані електричні системи" електротехнічного факультету ФДАОУ ВПО "Уральський федеральний університет імені першого Президента Росії Б.Н.Єльцина". До проведення навчальних занять залучається 6 професорів д.т.н. Один професор – лауреат державної премії. Для забезпечення навчального процесу залучаються кваліфіковані викладачі спеціалізованих кафедр УРФУ, провідні спеціалісти підприємств електроенергетики, науковці інститутів УРО РАН РФ, працівники галузевих інститутів та промислових підприємств. Кафедра має в своєму розпорядженні сучасні навчально-наукові лабораторії, що відповідають профілям магістерських програм. Магістранти виконують дослідження за такими основними напрямками: 1. Оцінка рівня споживання електроенергії, планування, конструювання та проектування об'єктів електроенергетики, моделювання нормальних та перехідних режимів в ЕЕС. 2. Розрахунок балансів та втрат енергії в електричних мережах, визначення достовірності даних обліку електричної енергії, розробка економічно обґрунтованих організаційно-технічних енергозберігаючих заходів, спрямованих на зниження втрат електроенергії. 3. Проектування та експлуатація сучасних систем управління режимами роботи джерел, систем розподілу електроенергії, регулювання напруги та реактивної потужності. 4. Розробка концепції розвитку систем електропостачання великих центрів споживання та проектування систем електропостачання. Кваліфікована підготовка магістрів за заявленим напрямом забезпечується великим досвідом роботи колективу кафедри з актуальних наукових напрямів, наявністю аспірантури та докторантури, проведення Міжнародних наукових конференцій.

Електропривод та автоматизація технологічних комплексів

Магістерська підготовка передбачає вивчення сучасних високоефективних електроприводів змінного струму різних класів з цифровим управлінням, поглиблене вивчення математичної теорії машин змінного струму, розробку програмних продуктів для аналізу та синтезу систем управління зазначеними типами електроприводів, ознайомлення з енергозберігаючими технологіями. фізичних макетів електромеханічних систем змінного струму Теми магістерських дисертацій формуються в рамках наукових досліджень та розробок кафедри, а також партнерів кафедри, провідних дослідницьких, проектних та налагоджувальних організацій Уральського регіону. Навчальний план магістерської підготовки забезпечує поглиблену фізико-математичну підготовку, знання сучасної теорії управління, високий рівень освіти у галузі автоматизованого електроприводу, навички науково-дослідної роботи. Якісна підготовка магістрів за вказаним напрямком забезпечується багаторічним досвідом колективу кафедри у галузі розробки та дослідження електроприводів змінного струму. Кафедра має в своєму розпорядженні висококваліфіковані науково-педагогічні кадри для здійснення магістерської підготовки за зазначеним напрямом, при кафедрі успішно працює аспірантура та докторантура за спеціальністю 05.09.03 «Електротехнічні комплекси та системи». Викладачі кафедри постійно беруть участь з доповідями на Всеросійських та міжнародних конференціях з автоматизованого електроприводу. Кафедра має в своєму розпорядженні сучасну лабораторну базу, що включає промислові перетворювачі постійного та змінного струму провідних виробників електротехнічного обладнання, системи технологічної автоматики, системи обміну даними, мікроконтролерні системи, що дозволяє виконувати експериментальні дослідження електроприводів різних класів. Наукові дослідження кафедри виконуються в рамках наукового напряму «Розробка наукових засад та моделювання енергозберігаючих індукційних електротехнологічних та електромеханічних систем». Метою роботи є створення наукових основ створення електроприводів з мікропроцесорними системами управління та забезпечення

Електротехнологічні процеси та установки із системами живлення та управління

Електроенергетичні системи, мережі, їх режими, стійкість, надійність

Енергетичні установки, електростанції та комплекси на базі нетрадиційних та відновлюваних джерел енергії

Місія – підготовка кваліфікованого випускника, здатного до інтелектуальної творчої професійної діяльності в галузі електроенергетики та електротехніки з глибоким знанням нетрадиційних та відновлюваних джерел енергії. Об'єктами професійної діяльності випускників є:

• енергетичні установки, електростанції та комплекси на базі нетрадиційних та відновлюваних джерел енергії;
• науково-дослідні стенди та установки НВІЕ;
• виробничо-технологічні процеси на об'єктах малої та середньої енергетики;
• засоби автоматики енергетичних установок та комплексів;

Цілі основної освітньої програми за даним профілем підготовки передбачають міжнародну сумісність програм та дипломів на користь розширення експорту освітніх послуг, що надаються університетом, та залучення іноземних студентів. Переваги підготовки за даною програмою в УрФУ в порівнянні з іншими ВНЗ країни: наявність розширеного (стосовно класичних ВДЕ) переліку нетрадиційних та відновлюваних джерел енергії, що вивчаються та досліджуються. Зумовлюються ці переваги та особливості такими факторами:

• підготовка за профілем ведеться на базі кафедри «Атомні станції та відновлювані джерела енергії» з багатими традиціями випуску фахівців для атомної галузі та інноваційними розробками в галузі ВДЕ.
• Свердловська область має величезний промисловий потенціал, проте забезпечена власним енергетичним потенціалом лише на 5% (аналог-Японія);
• окрім класичних ВДЕ (вітро-, гідро-, сонячної енергії) поглиблено вивчаються біоенергетичні технології, теплові насоси, використання побутових та промислових відходів, виробництво спирто-бензинових сумішей, використання радіоізотопної продукції та паливних елементів.